資源簡介

(共36張PPT)
第五課時
活動一 書桌整理有妙招
（東北師大版）三年級
上
01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
03
新知講解
04
課堂總結
05
課堂練習
06
板書設計
學習目標
勞動觀念：通過參與書桌整理活動，認識到勞動（包括日常整理）的價值，理解整潔有序的環境對個人學習、生活的重要性。
勞動能力：通過實踐，學會對書桌上的物品進行分類，掌握有效的整理方法和技巧，如使用收納工具、規劃書桌布局等。
勞動習慣與品質：能養成認真、仔細整理物品的好習慣。
勞動精神：增強勞動意識，在勞動中形成積極的生活態度和不怕困難的精神。
課時目標
通過本課時的學習，我們可以：
1
掌握有效的整理方法和技巧；
2
能養成認真、仔細整理物品的好習慣。
課前做準備
1.找一找自己書桌上都有什么物品，把它們的名字和數量記下來。
2.每個小組準備一支鉛筆、一塊橡皮、一張白紙。
書桌是我們居家學習的小天地,我們每天都要與它打交道。書桌上的一切都是我們的好伙伴，課本是幫助我們增長智慧的朋友,各式各樣的筆是我們克服難題的武器。可是這些小伙伴明明在那里,卻又找不到了。為什么呢？因為書桌太亂了！
讓我們一起動動腦筋，想想整理書桌的
妙招；讓我們一起動動手，制作有趣的筆筒
和實用的書架；最后讓我們一起分享創意,讓
那一方小天地干凈又明亮！
任務記清楚
書桌每天都陪伴著我們做功課，是我們重要的學習伙伴。書桌上都有什么呢？怎樣把書桌整理得更整齊呢？接下來，我們一起來學習整理書桌吧！
書桌整理"任務表
序號 活動任務 完成情況
1 說出書桌整齊的兩個好處 完成 未完成
2 知道書桌上有什么物品 完成 未完成
3 能給書桌上的物品分類 完成 未完成
4 能說出整理書桌的兩種技巧 完成 未完成
新知導入
學習主題
出示：圖片
（1） （2）
第（1）張圖片，這是一張未經整理的書桌，是不是看起來很亂，讓人心情都不好了？看（2）這張，同樣是這張書桌，但經過簡單的整理后，是不是變得整潔有序，讓人眼前一亮？那么，這樣的變化是如何實現的呢？
新知講解
學習與實踐
找一找
書桌是我們學習的地方，上面的東西也是各種各樣的。請勾選一下，你覺得書桌上可能會出現的物品。
口作業本 口臺燈 口作業本 口訂書機 口布娃娃
√
√
√
√
新知講解
學習與實踐
□橡皮 □尺子 □存錢罐 □便利貼 □輔導資料
√
√
√
√
□水壺 □紙巾 □卷筆刀 □文具盒 □綠植盆栽
√
√
√
√
新知講解
學習主題
學習與實踐
□畫筆 □畫架 □長尾夾 □日記本 □課外讀物
√
√
√
√
□鉛筆 □鬧鐘 □工具書 □電視
√
√
√
新知講解
學習與實踐
□其他
自己補充：
√
涂改帶 圓規
新知講解
說一說
我們為什么要整理書桌呢？書桌整理得整整齊齊有什么好處呢？看一看下面兩張書桌，你能快速從里面找出各種物品嗎？記錄一下你找出物品的時間吧。
新知講解

物品 尋找時間 物品 尋找時間
示例：紙巾盒 30秒 紙巾盒 5秒
科學書 20秒 科學書 4秒
語文課本 25秒 語文課本 5秒
數學練習本 20秒 數學練習本 3秒
鉛筆刀 15秒 鉛筆刀 3秒
新知講解
想想：你更喜歡在哪張桌子上學習？
喜歡干凈整潔的桌子上學習。
新知講解
討論：干凈整潔的書桌，給你的生活學習帶來了哪些便利？
①提升效率 。
②改善心情 。
③增強專注力 。
④培養良好習慣
⑤營造良好氛圍 。
⑥提升自我形象。
新知講解
學一學
整理書桌有哪些小技巧呢？一起來學一下。
技巧一：
減少桌面物品。不常用的物品可以收起來，如沒拆封的畫筆、偶爾用一次的訂書機等。
新知講解
技巧二：
分類擺放。把學習用具、生活用品、書籍各分為一類，在書桌上做出規劃，將三大類物品分類擺放在書桌上。
文具類 生活用品類 書籍類
新知講解
技巧三：
使用收納工具。把零碎的物品放在抽屜或收納盒里，如鑰匙、橡皮、尺子、便利貼等。
新知講解
技巧三：
使用收納工具。把零碎的物品放在抽屜或收納盒里，如鑰匙、橡皮、尺子、便利貼等。
新知講解
技巧四：
準備一個桌面書架，把書本整齊地放上去。
新知講解
視頻：整理書桌的小技巧
新知講解
擺一擺
整理書桌的方法你學會了嗎？動手操作起來吧，把物品整齊地擺放在書桌上吧！你準備怎么擺放？把物品的序號標在書桌上的對應位置。
新知講解
繪本故事
①畫筆
②課本
③作業本
④眼鏡盒
⑤便簽本
⑥橡皮
⑦布娃娃
⑧鬧鐘
⑨盆栽
⑩畫本
紙巾盒
水壺
筆筒
新華字典
書夾子
三角尺
臺燈
新知講解
總結與反思
對照“‘ 書桌整理’任務表”，看看你是否知道了書桌整潔的好處，學會了怎么給物品分類，知道了整理書桌的技巧。課后請使用學到的方法，整理一下自己的書桌吧！
新知講解
總結與反思
“書桌整理”任務表
序號 活動任務 完成情況
1 說出書桌整齊的兩個好處 完成
2 知道書桌上有什么物品 完成
3 能給書桌上的物品分類 完成
4 能說出整理書桌的兩種技巧 完成
新知講解
知識拓展
在整理書桌時，如何有效地分類和歸置物品？
首先，根據物品的性質和用途進行分類，如文具、書籍、電子產品等。然后，為每個類別分配一個固定的存放位置，如文具盒、書架、抽屜等。在歸置物品時，要確保它們擺放整齊，易于取用。此外，可以定期清理不再需要的物品，以減少書桌上的雜物。
新知講解
知識拓展
如何設計書桌布局，以提高學習和工作效率？
首先，確保書桌有足夠的照明，避免光線不足導致眼睛疲勞；其次，將常用的文具和資料放在易于取用的位置，減少尋找時間；同時，保持書桌的整潔和有序，避免雜物干擾；此外，可以根據個人喜好和習慣，調整書桌的布局和裝飾，以營造舒適的學習和工作氛圍。
新知講解
知識拓展
面對堆積如山的文件和資料，如何快速篩選和整理？
首先，根據文件的緊急程度和重要性進行分類，優先處理緊急和重要的文件；其次，對于不再需要的文件，及時歸檔或丟棄；同時，可以利用文件夾、標簽等工具對文件進行有序管理；最后，定期回顧和整理文件，確保它們的準確性和完整性。
新知講解
知識拓展
在整理書桌時，如何平衡美觀與實用性？
首先，要確保書桌上的物品擺放整齊、有序，避免雜亂無章；其次，可以根據個人喜好和風格，選擇適合的文具、裝飾品等，以營造美觀的視覺效果；同時，要確保這些物品不僅美觀而且實用，能夠滿足學習和工作的需求。在整理過程中，可以不斷調整和優化書桌的布局和裝飾，以達到最佳的美觀與實用性平衡。
新知講解
學習主題
知識拓展
閱讀：整理書桌歌謠
鈴聲響，下課了，
書桌整理別懶惰。
圖書文具排排站，
雜物放進小抽屜。
課桌課椅對對齊，
紙屑垃圾清干凈。
桌面整潔如明鏡，
學習心情更歡暢。
你擺書，我掃地，
合作分工真有趣。
每天值日要做到，
教室環境更美好。
課堂總結
本節課，你學習的收獲是什么？
2
干凈整潔的書桌帶來的好處
1
了解了書桌上出現的物品
3
學習了整理書桌的小妙招
4
進行總結與反思
課堂練習
說一說，你整理書桌的故事，和同學們一起分享。
板書設計
活動一 整理書桌有妙招
找一找，書桌上物品
說一說，干凈整潔書桌的好處
學一學，整理書桌的小妙招
擺一擺，自己的書桌
總結與反思
相關知識拓展
35
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
讓備課更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

展開更多......

收起↑