資源簡介

(共33張PPT)
第六課時
活動二 書架設計與制作
（東北師大版）三年級
上
01
學習目標
內(nèi)容總覽
02
新知導入
03
新知講解
04
課堂總結(jié)
05
課堂練習
06
板書設計
學習目標
勞動觀念：通過參與書架的設計與制作，能夠認識到勞動的價值和意義，理解勞動是創(chuàng)造美好生活的重要手段。
勞動能力：在制作過程中，可能會遇到各種問題，如尺寸不符、材料短缺等，能夠動腦筋、想辦法，提升問題解決能力。
勞動習慣與品質(zhì)：在制作書架的過程中，認真對待每一個環(huán)節(jié)，確保書架的質(zhì)量和美觀，從而培養(yǎng)認真負責的工作態(tài)度。
勞動精神：在制作書架的過程中，能夠體會到工匠精神的重要性，即精益求精、追求完美的態(tài)度。
課時目標
通過本課時的學習，我們可以：
1
能設計外形整齊，有創(chuàng)意的書架；
2
在制作書架的過程中，能夠體會到工匠精神。
課前做準備
1.資料準備
搜集不同形狀的書架樣式，把圖片打印出來帶到學校。
2.工具材料準備
請與小組同學商量，分頭準備下面的材料并帶到學校。
書架制作材料清單（參考）
序號 名稱 圖示 用途 參考數(shù)量
1 硬紙板 用來做書架 5塊
2 彩紙 用來包裝、裝飾書架 10張
3 白紙 用來包裝、裝飾書架 10張
4 剪刀 用來剪紙板、剪紙 1把
5 手工白乳膠 用來粘書架和裝飾品 1瓶
序號 名稱 圖示 用途 參考數(shù)量
6 透明膠帶 用來粘書架和裝飾品 1卷
7 雙面膠 用來粘書架和裝飾品 1卷
8 尺子 用來量尺寸、畫線 1把
9 鉛筆 用來畫草圖、畫線 1支
10 橡皮 擦涂畫錯的地方 1塊
11 彩筆 畫草圖裝飾 1盒
任務記清楚
書是我們最常用的學習用具,也是書桌上出現(xiàn)最多的東西。把書籍整齊地擺放在書架上，不僅能節(jié)省空間，能讓我們的書桌看起來干凈整潔，還能讓我們更方便、更快速地找到要用的書。一起來做一個書架吧！”
書架制作“任務表
序號 活動任務 完成情況
1 外形整齊，能平放在書桌上不搖晃 完成 未完成
2 外觀好看有裝飾，設計有創(chuàng)意 完成 未完成
3 上下至少有2層，每層分2層 完成 未完成
4 書架能放10本書 完成 未完成
新知導入
學習主題
謎底：書架
猜謎語：
高高大大像堵墻，
里面藏著各樣書。
文人墨客頻來往，
翻閱查找長知識。
（打一家居用品）
新知講解
學習與實踐
看一看
下圖中的幾個書架有什么相同和不同的地方？你的書架是什么樣的？你還見過什么樣式的書架？
新知講解
學習與實踐
相同點：
①功能相同：這三個書架都用于存放書籍和其他物品。
②室內(nèi)環(huán)境：每個書架都放置在室內(nèi)環(huán)境中，背景都是白色的墻壁和地板。
不同點：
①材料和顏色 。
②設計風格 。
③結(jié)構(gòu)特點 。
新知講解
學習與實踐
我的書架：
我的書架是簡約風格的木制書架，有多個層板和抽屜，方便我存放和分類書籍、文具和其他學習用品。它的顏色是純白色，與我的室內(nèi)裝飾風格相匹配。
新知講解
學習與實踐
我還見過的書架樣式：
①嵌入式書架：這種書架是嵌入到墻壁中的，可以節(jié)省空間，同時使房間看起來更加整潔。
②懸浮式書架：這種書架看起來像是懸浮在空中，沒有支撐腿，給人一種輕盈和現(xiàn)代的感覺。
新知講解
學習與實踐
我還見過的書架樣式：
③旋轉(zhuǎn)式書架：這種書架可以旋轉(zhuǎn)，方便用戶從各個角度查找和取閱書籍。
④ 階梯式書架：這種書架的形狀類似于階梯，每一層都比前一層稍微高一些，可以存放更多的書籍，并且具有一定的裝飾性。
新知講解
學一學
你知道怎么用紙板做一個書架嗎？快來學一學吧！
書架制作方法
①裁紙箱
用鉛筆在紙箱上畫出想要的大小和形狀，把它們裁下來。
新知講解
學習與實踐
②組裝
按照設計圖把紙板組裝起來。
新知講解
學習與實踐
③美化
用白紙和彩紙美化書架外觀。
新知講解
學習與實踐
畫一畫
你們準備設計什么樣的書架呢？它是什么形狀的？有幾層？有多大？把你們的想法畫下來吧！記得標出書架的大小喲！
示例
150厘米
50厘米
每
層
距
離
為
50
厘
米
新知講解
做一做
書架制作任務需要小組成員一起完成。想一想，你們小組準備怎么分工。填寫下面的分工表，知道自己要做什么后，就開始做書架吧！
新知講解
人員分工表
任務 內(nèi)容 人員
示例：設計 畫書架的設計圖 張小杰
材料采購 根據(jù)設計圖購買所需的木材、螺絲、膠水等材料 劉芳
切割與打磨 使用工具將木材切割成所需尺寸，并進行打磨處理 趙雷
組裝 按照設計圖將切割好的木材進行組裝，形成書架的基本結(jié)構(gòu) 楊洋
上漆與裝飾 對書架進行上漆處理，增加美觀度；如有需要，添加裝飾元素 李娟
新知講解
視頻：小紙板制作書架
新知講解
總結(jié)與反思
對照“‘書架制作’任務表”，看看你們小組做的創(chuàng)意書架符不符合要求，給自己在本次活動中的表現(xiàn)做個評價吧！
新知講解
總結(jié)與反思
“書架制作”任務表
序號 活動任務 完成情況
1 外形整齊，能平放在書桌上不搖晃 完成
2 外觀好看有裝飾，設計有創(chuàng)意 完成
3 上下至少有2層，每層分2層 完成
4 書架能放10本書 完成
新知講解
知識拓展
在設計書架時，除了考慮其實用性和美觀性外，還需要考慮哪些因素？
在設計書架時，除了考慮其實用性和美觀性外，還需要考慮書架的承重能力、穩(wěn)定性、與室內(nèi)環(huán)境的協(xié)調(diào)性，以及是否方便取閱書籍等因素。這些因素將直接影響到書架的使用效果和安全性。
新知講解
知識拓展
制作書架時，選擇哪些材料更為合適？為什么？
制作書架時，選擇木材、金屬或塑料等材料都較為合適。木材書架具有自然美觀、耐用等特點；金屬書架則具有輕便、堅固、易于清潔等優(yōu)點；塑料書架則價格較低、輕便易搬。選擇哪種材料主要取決于個人喜好、預算以及使用需求。
新知講解
知識拓展
在書架的組裝過程中，如何確保每個部件的連接牢固可靠？
首先，按照設計圖準確切割和打磨木材；
其次，使用合適的連接件（如螺絲、釘子等）將部件固定在一起；
最后，在連接處涂上適量的膠水以增強連接的牢固性。
同時，在組裝過程中要注意保持部件的平整和垂直，以確保書架的穩(wěn)定性。
新知講解
知識拓展
如果想要為書架增加一些特色或功能，你有哪些創(chuàng)意或想法？
在書架的層板上添加分隔格或抽屜，以便分類存放書籍和文具；在書架的側(cè)面或頂部添加裝飾元素，如雕刻圖案、貼上藝術(shù)貼紙等；將書架設計成可移動式或可調(diào)節(jié)高度式，以適應不同的使用場景和需求；在書架下方添加滾輪或滑輪，使其更加便于移動和搬運。
新知講解
學習主題
知識拓展
制作完成后，如何對書架進行保養(yǎng)和維護，以延長其使用壽命？
首先，要保持書架的干燥和清潔，避免長時間受潮或受污染；其次，要定期檢查書架的連接件是否松動或損壞，如有需要及時修復或更換；最后，要避免在書架上放置過重的物品，以免壓壞書架或影響其穩(wěn)定性。通過這些措施，可以延長書架的使用壽命并保持其良好的使用效果。
課堂總結(jié)
本節(jié)課，你學習的收獲是什么？
2
設計制作紙板書架的過程
1
了解了書架的異同和不同類型的書架
3
進行制作書架的設計和人員分工
4
總結(jié)與反思
課堂練習
說一說，你在設計與制作書架的趣事，和同學們一起分享。
板書設計
活動二：書架設計與制作
看一看書架的異同
學一學紙板制作書架的過程
畫一畫書架設計圖和制作的人員分工
總結(jié)與反思
相關(guān)知識拓展
32
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