資源簡介

(共28張PPT)
實驗活動5
常見金屬的物理性質和化學性質
R·九年級化學下冊
第八單元 金屬和金屬材料
學習目標
學具準備
試管、試管夾、酒精燈、坩堝鉗、電池、導線、小燈泡、火柴、鎂條、鋅粒、鋁片、鐵片、銅片、黃銅片（或白銅片）、稀鹽酸、稀硫酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液。
課前自學準備
課標要求
1.通過觀察、刻畫、觸摸等方式認識金屬的物理性質。
2.初步掌握金屬化學性質的實驗操作。
4.學習實驗方案的設計。
3.學習金屬的化學性質。
3. 在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把
位于后面的金屬從它的 中置換出來。
2. 合金比組成它的純金屬的硬度更 、熔點
更 、抗腐蝕性更 。
金屬的物理性質：大多數金屬常溫下呈固體
（汞是液體），有金屬光澤，具有良好的____
性、_____性和_____性。
導熱
導電
延展
大
低
好
化合物溶液
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復習導入
知識點1 金屬的物理性質
【實驗步驟】
（1）觀察并描述鎂、鋁、鐵、銅的顏色和光澤。
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課堂探究
金屬材料 鎂 鋁 鐵 銅
顏色光澤
銀白
銀白
銀白
紅
（2）通過相互刻畫，比較銅片和鋁片、銅片和黃銅片（或白銅片）的硬度。
金屬材料 銅片、鋁片 銅片、黃銅片
硬度比較
【根據實際情況填表】
Cu>Al
黃銅>Cu
【交流回答】
銅片比鋁片硬度大（根據實際情況來），黃銅片硬度比銅片大。
【實驗結論】
不同金屬的硬度不一樣。其實不同型號的銅、鋁硬度也不一樣，這兩個沒法比較，黃銅片為銅的合金，證明合金的硬度大于組成它的純金屬。
【設計實驗】
（1）導電性：將打磨好的鎂條 (鋁片、鐵片、
銅片)接入下圖電路中，閉合開關。
如果燈泡亮，證明金屬能導電(有導電性)；
（2）導熱性：對鎂條（鋁片、鐵片、銅片）
的一端加熱，過一會兒，觸摸另一端。
如果另一端也能感受到變熱，證明金屬具有
導熱性；
（3）延展性：捶打鎂條（鋁片、鐵片、銅片）。
如果鎂條（鋁片、鐵片、銅片）變薄、變大 ，
說明鎂、鋁、鐵、銅具有延展性。
例 在下面的物理性質中：①銀白色金屬；②延展性；③導熱性；④導電性；⑤被磁鐵吸引；其中鐵、銅、鋁三種金屬都具有的是（ ）
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①⑤
B
解析：鐵、銅、鋁三種金屬都具有良好的導電性、導熱性、延展性。
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典例剖析
知識點2 金屬的化學性質
【實驗1】
用坩堝鉗夾取一塊銅片，放在酒精燈火焰上加熱，觀察銅片表面的變化。
【實驗現象】
紅色的銅片逐漸變黑。
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課堂探究
【實驗2】
向5支試管中分別放入少量鎂條、鋁片、鋅粒、鐵片、銅片，然后各加入5mL稀鹽酸（或稀硫酸），觀察現象。如果有氣體生成，判斷生成的是什么氣體。
鎂
鋁
鋅
鐵
銅
金屬 現象
鎂 劇烈反應，迅速產生大量氣泡
鋁 劇烈反應，產生大量氣泡
鋅 快速反應，產生大量氣泡
鐵 緩慢反應，有少量氣泡產生
銅 沒有明顯變化
【設計實驗】
比較鐵、銅、銀的金屬活動性強弱。
實驗內容 現象 結論
用試管取少許CuSO4溶液，將鐵絲浸入溶液中
用試管取少許AgNO3溶液，將一根潔凈的銅絲浸入溶液中
鐵絲表面附著紫紅色金屬，溶液由藍色逐漸變成淺綠色
金屬活動性：Fe>Cu
銅絲表面附著銀白色物質，溶液由無色逐漸變成藍色
金屬活動性：
Cu>Ag
例 以下是有關金屬問題的研究，某實驗小組在探究金屬化學性質過程中的部分實驗記錄，請你根據記錄回答下列問題。
（1）大小、形狀都相同的金屬與溶液質量、溶質
質量分數都相同的稀鹽酸反應的記錄：
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典例剖析
①據金屬活動性順序和以上記錄可知，能與稀鹽酸反應的金屬應具備的條件是
________________________________________。
在金屬活動性順序中排在氫元素的前面
②根據金屬活動性順序，鋁片應比鋅片活潑，但記錄顯示鋁與稀鹽酸的反應速率比鋅的 （填“快”或“慢”），你認為該記錄中出現與金屬活動性順序相違背的現象的原因是
。
慢
鋁表面有致密的氧化物薄膜
（2）實驗小組同學認為，用下列兩組試劑都可以完成銅與銀的金屬活動性強弱的比較：
A.銅片與AgNO3溶液；
B.銀片與Cu(NO3)2溶液。
請你選擇要選用的試劑組并寫出對應的實驗現象或化學方程式。所選用的一組試劑是
（選填編號）， 相應的實驗現象或反應的化學方程式________________________________
________________________________________。
A
銅片上附有一層銀白色固體，溶液由無色
逐漸變成藍色（或Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2）
活動性順序為 ；假如X、Y、Z都是+2價金屬，則相對原子質量由大到小的順序為 。
（3）把相同體積、相同質量分數的稀硫酸，分別滴到等質量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H2的質量與反應時間的關系如上圖所示。這三種金屬的
Y＞X＞Z
Z＞Y＞X
一、金屬的物理性質
具有金屬光澤、硬度不同、導電性、導熱性、延展性
二、金屬的化學性質
金屬與氧氣的反應
金屬與酸的反應
金屬的活動性
課堂教學展示
課堂小結
1.從課后習題中選取；
2.完成練習冊本課時的習題。
課后反饋總結
課后作業

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