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第13課 五四運動
一、五四運動的爆發(fā)
（一）導(dǎo)火線：1919年，巴黎和會中國外交失敗。★★★★★必考
（二）爆發(fā)：1919年5月4日，北京3000多名學(xué)生匯集在天安門前，發(fā)表宣言，揭露帝國主義列強(qiáng)的侵略行徑，并舉行示威游行。
（三）口號：“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”，“廢除二十一條”，“拒絕在和約上簽字”等。
二、五四運動的擴(kuò)大
（一）陳獨秀親自起草《北京市民宣言》……對社會進(jìn)行根本改造。
（二）擴(kuò)大：6月3日，北京學(xué)生再次走上街頭，開展愛國宣傳活動，但遭鎮(zhèn)壓并多人被捕。6月5日，上海工人罷工，商人罷市。罷市風(fēng)潮席卷全國十幾個商業(yè)中心城市。工人階級成為五四運動的主力，運動中心也由北京轉(zhuǎn)移到了上海
（三）結(jié)果：取得初步勝利，北洋政府釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，中國代表也沒有在“巴黎和約”上簽字。五四運動的直接目標(biāo)得到了實現(xiàn)，這是中國人民反帝斗爭的一次重大勝利。
三、五四運動的歷史意義★★★★★必考
（一）性質(zhì)：1、五四運動是一場以先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。
2、是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動。
3、是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動。
（二）特點：五四運動具有徹底反帝反封建的革命性、追求救國強(qiáng)國真理的進(jìn)步性、各族各界群眾積極參與的廣泛性。
（三）意義： 五四運動推動了中國社會進(jìn)步,促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，促進(jìn)了馬克思主義同中國工人運動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準(zhǔn)備，為新的革命力量、革命文化、革命斗爭登上歷史舞臺創(chuàng)造了條件。
（四）地位：五四運動是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點,在近代以來中華民族追求民族獨立和發(fā)展進(jìn)步的歷史進(jìn)程中具有里程碑意義。
四、五四精神：愛國主義、民主和科學(xué)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，追求真理，反帝反封建
一．選擇題（共10小題）
1．民國八年5月4日，北京3000多名學(xué)生在天安門前舉行游行示威，揭露帝國主義列強(qiáng)的侵略行徑，下列口號最能反映這場運動性質(zhì)的是（　　）
A．“扶清滅洋” B．“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”
C．“外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊” D．“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”
2．2019年4月30日，習(xí)近平在紀(jì)念五四運動100周年大會上的講話指出：“五四運動，孕育了以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神。”其核心精神是（　　）
A．愛國主義精神 B．進(jìn)步思想
C．民主精神 D．科學(xué)精神
3．青年，特別是青少年學(xué)生，總是用他們滿腔熱血與辛勤汗水書寫著永不褪色的青春傳奇。1919年就是這樣一群青年揭開了一個時代的序幕。“一個時代”是（　　）
A．資產(chǎn)階級革命時代 B．社會主義革命時代
C．舊民主主義革命時代 D．新民主主義革命時代
4．中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點是（　　）
A．新文化運動 B．五四運動 C．井岡山會師 D．紅軍長征
5．據(jù)親歷者楊晦回憶：“（這一事件發(fā)生前夜）各校代表和北大學(xué)生在北大的三院禮堂開大會，當(dāng)時群情激昂，發(fā)言踴躍，有一位同學(xué)咬破了手指，血書‘還我青島’四個字，表示決心。”“這一事件”是（　　）
A．戊戌變法 B．二次革命 C．護(hù)國戰(zhàn)爭 D．五四運動
6．電視劇《覺醒年代》中陳延年號召：“無論是學(xué)界、政界、商人、勞工、農(nóng)夫、警察、當(dāng)兵的、做官的、議員、乞丐、新聞記者，都要站出來！中國是我的中國，也是你的中國，中國是中國人的中國”。以上材料說明五四運動（　　）
A．高舉愛國主義偉大旗幟
B．使青年學(xué)生成為運動主力
C．使無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺
D．開始有了堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量
7．五四運動中形成了“一批傾向俄國、傾向社會主義的先進(jìn)分子”，他們“漸知工人階級勢力比學(xué)生力量大了”、開始“實行和工人階級接觸而做工人運動了”。據(jù)此可知，五四運動（　　）
A．是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的新型運動
B．取得了中國新民主主義革命的勝利
C．體現(xiàn)了反帝反封建的徹底性
D．促進(jìn)馬克思主義與工人運動相結(jié)合
8．《北京學(xué)界全體宣言》中寫道：“務(wù)望全國工商各界……外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊……今與全國同胞立兩個信條：中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！”材料所指歷史事件的影響是（　　）
A．使中國開始了近代化的進(jìn)程
B．揭開了新民主主義革命序幕
C．推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治
D．取得了舊民主主義革命勝利
9．下列圖片共同反映了（　　）
A．巴黎和會外交失敗引發(fā)五四運動
B．青年學(xué)生是五四運動的主力
C．“取消二十一條”的目標(biāo)實現(xiàn)
D．五四運動取得了初步勝利
10．對下邊材料解讀不正確的是（　　）
學(xué)生罷課半月，政府不惟不理，且對待日益嚴(yán)厲。乃商界罷市不及一日，而北京被逮之學(xué)生釋；工界罷工不及五日，而曹、章、陸去。——《上海學(xué)聯(lián)告同胞書》1919年6月12日
A．這場運動在上海爆發(fā)
B．運動是由學(xué)生最先發(fā)起的
C．運動后期的主力軍由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楣と?br/>D．這場運動取得了初步勝利
二．材料題（共1小題）
11．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：以為只靠變革思想，中國就會整個地改變，實現(xiàn)現(xiàn)代化，那是辦不到的……這是中國先進(jìn)分子從長期的痛苦摸索中得出的教訓(xùn)。人們又繼續(xù)向前探索了。
材料二：以往搞革命的人，眼睛總是看著上層的軍官、政客、議員，以為這些人掌握著權(quán)力，千方百計運動這些人來贊助革命。如今在五四群眾運動的對比下，上層的社會力量顯得何等的微不足道。在人民群眾中所蘊(yùn)藏的力量一旦得到解放，那才真正是驚天動地、無堅不摧的。
材料三：經(jīng)過五四以后，人們對科學(xué)和民主的認(rèn)識，比起以前來是更加深刻、更加切合實際了。他們是科學(xué)民主思想的繼承者和發(fā)揚(yáng)者。
——以上材料均出自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》
（1）材料一中的“只靠變革思想”與中國近代哪一重大歷史事件有關(guān)，主要體現(xiàn)了哪個階級的思想。
（2）據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)，用史實說明五四以后“人民群眾中所蘊(yùn)藏的力量一旦得到解放”是無堅不摧的。
（3）依據(jù)材料三，說明材料一和材料二歷史事件之間的聯(lián)系。
參考答案與試題解析
一．選擇題（共10小題）
1．【答案】C
【分析】本題考查五四運動，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
【解答】1919年爆發(fā)的五四運動是一場反帝反封建的愛國運動，其提出的口號“外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊”，最能反映其性質(zhì)，“外爭主權(quán)”反對帝國主義，“內(nèi)除國賊”反對封建主義。故C符合題意；“扶清滅洋”是義和團(tuán)運動提出的口號，排除A；“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”是辛亥革命時期的口號，排除B；“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”這是抗日戰(zhàn)爭時期的口號，是1931年到1937年這一時期的主題，排除D。
故選：C。
【點評】本題考查五四運動，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道最能反映五四運動性質(zhì)的口號是“外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊”。
2．【答案】A
【分析】本題主要考查了五四精神的核心，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
【解答】根據(jù)題干材料“五四運動，孕育了以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神。”可知，五四運動以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟。五四運動，孕育了以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神，其中五四精神的核心是愛國主義，A項正確；五四運動的核心是愛國主義精神，進(jìn)步、民主精神、科學(xué)精神不是五四運動的核心精神，排除BCD。
故選：A。
【點評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記五四精神的核心。
3．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】本題主要考查學(xué)生對五四愛國運動歷史意義的準(zhǔn)確認(rèn)識。解答此題重點識記1919年這個時間，發(fā)生的事件是五四運動。五四運動是一場偉大的反帝愛國運動，它充分發(fā)動了群眾，工、商、學(xué)、農(nóng)聯(lián)合起來，實際上揭開了全民族進(jìn)行徹底的反帝反封建斗爭的序幕，是中國新民主主義革命的開端。
【解答】依據(jù)題干中“1919年”“一群青年揭開了一個時代的序幕”可推斷出指的是五四運動，依據(jù)已學(xué)知識可知巴黎和會上中國外交失敗的消息傳到國內(nèi)引發(fā)了青年學(xué)生的強(qiáng)烈抗議與不滿，爆發(fā)了五四運動。五四運動是中國新民主主義革命開端。所以題文中的“一個時代”指的就是新民主主義革命時代。
故選：D。
【點評】解答本題注意理解識記五四運動的歷史意義。
4．【答案】B
【分析】本題考查五四運動的相關(guān)內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識。
【解答】A.新文化運動興起于1915年，新文化運動為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用，排除A。
B.根據(jù)所學(xué)可知，1919年的五四運動是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點，故B正確。
C.井岡山會師，壯大了井岡山的革命武裝力量，對鞏固擴(kuò)大全國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，推動全國革命事業(yè)的發(fā)展，具有深遠(yuǎn)的意義，排除C。
D.紅軍長征的勝利，粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，打開了中國革命的新局面，排除D。
故選：B。
【點評】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識記五四運動的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。
5．【答案】D
【分析】本題考查五四運動，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
【解答】據(jù)題干“（這一事件發(fā)生前夜）各校代表和北大學(xué)生在北大的三院禮堂開大會，當(dāng)時群情激昂，發(fā)言踴躍，有一位同學(xué)咬破了手指，血書‘還我青島’四個字，表示決心”并結(jié)合所學(xué)可知，1919年巴黎和會中國外交的失敗引發(fā)了五四運動。1919年5月4日，北京3000多名學(xué)生匯集在天安門前，發(fā)表宣言，揭露帝國主義列強(qiáng)的侵略行徑，并舉行示威游行。學(xué)生們提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”等口號，要求嚴(yán)懲親日派賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。故D符合題意；題干材料反映的是五四運動，不是戊戌變法、二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭，排除ABC。
故選：D。
【點評】本題考查五四運動，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是五四運動。
6．【答案】A
【分析】本題主要考查了五四運動等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
【解答】根據(jù)“無論是學(xué)界、政界、商人、勞工、農(nóng)夫、警察、當(dāng)兵的、做官的、議員、乞丐、新聞記者，都要站出來！中國是我的中國，也是你的中國，中國是中國人的中國”可得出五四運動宣揚(yáng)愛國主義，反對帝主義，維護(hù)國家主權(quán)，A項正確；五四運動中最初的主力是愛國學(xué)生，后來工人階級成為運動主力，題干材料也沒有涉及主力問題，排除B項；C項使無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺，在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項；五四運動當(dāng)時并沒有堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)，排除D項。
故選：A。
【點評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記五四運動等知識。
7．【答案】D
【分析】本題考查五四運動的相關(guān)知識，關(guān)鍵是對材料信息的分析與理解。
【解答】根據(jù)所學(xué)可知，先進(jìn)知識分子的活動，使馬克思主義和中國的工人運動相結(jié)合，故D符合題意；取得了新民主主義革命的勝利是在1949年，故B不符合題意；反帝反封建的徹底性在題干中沒有體現(xiàn)，故C不符合題意；五四運動中，工人階級登上歷史舞臺，而不是工人階級在領(lǐng)導(dǎo)，故A不符合題意。
故選：D。
【點評】注意對材料的解讀，識記五四運動的重要歷史意義。
8．【答案】B
【分析】本題考查五四運動的相關(guān)知識，關(guān)鍵是對材料的解讀。
【解答】由材料“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”可知，這是五四運動的口號，五四運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開端，B項符合題意；A項與洋務(wù)運動有關(guān)，排除；C項與北伐戰(zhàn)爭有關(guān)，排除；五四運動是中國新民主主義革命的開端，但不能說取得了舊民主主義革命勝利，排除D項。
故選：B。
【點評】本題考查學(xué)生的識記和分析能力，掌握五四運動的經(jīng)過及其歷史意義。
9．【答案】D
【分析】本題主要考查了五四運動相關(guān)史實，重點掌握五四運動的初步勝果。
【解答】根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，圖片反映的是五四運動取得初步勝利。北洋政府被迫釋放被捕的學(xué)生；罷免曹汝霖等賣國賊的職務(wù)；拒絕在對德和約上簽字。D符合題意，ABC與圖片反映內(nèi)容無關(guān)，排除。
故選：D。
【點評】本題主要考查了五四運動相關(guān)史實，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。
10．【答案】A
【分析】本題主要考查了五四運動等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
【解答】根據(jù)材料“《上海學(xué)聯(lián)告同胞書》”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映的是五四運動。1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進(jìn)行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，史稱“五四運動“。故這場運動在北京爆發(fā)，后期運動的中心轉(zhuǎn)移到了上海，故A表述錯誤，符合題意；材料反映了五四運動運動是由學(xué)生最先發(fā)起的，后期的主力軍由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楣と耍\動取得了初步勝利，曹汝霖、章宗祥、陸宗輿被罷免，故BCD表述正確，不符合題意，排除BCD。
故選：A。
【點評】本題主要考查了五四運動等知識，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。
二．材料題（共1小題）
11．【答案】（1）新文化運動；資產(chǎn)階級。
（2）國民大革命、工農(nóng)武裝割據(jù)、抗日戰(zhàn)爭、淮海戰(zhàn)役。（任答兩個符合史實的事件即可）
（3）材料一中的認(rèn)識為材科二提供了反思和借鑒，認(rèn)識到實現(xiàn)現(xiàn)代化和革命成功不能只靠思想解放和關(guān)注上層人物；材料二的認(rèn)識進(jìn)一步豐富提高了材料一的理論水平。
【分析】本題以三則文字材料為背景依托，主要考查了新文化運動、五四以后“人民群眾中所蘊(yùn)藏的力量一旦得到解放”是無堅不摧的史實、新文化運動以及對中國革命的影響等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
【解答】（1）根據(jù)材料“以為只靠變革思想，中國就會整個地改變，實現(xiàn)現(xiàn)代化，那是辦不到的……”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一中的“只靠變革思想”與中國近代的新文化運動這一重大歷史事件有關(guān)；結(jié)合所學(xué)可知，新文化運動代表資產(chǎn)階級的思想，宣傳“民主”“科學(xué)”思想。
（2）據(jù)材料二“如今在五四群眾運動的對比下，上層的社會力量顯得何等的微不足道。在人民群眾中所蘊(yùn)藏的力量一旦得到解放，那才真正是驚天動地、無堅不摧的。”結(jié)合所學(xué)知識可知，說明五四以后“人民群眾中所蘊(yùn)藏的力量一旦得到解放”是無堅不摧的史實有國民大革命、工農(nóng)武裝割據(jù)、抗日戰(zhàn)爭、淮海戰(zhàn)役。
（3）依據(jù)材料三“經(jīng)過五四以后，人們對科學(xué)和民主的認(rèn)識，比起以前來是更加深刻、更加切合實際了。他們是科學(xué)民主思想的繼承者和發(fā)揚(yáng)者。”可知，材料一中的認(rèn)識為材科二提供了反思和借鑒，認(rèn)識到實現(xiàn)現(xiàn)代化和革命成功不能只靠思想解放和關(guān)注上層人物；材料二的認(rèn)識進(jìn)一步豐富提高了材料一的理論水平。
故答案為：
（1）新文化運動；資產(chǎn)階級。
（2）國民大革命、工農(nóng)武裝割據(jù)、抗日戰(zhàn)爭、淮海戰(zhàn)役。（任答兩個符合史實的事件即可）
（3）材料一中的認(rèn)識為材科二提供了反思和借鑒，認(rèn)識到實現(xiàn)現(xiàn)代化和革命成功不能只靠思想解放和關(guān)注上層人物；材料二的認(rèn)識進(jìn)一步豐富提高了材料一的理論水平。
【點評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記新文化運動、五四以后“人民群眾中所蘊(yùn)藏的力量一旦得到解放”是無堅不摧的史實、新文化運動以及對中國革命的影響等知識。
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