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第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)
一．七七事變
（一）時間：1937年7月7日
（二）過程：
1、爆發(fā)：日軍悍然向盧溝橋的中國守軍發(fā)起進攻，炮轟宛平城，這就是“七七事變”，又稱“盧溝橋事變”。
2、犧牲將領：佟麟閣、趙登禹
（三）結果：日本調集大批軍隊，入侵中國。7月底，天津、北平相繼失陷
（四）影響：七七事變標志著中國全民族抗戰(zhàn)開始。★★★★★必考
二、第二次國共合作
（一）建立
1、第二次國共合作形成的標志★★★★★必考
1937年9月，國民黨中央通訊社公開發(fā)表了中共中央提交的國共合作宣言，蔣介石也發(fā)表談話，承認中國共產黨的合法地位。
2、改編軍隊：中國工農紅軍主力改編為國民革命軍第八路軍，朱德任總指揮，彭德懷任副總指揮；南方八省游擊隊改編為國民革命軍新編第四軍，葉挺任軍長。
（二）影響：以國共為主導的抗日民族統一戰(zhàn)線正式建立，國共團結御侮、全民族抗戰(zhàn)的局面開始形成。
三、淞滬會戰(zhàn)
（一）爆發(fā)：1937年8月13日，日軍在上海挑起事端，淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)。
（二）抵抗
1、人物：姚子青、謝晉元
2、8月14日，中國空軍首次參戰(zhàn)，初戰(zhàn)告捷。
結果：1937年11月，上海失陷，淞滬會戰(zhàn)結束。
（四）影響：打破了日本3個月滅亡中國的迷夢，激發(fā)了全國人民的斗志。
四、南京大屠殺★★★★★必考
（一）背景
1、時間：1937年12月13日
2、日軍攻陷南京，國民政府遷往重慶，把重慶作為戰(zhàn)時陪都。
（二）罪行
1、日本侵略者所到之處，燒殺擄掠，無惡不作。
2、日本攻陷南京，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達30萬人以上。
一．選擇題（共10小題）
1．為紀念建軍95周年，八年級同學搜集了如下四幅圖片，其中屬于第二次國共合作時期（　　）
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2．豐子愷先生在1938年繪制了一幅《散沙團結，可以御敵》的漫畫，其寓意是（　　）
A．消極抗戰(zhàn) B．鼓舞全民族抗戰(zhàn)
C．片面抗戰(zhàn) D．開展游擊戰(zhàn)
3．重大歷史事件影響一個國家的局勢，決定一個民族的命運。下列歷史事件震驚了世界，也喚醒了中華民族，中國人民萬眾一心，開始了一場偉大的民族解放戰(zhàn)爭的是（　　）
A．“七七事變” B．“九一八事變”
C．西安事變 D．南京大屠殺
4．書信承載著深厚的家國情懷。右側兩封書信（節(jié)選）共同印證了（　　）
國家到了如此地步，除我等為其死，毫無其他辦法……為國家民族死之決心，海不清，石不爛，決不半點改變，與諸弟共勉之。小兄張自忠手啟 現在兒就要離開大別山，走上最前線消滅敵人，保衛(wèi)中華，望雙親不要悲傷掛念。兒為偉大而生，光榮而死，是我做兒子最后的心意，罪甚！罪甚！程雄（新四軍戰(zhàn)士）
A．正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)
B．中國實行了全民族抗戰(zhàn)
C．敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)
D．從國共合作到國共對立
5．面對日本帝國主義的侵略，中國共產黨曾發(fā)布一份文件宣稱：在為求得與國民黨的精誠團結，鞏固全國的和平統一，實行抗日的民族革命戰(zhàn)爭，我們準備把這些諾言中在形式上尚未實行的部分，如蘇區(qū)取消、紅軍改編等，立即實行。該文件最有可能出自（　　）
A．“八一宣言”
B．瓦窯堡會議決議
C．中共七大通過的政治路線
D．中共提交的國共合作宣言
6．下列對如圖漫畫的解讀，正確的是（　　）
A．國共兩黨分別在正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場作戰(zhàn)
B．國共兩黨在統一戰(zhàn)線的旗幟下合作抗日
C．國民黨在正面戰(zhàn)場擔負了抗戰(zhàn)的主要任務
D．共產黨在敵后戰(zhàn)場打游擊戰(zhàn)
7．如表為國民政府陸軍中下級軍官教育程度統計表。據此可知當時（　　）
類別 1936年 1944年
出身正式軍校 70.9% 29.5%
普通士兵提拔 29.1% 32.9%
速成軍事教育 —— 37.6%
A．軍事教育的水平提升
B．國民政府擴軍籌備內戰(zhàn)
C．軍閥混戰(zhàn)的代價慘重
D．抵御外敵付出重大犧牲
8．早在13世紀，盧溝橋就聞名世界。意大利人馬可 波羅在他的游記里稱贊“它是世界上獨一無二的橋”。1937年7月在這里發(fā)生的重大歷史事件（　　）
A．標志著中國全民族抗戰(zhàn)開始
B．揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕
C．標志著十年內戰(zhàn)基本結束
D．打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍
9．如圖是抗日戰(zhàn)爭時期邵恒秋創(chuàng)作的漫畫《日本的今昔》。該漫畫寓意主要是（　　）
A．踴躍參軍，抗美援朝 B．民族覺醒，抗日必勝
C．聯合英美，堅持抗戰(zhàn) D．地大物博，中國必勝
10．《復興之路》展覽中有一段解說詞：八路軍“狼牙山五壯士”、新四軍“劉老莊連”、東北抗聯八位女戰(zhàn)士、國民黨軍“八百壯士”等英雄群體譜寫了壯麗史詩。這反映出抗日戰(zhàn)爭勝利的原因是（　　）
A．世界反法西斯同盟的密切配合
B．港澳同胞、海外華僑的大力支持
C．中國人民的抗戰(zhàn)是正義的事業(yè)
D．以國共合作為基礎的全民族抗戰(zhàn)
二．材料題（共1小題）
11．閱讀材料，回答問題。
[國難當頭面臨抉擇]
材料一 九一八事變后，中共抗日民族統一戰(zhàn)線的主要口號是抗日反蔣。西安事變的發(fā)生，促使中共在復雜的國際國內形勢中，審時度勢，毅然改抗日反蔣為聯蔣抗日。中華民族這才建立起真正意義上的抗日民族統一戰(zhàn)線。
﹣﹣張家康《從反蔣抗日到聯蔣抗日》
（1）依據材料一分析，西安事變前后中共的政策有什么變化？根本原因是什么？
[愛國將士血灑疆場]
材料二 命令前線官兵堅決抵抗，盧溝橋即爾等之墳墓，應與橋共存亡，不得后退。
﹣﹣第二十九軍司令部命令
（2）寫出“與盧溝橋共存亡”的國民黨愛國將領（兩名）。此事件的發(fā)生有什么標志性的影響？
[國共兩黨再度合作]
材料三 全中國的同胞們!平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實行抗戰(zhàn)，才是我們的出路。
﹣﹣中共中央《為日軍進攻盧溝橋通電》（1937年7月8日）
材料四 1937年7月17日蔣介石在廬山發(fā)表講話，提出：“如果戰(zhàn)端一開，那就是地無分南北，人無分老幼，無論何人，皆有守土抗戰(zhàn)之責任。”
﹣﹣1937年7月17日，蔣介石廬山談話
（3）依據上述兩則材料并結合所學知識指出，國共兩黨最終選擇了怎樣的“出路”？請列舉相關史實來說明。
參考答案與試題解析
一．選擇題（共10小題）
1．【答案】C
【分析】本題考查國共第二次合作和抗日民族統一戰(zhàn)線的正式建立，掌握相關的基礎知識。
【解答】1937年，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中日矛盾上升為中國社會的主要矛盾，國共兩黨為了戰(zhàn)勝日本帝國主義，再次進行合作，建立了抗日民族統一戰(zhàn)線，工農紅軍改編為八路軍、新四軍，奔赴抗日戰(zhàn)場。②③正確，故C符合題意；①是紅軍旗幟，出現于土地革命戰(zhàn)爭時期；④是解放軍的旗幟，出現于解放戰(zhàn)爭時期。排除含有①④的ABD。
故選：C。
【點評】本題考查國共第二次合作和抗日民族統一戰(zhàn)線的正式建立，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是掌握人民軍隊在不同時期的名稱。
2．【答案】B
【分析】本題主要考查全民族抗戰(zhàn)的相關史實，重點掌握“1938年”“《散沙團結，可以御敵》的漫畫”的相關史實。
【解答】據題干“1938”“散沙團結，可以御敵”等信息可知，此時期日本發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，豐子愷將中國四萬萬人喻為“散沙”，將抗戰(zhàn)喻為“沙袋”，用沙袋裝沙，鼓舞民眾團結起來，抵御敵人，B項正確；消極抗戰(zhàn)，與題干內容“散沙團結，可以御敵”不符，排除A項；片面抗戰(zhàn)路線，指的是國民黨不發(fā)動與武裝人民群眾，實行一條單純政府的與軍隊的片面抗戰(zhàn)路線，與題干不符，排除C項；開展游擊戰(zhàn)的精髓，是敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追，與題干不符，排除D項。
故選：B。
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記全民族抗戰(zhàn)的相關史實。
3．【答案】見試題解答內容
【分析】本題以震驚了世界，也喚醒了中華民族，中國人民萬眾一心，開始了一場偉大的民族解放戰(zhàn)爭的歷史事件為切入點，考查七七事變。
【解答】1937年7月7日，日軍進攻盧溝橋，中國軍隊進行了頑強抵抗，七七事變爆發(fā)，七七事變是日本全面侵華戰(zhàn)爭的開始，中國全民族抗戰(zhàn)的開始。
故選：A。
【點評】本題以七七事變?yōu)榍腥朦c，考查學生識記歷史知識能力。
4．【答案】B
【分析】本題考查全民族抗戰(zhàn)，理解材料，掌握全民族抗戰(zhàn)的相關史實。
【解答】根據題干材料“國家到了如此地步，除我等為其死，毫無其他辦法。更相信只要我等能本此決心，我們的國家及我五千年歷史之民族，絕不致亡于區(qū)區(qū)三島倭奴之手。為國家民族死之決心，海不清，石不爛，決不半點改變，愿與諸弟共勉之。小兄張自忠手啟民國二十九年五月一日”和“程雄（新四軍戰(zhàn)士）”可知，書信1體現的是國民黨軍隊的抗戰(zhàn)，書信2體現的是共產黨的抗戰(zhàn)，這兩封書信體現了當時中國實行了全民族抗戰(zhàn)，B項正確；新四軍沒有在正面戰(zhàn)場作戰(zhàn)，排除A項；張自忠是國民黨的將領，國民黨在正面戰(zhàn)場作戰(zhàn)，排除C項；材料沒有涉及國共對立，排除D項。
故選：B。
【點評】本題重在考查理解材料的能力，識記全民族抗戰(zhàn)的基本史實，分析、對比兩則材料，結合選項利用排除法即可作答。
5．【答案】D
【分析】本題主要考查了國共兩黨第二次合作與抗日民族統一戰(zhàn)線的建立的史實，掌握相關基礎知識。
【解答】“八一宣言”提出“停止內戰(zhàn)，一致抗日”，而且與“蘇區(qū)取消、紅軍改編等”不符，排除A項；瓦窯堡會議提出建立抗日民族統一戰(zhàn)線的方針，與材料信息不符，排除B項；中共七大是在抗戰(zhàn)勝利前夕召開的，與題干不符合，排除C項；依據材料“在為求得與國民黨的精誠團結，鞏固全國的和平統一……”可知，該文件強調實現國共合作的全民族抗戰(zhàn)，改編紅軍等，結合所學可知，這是1937年7月中共提交的《國共合作宣言》的內容，D項正確。
故選：D。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記國共兩黨第二次合作與抗日民族統一戰(zhàn)線的建立的史實。
6．【答案】B
【分析】本題主要考查國共兩黨在統一戰(zhàn)線的旗幟下合作抗日的相關史實。掌握相關基礎知識。
【解答】觀察題干圖片可知，這體現了國共兩黨在統一戰(zhàn)線的旗幟下合作抗日。在民族危機空前嚴重的時刻，國共兩黨再次合作，正式建立抗日民族統一戰(zhàn)線，開始領導全民族抗戰(zhàn)。
故選：B。
【點評】本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解與識記國共兩黨在統一戰(zhàn)線的旗幟下合作抗日的相關史實。
7．【答案】D
【分析】本題主要考查抗日戰(zhàn)爭，解題的關鍵是結合時間信息從時代背景上分析作答。
【解答】從題干統計圖中的數據可知，1936年，國民政府陸軍中下級軍官出身正式軍校的數量占絕大多數，由普通士兵提拔上來的數量較少，速成軍事教育所占比例為0。到了1944年，國民政府陸軍中下級軍官出身正式軍校的數量大為減少，由普通士兵提拔上來的數量增多，而來自速成軍事教育所占的比重占大多數。結合所學知識可知，抗戰(zhàn)初期，國民政府抗戰(zhàn)比較積極，大批出身正式軍校的中下級軍官付出巨大犧牲，傷亡慘重，D項正確；進行速成軍事教育，是出于抗戰(zhàn)的需要，并非是軍事教育水平的提升，排除A項；題干表格并沒有反映國民政府軍隊總數的變化，無法說明國民政府擴軍籌備內戰(zhàn)，排除B項；1936年西安事變和平解決后，抗日民族統一戰(zhàn)線初步形成，全民族一致抗日，并不存在軍閥混戰(zhàn)的情況，C項說法有誤，排除C項。
故選：D。
【點評】本題主要考查抗日戰(zhàn)爭，考查學生的材料分析能力以及調用所學知識解決問題的能力。
8．【答案】A
【分析】本題主要考查了七七事變以及歷史意義等知識，掌握相關基礎知識。
【解答】根據所學知識可知，1937年7月7日，日軍借口一名士兵失蹤，無理要求進入宛平城搜查，遭到中國軍隊的拒絕后，向盧溝橋發(fā)起進攻，中國守軍奮起反擊。這就是“七七事變”，又稱“盧溝橋事變”。七七事變標志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始，A項正確；1931年9月18日，九一八事變爆發(fā)，九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕，排除B項；1936年12月12日，西安事變發(fā)生，西安事變的和平解決，標志著十年內戰(zhàn)基本結束，抗日民族統一戰(zhàn)線初步建立，排除C項；1927年8月1日，周恩來等人領導革命軍發(fā)動南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，排除D項。
故選：A。
【點評】本題主要考查了七七事變以及歷史意義等知識，注意基礎知識的識記與理解。
9．【答案】B
【分析】本題主要考查了中國抗日戰(zhàn)爭的進程，解題的關鍵是正確識讀題干材料。
【解答】依據題干漫畫信息可知，抗美援朝發(fā)生在新中國成立后，題干的歷史背景是抗日戰(zhàn)爭時期，排除A項；日本剛開始侵略中國時，中國只是蠶嘴邊的一片桑葉，任其蠶食；但是當全體中國人民共同抵抗外辱時，中國則變成了一只雄雞，日本則成為雄雞嘴下的毛毛蟲，最終被雄雞啄食。漫畫生動的表明了民族覺醒，抗戰(zhàn)必勝的決心，B項正確；中國一直在堅持全民族抗戰(zhàn)，但英美屬于國際援助，上升不到聯合的程度，排除C項；地大物博，揭示了中國必勝的客觀因素，因為中國幅員遼闊，有戰(zhàn)略空間，但此項偏離題干主旨，排除D項。
故選：B。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力，理解并識記中國抗日戰(zhàn)爭的進程。
10．【答案】D
【分析】本題以《復興之路》展覽中有一段解說詞為切入點，考查抗日戰(zhàn)爭的相關知識。
【解答】由材料“八路軍‘狼牙山五壯士’、新四軍‘劉老莊連’、東北抗聯八位女戰(zhàn)士、國民黨軍‘八百壯士’等英雄群體譜寫了壯麗史詩”可知，這反映出抗日戰(zhàn)爭勝利的原因是以國共合作為基礎的全民族抗戰(zhàn)。ABC三項在材料中反映不出來。
故選：D。
【點評】注意對材料的解讀，識記抗日戰(zhàn)爭勝利的原因及其意義。
二．材料題（共1小題）
11．【答案】（1）抗日反蔣變?yōu)槁撌Y抗日。國內主要矛盾已經由階級矛盾轉變?yōu)橹袊c日本帝國主義之間的民族矛盾。
（2）佟麟閣、趙登禹。標志著全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。
（3）國共合作，共同抗日。盧溝橋事變后國共兩黨合作，建立抗日民族統一戰(zhàn)線，工農紅軍也改編為八路軍、新四軍，奔赴抗日戰(zhàn)場。
【分析】本題考查國共第二次合作。面對日本帝國主義的侵略，國民黨與共產黨再次合作，建立抗日民族統一戰(zhàn)線，共同抗日。
【解答】（1）依據材料一可知西安事變前后中共的政策由抗日反蔣變?yōu)槁撌Y抗日。這一政策變化的根本原因是由于國內主要矛盾已經由階級矛盾轉變?yōu)橹袊c日本帝國主義之間的民族矛盾。
（2）根據所學可知“與盧溝橋共存亡”的國民黨愛國將領是二十九軍副軍長佟麟閣、一三師師長趙登禹，他們指揮部隊奮勇抵抗，先后為國捐軀。盧溝橋事變標志著全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。
（3）依據上述兩則材料并結合所學知識可知，國共兩黨最終選擇了國共合作，共同抗日的“出路”。盧溝橋事變后國共兩黨合作，建立抗日民族統一戰(zhàn)線，工農紅軍也改編為八路軍、新四軍，奔赴抗日戰(zhàn)場。
故答案為：
（1）抗日反蔣變?yōu)槁撌Y抗日。國內主要矛盾已經由階級矛盾轉變?yōu)橹袊c日本帝國主義之間的民族矛盾。
（2）佟麟閣、趙登禹。標志著全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。
（3）國共合作，共同抗日。盧溝橋事變后國共兩黨合作，建立抗日民族統一戰(zhàn)線，工農紅軍也改編為八路軍、新四軍，奔赴抗日戰(zhàn)場。
【點評】掌握國共第二次合作的原因和影響。
聲明：
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