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八年級上冊歷史第14課《中國共產(chǎn)黨誕生》教案
第14課《中國共產(chǎn)黨誕生》教案
教學(xué)內(nèi)容 第14課　中國共產(chǎn)黨誕生 課型 新授課
教學(xué)目標 時空觀念：識記中共一大二大召開時間地點內(nèi)容 唯物史觀：中共成立的歷史條件 史料實證：識讀《共產(chǎn)黨早期組織分布示意圖》,了解中國共產(chǎn)黨成立時的情況通過對中國共產(chǎn)黨成立的歷史條件的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力; 歷史解釋：中國共產(chǎn)黨成立的偉大意義 家國情懷：認識到中國共產(chǎn)黨的成立、中國工人運動是中國早期的共產(chǎn)黨人為了中國革命的勝利而不懈探索和奮斗的結(jié)果，其前赴后繼的奮斗精神和開拓精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣
教學(xué)重點 中國共產(chǎn)黨成立的經(jīng)過和偉大歷史意義
教學(xué)難點 中國共產(chǎn)黨成立的偉大歷史意義
教學(xué)方法 多媒體演示法，史料分析法，討論法，
教具準備 多媒體課件
教學(xué)設(shè)計 個性設(shè)計
一、激情導(dǎo)入 引課明標 教師提問，引發(fā)思索：中國近代前期各階級救國方案有哪些？教訓(xùn)是什么？ 中國的道路究竟在何方 是繼續(xù)沉淪還是開始新的探索和追求 誰能領(lǐng)導(dǎo)中國的革命走向勝利 誰能領(lǐng)導(dǎo)我們拯救你？我的中國！ 歷史最終選擇了 ——共產(chǎn)黨！ ——中國共產(chǎn)黨！！
二、導(dǎo)學(xué)引領(lǐng) 自主學(xué)習(xí) 1.馬克思主義傳播的背景和表現(xiàn)？ 2.中國共產(chǎn)黨成立的歷史條件？（思想基礎(chǔ)、階級基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)） 3.中共一大召開的時間、地點、人物、內(nèi)容和意義？ 4.中共二大召開的時間、地點、內(nèi)容和意義？ 5.全國工人運動高潮的時間、表現(xiàn)和結(jié)果？ 6.全國工人運動失敗的教訓(xùn)？
三、學(xué)友互學(xué)合作交流 學(xué)友之間相互檢查配套練習(xí)冊自主研討完成情況，學(xué)友互學(xué)合作交流，學(xué)友共同努力也不能完成的請教老師。
四、展示評價精講點撥 一：馬克思主義的傳播 1.教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，說一說五四運動后馬克思主義在中國的傳播有哪些方式？ 學(xué)生回答：主要有個人宣傳、團體研究以及向工人宣傳等方式。 教師強調(diào)：這其中的個人宣傳主要是李大釗。1919年李大釗的《我的馬克思主義觀》在《新青年》上刊發(fā)，對馬克思主義作了較為系統(tǒng)的介紹，為馬克思主義在中國的傳播做出了重大貢獻。 2．教師提問：五四運動的勝利發(fā)展，對馬克思主義在中國的傳播有什么影響？ 學(xué)生回答：使中國先進的知識分子看到了工人階級的偉大力量，他們開始向工人階級宣傳馬克思主義，啟發(fā)了工人的階級覺悟。馬克思主義開始與中國工人運動結(jié)合起來。 二、中國共產(chǎn)黨的成立 1.成立——中共一大 教師：中國共產(chǎn)黨成立的標志是什么？為什么？ 學(xué)生：中共一大的召開標志著中國共產(chǎn)黨的正式成立。原因：①大會通過了第一個黨綱，黨綱確定黨的名稱為中國共產(chǎn)黨，奮斗目標是推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政，實現(xiàn)共產(chǎn)主義。②大會確定黨的中心工作是領(lǐng)導(dǎo)和組織工人運動，成立了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)中央局，陳獨秀當選為中央局書記。 教師：（補充）陳獨秀雖然未參加會議，但因他在新文化運動和黨的創(chuàng)建工作中的貢獻和影響，被選為書記。 教師：（播放歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，同時出示歌詞）中國共產(chǎn)黨的成立有什么歷史意義？ 學(xué)生：（聽歌、唱歌、感悟歷史意義） 教師：（總結(jié)并要求學(xué)生思考）開天辟地，煥然一新。“新”體現(xiàn)在哪里？ 學(xué)生：（討論、發(fā)言） 教師：（總結(jié)） 2.民主革命綱領(lǐng)的制定——中共二大 教師：1922年7月，中國共產(chǎn)黨在上海召開第二次全國代表大會，這次大會的中心內(nèi)容是什么呢？ 學(xué)生：制定了最低革命綱領(lǐng)。 教師：中共一大制定了最高綱領(lǐng)——實現(xiàn)共產(chǎn)主義。面對著北洋軍閥更加黑暗的統(tǒng)治，中國人民迫切要制定一個徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)。最低綱領(lǐng)的內(nèi)容是什么呢？ 學(xué)生：在民主革命階段，黨的主要任務(wù)是打倒軍閥，推翻帝國主義，將中國統(tǒng)一為真正的民主共和國。 教師：民主革命綱領(lǐng)的制定，反映了當時中國社會的現(xiàn)實，是馬克思主義原理與中國實際相結(jié)合的標志，表明黨對中國國情的了解加深，我黨在中國人民面前第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，為中國革命指明了方向。 思考討論;一大和二大的綱領(lǐng)為什么不同？ 教師講解明確： 從黨的奮斗目標來看，一方面確立了黨的遠期奮斗目標，另一方面對黨成立后的第一個奮斗目標又作出了不符合國情的規(guī)定。中國是半殖民地半封建社會，故而中國革命的主要敵人是帝國主義和封建主義，由于中國革命的敵人是強大的，因此在新民主民主革命階段，民族資產(chǎn)階級是團結(jié)的對象而不是革命的對象，從這一點來說，中共一大的規(guī)定是有局限性的。因此，對于黨的綱領(lǐng)在二大予以了調(diào)整 三：全國工人運動的高漲 中國共產(chǎn)黨成立后，是如何領(lǐng)導(dǎo)工人運動的？ 1）設(shè)立了專門的機構(gòu)——中國勞動組合書記部，集中領(lǐng)導(dǎo)全國的工人運動。 2）從1922—1923年春，領(lǐng)導(dǎo)了大小工人罷工100多次。其中以京漢大罷工最為著名。 2、工人運動的頂峰---京漢鐵路工人大罷工 時間：1923年2月 口號：為自由而戰(zhàn)，為人權(quán)而戰(zhàn) 結(jié)果：被帝國主義和軍閥吳佩孚鎮(zhèn)壓 意義：將第一次工人運動推向高潮 3、京漢鐵路工人大罷工的失敗，我黨有哪些經(jīng)驗教訓(xùn)值得總結(jié)？ 學(xué)生據(jù)教材回答： 中國共產(chǎn)黨認識到，單槍匹馬不能取得革命的勝利，必須團結(jié)一切可能的同盟者，才能戰(zhàn)神強大的敵人。
五、訓(xùn)練反饋自測自評 1.王剛同學(xué)要實地考察中國共產(chǎn)黨的誕生地，他應(yīng)該去的城市是(　) A.北京 B.南京 C.上海 D.武漢 2.中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會確定黨的中心工作是(　　) A.深入工人中宣傳馬克思主義 B.組織和領(lǐng)導(dǎo)工人運動 C.建立新民主主義共和國 D.在東北組織抗日游擊隊 3.某班開展歷史知識競猜活動。有一謎語的謎面上有“南湖游船、開天辟地、煥然一新”等詞，它的謎底是(　　) A.五四愛國運動 B.中國共產(chǎn)黨成立 C.紅軍長征勝利 D.中華人民共和國成立 4.下列關(guān)于中國共產(chǎn)黨誕生的背景，表述不正確的是(　　) A.五四運動提供了干部和組織基礎(chǔ) B.各地共產(chǎn)主義小組的建立提供了組織和思想基礎(chǔ) C.不斷注重與工人階級相結(jié)合提供了階級基礎(chǔ) D.第一次工人運動高潮提供了群眾基礎(chǔ) 5.閱讀下列材料，回答問題。 材料一　黨的奮斗目標是推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政，實現(xiàn)共產(chǎn)主義。 材料二　在現(xiàn)階段，黨的任務(wù)是打倒軍閥，推翻國際帝國主義的壓迫，統(tǒng)一中國為真正的民主共和國。 (1)材料一中的奮斗目標是中國共產(chǎn)黨在哪次會議上制定的？ 在中國共產(chǎn)黨第一次代表大會上制定的。 (2)材料二中的黨的任務(wù)是中國共產(chǎn)黨在哪次會議上提出的？ 在中國共產(chǎn)黨第二次代表大會上提出的。 (3)材料二中的“現(xiàn)階段”是指什么階段？ 新民主主義革命時期。 (4)材料二中的黨的任務(wù)的提出有何意義？ 中國革命第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)
六、課堂小結(jié)總結(jié)提升 中國共產(chǎn)黨的誕生，是中國歷史上開天辟地的大事。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。這既是中國革命現(xiàn)實的需要，也是中國歷史的必然選擇！從此，中國人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)之下，走向了一條實現(xiàn)民族獨立和解放，人民生活幸福安康的康莊大道！
作業(yè)設(shè)計 復(fù)習(xí)背誦本課知識點，完成作業(yè)題。
板書設(shè)計 一、中國共產(chǎn)黨的成立 1.條件 思想基礎(chǔ)：馬克思主義的傳播 階級基礎(chǔ)：工人階級隊伍的壯大 組織基礎(chǔ)：共產(chǎn)黨早期組織的成立 外部條件：共產(chǎn)國際的幫助 2.成立：中共一大 時間：1921年7月 地點：上海(后轉(zhuǎn)移到嘉興南湖的一艘游船上) 人物：13位代表、馬林 任務(wù)：確定了黨的名稱、奮斗目標、中心工作、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 3.意義：開天辟地，煥然一新 二、中共二大 1.時間：1922年7月 2.內(nèi)容：制定民主革命綱領(lǐng) 3.意義：第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng) 三、全國工人運動的高潮 1.領(lǐng)導(dǎo)：中國勞動組合書記部 2.頂峰：京漢鐵路大罷工 3.啟示：團結(jié)一切可能的同盟者
教學(xué)反思 對本課教學(xué)，圓滿完成本課教學(xué)任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，引領(lǐng)學(xué)生完成“發(fā)現(xiàn)之旅”，落實本課的教學(xué)重點和難點。課堂導(dǎo)入迅速激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和探究的欲望，課后“點贊偉大政黨”，前后呼應(yīng)，又在學(xué)生思想上給予升華，是本課教學(xué)的“亮點”；同時，課堂線索巧妙設(shè)計，以學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探究知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，突破教學(xué)重難點又是一大“亮點“。”巧妙利用希沃平臺，分析史料，思維導(dǎo)圖等進行教學(xué)重難點分析，充分體現(xiàn)多媒體技術(shù)和歷史教學(xué)的有效整合，實現(xiàn)教學(xué)的有效性。但也還是存在教師對學(xué)生的能力估計不足，“搶”學(xué)生話頭缺點，以后教學(xué)中會改進缺點，彌補不足。

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