資源簡介

(共26張PPT)
《寫意動物1》
第10課
（嶺南版）六年級
上
01
新知導入
02
新知講解
03
藝術欣賞
04
實踐練習
05
藝術欣賞
06
課堂評價
01
新知導入
同學們喜歡小動物嗎？你喜歡哪種小動物？誰能給老師和同學介紹介紹？
02
新知講解
同學們說說下面的兩幅作品有什么不同？
工筆
寫意
02
新知講解
寫意畫是國畫的一種畫法，用簡練的筆法描繪景物，用筆不苛求工細，注重神態的表現和抒發作者內心的情感，也稱“俗筆”與“工筆”對稱。
02
新知講解
寫意動物作品欣賞
02
新知講解
02
新知講解
雄鷹犀利的目光，你感受到了嗎？小雀們嘰嘰喳喳的私語，你聽到了嗎？寫意畫中的鳥兒依然多姿多彩，你也動動手畫出你眼中鳥兒們的樂趣吧。
02
新知講解
寫意動物作品：
在中國畫中以動物形象作為藝術語言，以表達人的希望，幻想和各種感情的一種繪畫，描繪的題材很廣泛，凡動物均可入畫，但主要對象為人們常見的家禽，家畜和動物園中的各種動物。
02
新知講解
用筆：
02
新知講解
寫意動物的由來可以追溯到古代，其表現技法多樣，包括畫走獸時的絲毛戳檫、畫翎毛時的點剁勾畫、畫鱗甲時的點畫撇染、以及畫草蟲時的勾畫點絲等。
寫意動物的表現技法
02
新知講解
鷹 （中國畫）現代 李苦禪
欣賞感受
李苦禪，以嫻熟的技法表現了勇猛矯健的雄鷹畫面。雖然大都以墨色表現，但通過干濕濃淡和點線面的對比，呈現了豐富的畫面效果。
02
新知講解
作者介紹
李苦禪（1899年1月11日—1983年6月11日），中國近現代大寫意花鳥畫家、書法家、美術教育家。1923年，拜齊白石門下，成為齊派藝術第一位入室弟子，并與趙望云、孫之俊等友人成立了“吼虹畫社”，開始了探索“中西合璧”改革中國畫之路。
02
新知講解
這幅畫創作于1973年，畫面上五只威猛的大鷹棲息在高聳的崖石之上，周圍挺立的蒼松郁郁蔥蔥。五只雄鷹渾 身濃黑 ，如同鋼鐵鑄造成的雕像，翅膀上留出的幾點空白為這些“雕像”增添了許多靈動與自然。
畫作賞析
02
新知講解
雙鳥（中國畫）清代 任伯年
任伯年的繪畫發軔于民間藝術，他重視繼承傳統，融匯諸家之長，吸收了西畫的速寫、設色諸法，形成自己豐姿多采、新穎生動的獨特畫風，豐富了中國畫的內涵。
02
新知講解
知識回顧——墨分五色
02
新知講解
寫意鳥的繪畫步驟：
先畫出背羽，再添翅尾。畫出頭部。勾出嘴眼和胸肚線，最后補足。
02
新知講解
練習畫鳥可先從水墨入手，用墨色來表現出深淺層次的各種形態，初畫鳥難于掌握準確姿態，則可以先用淡鉛筆或炭條輕勾出輪廓后再畫，只要反復，熟能生巧，就可以隨意發揮了。
02
新知講解
畫兩只并列棲枝的鳥，可用正和背的不同姿態來增加其變化。喜鵲的尾羽較長，在其兩個長尾相交處要注意虛實，不能形成明顯等角度的叉形。
兩只喜鵲的畫法：
02
新知講解
1.用濃墨畫雞眼和雞嘴，然后用藤黃加淡墨畫頭和背；
2.用淡色畫小雞身體后半部銜接頭和背；
3.用濃墨畫出翅膀和雞爪。
寫意小雞的繪畫方法：
02
課堂練習
學習方法建議:
認真欣賞畫家們表現禽鳥的作品，用寫意技法臨摹一幅禽鳥畫。
03
藝術欣賞
作品展示：
05
實踐練習
請同學們根據剛剛所講述的繪畫寫意鳥的步驟，自己畫一幅寫意小鳥的作品，可以對留白進行適當的設計，看看誰的畫最有創意！
06
課堂評價
本節課我們賞析了各種寫意動物的作品，最主要的是寫意禽鳥類的作品，分解步驟的學習更能讓我們掌握好繪畫的技巧，同學們可以用水墨表現自己喜愛的動物，欣賞和創作水墨畫，激發學生熱愛自然，保護動物的情感。
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