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湘科版六年級上冊科學手電筒的發明 (課件)(共28張PPT)

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  1. 二一教育資源

湘科版六年級上冊科學手電筒的發明 (課件)(共28張PPT)

資源簡介

(共28張PPT)
手電筒的發明
手電筒的構成有哪些?
燈泡、
電池、
開關......
原始人在晚上能不能進行學習活動?
古人能不能在晚上進行學習活動?
基本不能,沒有光源
可以,但是不是想有就有
古人如何在夜晚進行學習活動的?
囊螢夜讀
火把
燈籠
有經濟條件的靠火,沒經濟條件的靠螢火蟲。
現代人如何在夜晚進行學習和活動的?
跳廣場舞
電腦辦公
夜晚閱讀
都需要用到電和光。
有什么共同點?
那么下面兩組圖片是干什么?與之前的活動有什么不同?
巡邏
床底尋物
年代久遠的手電筒
現代常見手電筒
1752
正電和負電
富蘭克林(放風箏的那位)
1752
1799
正電和負電
伏特電池
伏特的伏特電池
1752
1799
1820
正電和負電
伏特電池
電流、電荷、電路
安培(安培定則)
碳絲電燈
1752
1799
1820
1888
正電和負電
伏特電池
電流、電荷、電路
普通干電池
……
1879
愛迪生
碳絲電燈
1752
1799
1820
1888
正電和負電
伏特電池
電流、電荷、電路
普通干電池
……
1879
加斯納
碳絲電燈
1752
1799
1820
1888
正電和負電
伏特電池
電流、電荷、電路
普通干電池
1879
鎢絲電燈
1907
155年
清朝(1616年-1911年)
1879
碳絲電燈
1907
鎢絲電燈
……
1821年,其實英國科學家就已經發明出了電弧燈。但是由于發熱量大、刺眼、壽命短等缺點;后面愛迪生改良了電燈,這盞燈在實驗室亮了45小時,這是人類第一盞有使用意義的燈。
200年前(也就是1820年)人們能制作出手電筒了嗎?
碳絲電燈
1752
1799
1820
1888
正電和負電
伏特電池
電流、電荷、電路
普通干電池
1879
鎢絲電燈
1907
在1799年就已經有了伏特電池,為什么在1879年沒有制造出手電筒呢?
你想的沒錯,是因為那時的伏特電池結構復雜,又大又沉,且是“濕濕的”,所以,那時候的人們是不易發明和制造隨身攜帶、方便使用的手電筒的。
手電筒的發明需要哪些基本條件?
①社會需求
②手電筒最重要組成部分,比如:電流、電池、燈泡、等重要科學發現和發明以及是否有合適的材料有關。
1898年,英國發明家米歇爾發明出了管狀手電筒,并在1899年申請了專利。
1
堿性電池
鎢絲燈泡
金屬外殼
高性能堿性電池
氪氣燈泡
金屬外殼
2
太陽能充電電池
LED燈
塑料外殼
1
最早的手電筒
現在的手電筒
90年代手電筒
3
氪氣燈是一種結構與白熾燈一樣,但充入了惰性氣體(氪氣),這種方法可以增加燈絲穩定性,且亮度較普通白熾燈提升70%。
手電筒的有什么相同與不同之處?
各種各樣的手電筒
騎行手電筒
迷你手電筒
手搖多功能手電筒
手電筒最重要的部分是電源、導線、燈泡和開關,現代手電筒與老式手電筒的基本科學原理是一致的
手電筒的發展與科技的發展、人們的社會生活之間有怎樣的聯系?運用思維導圖的方法進行整理和分析。
同學2
同學1
同學3
做好《我的發明創意》學習準備
查閱資料:科技小發明的案例

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