資源簡介

第10課當代中國的法治與精神文明建設教案
教學目標
1.通過學習，運用唯物辯證史觀及有關理論，了解新中國的法治進程及其成果，理解社會 主義精神文明建設與法制建設的關系，培養學生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問題 的能力。
2.通過教科書和配套課件，認識當代中國的法治與精神文明建設所處的特定時空環境，抓 住其特定時空背景和階段特征。
3.通過歷史圖片和歷史資料提出問題、設置懸念，了解當代中國法律制定的廣泛性和規范 性，提高學生探究分析歷史問題的能力。
4.引導學生運用本課教材中文獻資料所提供的有效信息，深刻理解社會主義核心價值觀的 偉大歷史意義，培養有效解讀材料、自主分析歸納知識的能力。
5.通過教學讓學生培養崇尚法治的精神和民主法治意識，加深對社會主義核心價值觀的理 解，形成高尚的愛國主義情感和道德情操。
(
重點難點
)
重點：社會主義法治國家的歷程、內涵和社會主義核心價值觀。
難點：理解國家依法治國方略的涵義，踐行社會主義核心價值。
(
知識概覽
)
本課是人教部編版選擇性必修1《國家制度與社會治理》第三單元第10課《當代中國的 法治與精神文明建設》。本課通過兩個子目(新中國的法治建設進程、社會主義精神文明建設) 講述了當代中國的法治與精神文明建設的偉大歷程。
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教學準備
)
1.利用網絡資源進行前期課前準備，提出問題請教師有目的性地準備課程資料。 2.學生課前預習，查閱相關背景資料，搜集有關資料。
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教學過程
)
【導入新課】
簡單介紹2020年“抗擊新冠疫情”的情況。
展示李蘭娟、鐘南山等抗疫“最美逆行者”圖片，同時展示人民網關于“發國難財，必須 快查嚴懲”的新聞報道，對比“無法無德者”與“最美逆行者”的行為。
(
而又另一些人——
“利益熏心”
“道德淪喪”
“無法無德”
人民網評：發國難財，必須快查嚴懲!
原標題，人民網評，發國難時，必須快查嚴
E1
10只口罩850元 近日，北京一藥店借疫情“坐地起價”,被市場監管部
門處理，面臨最高300萬的處罰。無獨有偶，河南省鄭州市一超市一斤白菜定
價近7元，被罰款50萬元.
有些人他們是
——
“最美逆行者”
)
今年初，一場突如其來的疫情打亂了人們的正常生活，面對肆虐的病毒，鐘南山、李蘭娟 等醫務工作者，來到武漢“重災區”,搶救人民生命，成為“最美逆行者”。但是，也有一些人， 利益熏心、道德淪喪，乘機發國難財，面對這些“無法無德”者，要用法律嚴懲。用“法治” 為“精神文明建設”護航!
大家思考一下，當代中國的法治與精神文明建設歷程如何 有何其他成就 這些正是我們 這節課所要探討的主題。
【講授新課】
知識點一：新中國的法治建設進程
作 幫紐、葉部；非紐、乏韻、方乏切。
驟”
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西周 戰國 秦《說文)小策 漢 楷書
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西周 西周 戰 國 戰國 漢
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戰國 戰國《說文》小篆
金 毒
《說文》古文 戰因
[問題情境]
請同學們結合教材P54—55內容及所學知識，概括20世紀50年代社會主義法制初創時期 的法治建設有何成就
[自主學習]
概念明析
法制：本意是一個靜態的概念，是“法律制度”或“法律和制度”的簡稱。
法治：表達的是法律運行的狀態、方式、程度和過程。
“法治”與“精神文明建設”
關系：在內容上相互滲透，作用上相輔相成，互為目的和手段。
依法治國，必將為社會精神文明建設創造良好的社會環境，促進人們思想道德水平和文化
素質的普遍提高；精神文明建設，必將增強公民的民主法制觀念和法律意識，保證社會主義法 治的順利實施。
1.法治建設之征：齊啟程，初創造(20世紀50年代)
(1)1949年：新中國剛剛成立，物資匱乏，百廢待興。中國人民政治協商會議第一屆全 體會議如開。《中國人民政治協商會議共同綱領》,起了臨時憲法的作用。
(2)1954年：制定了五四憲法。
材料：治國，須有一部大法。我們這次去杭州，就是為了集中精力做好這件立國安邦的大 事。
——《建國以來毛澤東文稿》(第四冊) 為了發揚民主，為了加強經濟建設，為了加強反對帝國主義的斗爭，就要辦選舉，搞憲法。
——逢先知、金沖及主編《毛澤東傳(1949—1976)》
1954年，第一屆全國人民代表大會第一次會議制定了《中華人民共和國憲法》(也稱“五 四憲法”)《中華人民共和國國務院組織法》等。確立了社會主義中國的政治制度、立法制度、 司法制度，初步建立了中國法治建設的基礎。
(3)1966 —1976年：“文化大革命”時期，社會主義法制遭到嚴重破壞。
2.法治建設之征：改革開放，新發展(20世紀80年代)
(1)1978年12月：黨的十一屆三中全會，會議成果：“有法可依、有法必依、執法必嚴、 違法必究”十六字方針。
(2)1982年：第四部《中華人民共和國憲法》(也稱82年憲法)。為什么要修改憲法 原因：克服缺點，與時俱進。
現行憲法，并歷經1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修訂。
[問題情境]
找不同：五四憲法(第一部)和八二憲法(第四部)
找不同：五四憲法(第一部)和八二憲法(第四部) P58“學習拓
目錄 目錄 展部分”
序言 序言
(
第一章總綱
第二章公民的基本權
利和義
務
第三章國家機構
第四章國旗、國徽、首都
序言
八二憲法
)第一章總綱
(
制強
度人
保民
障
當
)第二章國家機構
(
家
作
主
)第三章公民的基本權利和義務 第四章國旗、國徽、首都
序言
五四憲法
3.法治建設之征：市經體，高要求(20世紀90年代—21世紀初)
(1)1992年，黨的十四大提出社會主義市場經濟體制。(法治建設要做好服務工作)。
(2)1993年：“國家在社會主義公有制基礎上實行計劃經濟”,“國家實行社會主義市場 經濟”。(1993年憲法修正案)
(3)1997年，中共十五大報告第一次完整地提出要“依法治國，建設社會主義法治國家”。
(4)1999年和2004年，《中華人民共和國憲法修正案》先后將“實行依法治國，建設社 會主義法治國家”和“國家尊重和保障人權”寫入憲法，法治建設得到進一步加強。
(5)到2010年，我國形成了中國特色社會主義法律體系。
4.法治建設之征：新世紀，新特色(中共十八大以來)
(1)2012年：中共十八大以來
①黨領導人民全面依法治國，加強憲法實施和監督，維護憲法權威。
②推進科學立法、民主立法、依法立法，以良法促進發展、保障善治。
③做到依法治國、依法執政、依法行政共同推進，法治國家、法治政府、法治社會一體建 設。
④深化司法改革，讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
⑤2018年通過的《中華人民共和國憲法修正案》,把習近平新時代中國特色社會主義思想 載入國家根本法。
[材料解讀]
材料一：在立法方面，由改革開放之初的“摸著石頭過河的加快立法”,“加強立法、提高 立法質量”發展到“科學立法保證良法善治”。
“要堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進和堅持法治國家、法治政府、法治社會 一體化建設。”
——習近平《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》 【提示】法治建設新理念：整體推進，一個都不能掉隊。
材料二：“推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保 證有法必依、執法必嚴、違法必究。”
——胡錦濤《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗—— 在中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告》
【提示】精細化、規范化、民主化。
材料三：習近平同志指出：“推進國家治理體系和治理能力現代化，要高度重視法治問題， 采取有力措施全面推進依法治國，建設社會主義法治國家，建設法治中國。”
【提示】“法治中國”是“法治國家”的升級版。
(2)2020年5月通過的《中華人民共和國民法典》是新中國第一部以法典命名的法律， 被稱為“社會生活的百科全書”,是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法典。
材料：1954—1956年，新中國著手起草第一部《民法典草案》。此后，由于發生“整風” “反右”等政治運動，民法典起草工作被迫中斷。1962—1964年，雖完成《民法典草案(試 擬稿)》,但因“四清運動”而中斷。以上只是表面原因，關鍵原因則是不具備其賴以存在的經 濟社會條件。
——梁慧星《制定民法典的設想》等
思考：二十世紀五十年代民法典起草失敗的原因。
【提示】政治運動的干擾；經濟社會條件不具備：實行高度集中的計劃經濟體制。
[合作探究1]我國法律制定過程中體現的特點
材料：自新中國成立至2007年底，我國先后將1954年憲法、1982年憲法、全民所有制 工業企業法、行政訴訟法、香港特別行政區基本法、物權法等15部法律草案全文公布，征求 意見。2008年4月20日，全國人大常委會辦公廳宣布，全國人大常委會審議的法律草案一般 都要予以公開，廣泛征求各方面意見。從此，法律草案公開征求意見成為常態。
根據材料，概括我國憲法和各種法律制定過程中體現的特點。
【提示】特點：高度重視人民意愿，體現了人民民主原則；人民依法參與社會主義民主法 制建設。
[合作探究2]“法制”與“法治”的比較
材料：20世紀90年代，我國全面推進社會主義市場經濟建設，對法治建設提出了更高的 要求。中共十五大報告第一次完整地提出要“依法治國，建設社會主義法治國家”,將以往的 “建設社會主義法制國家”改為“建設社會主義法治國家”。
據材料，把“建設社會主義法制國家”改為“建設社會主義法治國家”,“制”改為“治”。 請你談談對這一字之改的認識。
【提示】法制是一種社會制度，屬于法律文化中的器物層面；法治是一種社會意識，是法 律的運行狀態和過程。法制的核心是強調社會治理規則的普適性、穩定性和權威性，健全的法 制是實行法治的必要條件；法治的核心是強調社會治理主體的自覺性、能動性和權變性。“法 治”更能體現政府對國家依法治理的決心和目的。
知識點二：社會主義精神文明建設 [問題情境]
請同學們結合教材P56—57內容及所學知識，指出社會主義革命和建設時期的精神文明建 設有和背景和表現
[自主學習]
1.社會主義革命和建設時期——艱苦奮斗的時代精神與健康向上的社會風尚
(1)背景：新中國百廢待興，物質匱乏。中國人民發揚英勇奮斗的革命傳統和艱苦奮斗 的精神，涌現出大批英雄模范集體和個人杰出代表。
時代精神：踏實肯干 埋頭苦干 科學實干 王進喜 范孟泰 “寧可少活二十年也要拿下大油田!” “第一代全國勞動模范：鋼鐵戰線的老英雄” “寧肯一人臟，換來萬戶凈”的掏糞工人
時傳祥
社會風尚：愛黨愛國 關心集體 無私奉獻 互幫互助 雷 鋒 “愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。” “艱苦奮斗、科學求實”的黨的好干部 “最迷糊的店鋪伙計、最優秀的數學家” “用科學知識回報祖國的地質學家”
焦裕祿
華羅庚
李四光
(2)表現
①道德風尚：健康向上。
②政治氛圍：熱愛黨、熱愛社會主義。
③行動準則：關心集體、無私奉獻、全心全意為人民服務。
④人際關系：互相關心、互相愛護、互相幫助。 2.改革開放后的精神文明建設
(1)背景：在建設社會主義物質文明的同時，加強社會主義精神文明建設。
(2)表現
①20世紀80年代：“五講四美三熱愛”是群眾性精神文明建設最響亮的口號
社會主義精神文明建設的根本任務：是適應社會主義現代化建設的需要，培育有理想、有 道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質。
——中共中央關于社會主義精神文明建設指導方針的決議(1986年)
②20世紀90年代，開展以創建文明城市、文明村鎮、文明行業為主要內容的三大系列創 建活動，對促進社會風氣好轉起了積極作用。
③1994年，中共中央把愛國主義教育作為基礎工程加以推進。
④2001年，中共中央頒布《公民道德建設實施綱要》,從以德治國的高度進一步規劃思想 道德建設。
隨著改革開放和現代化建設事業的深入發展，社會主義精神文明建設呈現出積極健康向上
的良好態勢，公民道德建設邁出了新的步伐。愛國主義、集體主義、社會主義思想日益深入人 心……社會道德風尚發生了可喜變化，中華民族的傳統美德與體現時代要求的新的道德觀念相 融合，成為我國公民道德建設發展的主流。
—— 《公民道德建設實施綱要》(2001年9月20日)
【閱讀思考】有人說，“只搞好社會主義物質文明建設就夠了，沒必要搞精神文明建設”。 你認為這種說法正確嗎 為什么 運用唯物史觀，闡述社會主義精神文明建設的地位和作用。
這種說法是錯誤的。唯物史觀認為：社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在有反作 用。社會主義精神文明作為社會意識，其產生與社會存在密切相關，其發展也影響著社會存在。 社會主義精神文明是中國特色社會主義的一個重要方面，是社會主義制度優越性的重要表現。
社會主義精神文明建設，需要物質文明提供物質條件和實踐經驗，它的發展又為物質文明 的發展提供精神動力和思想保證。社會主義精神文明為社會主義現代化建設創造穩定的社會環 境。是凝聚全國各族人民的重要力量和體現綜合國力的重要標志。
3.社會主義核心價值觀
(1)提出
①2006年10月，中共十六屆六中全會在《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大 問題的決定》中第一次提出建設社會主義核心價值體系的戰略任務。
②中共十七大提出“社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現”。
③中共十八大進一步提煉、概括，形成簡明扼要、便于傳播和弘揚的社會主義核心價值觀。
(2)意義
①社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。
②培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的精神力 量。
『課堂總結』
法治建設之征 —新中國的法治建設進程 ·齊啟程初創造(20世紀50年代) · 改革開放新發展(20世紀80年代) ·市經體高要求(20世紀90年代—21世紀初) ·新世紀新特色(21世紀10年代至今)
精神文明之征 -新中國的法治建設進程 ·人窮不可精神窮(社會主義革命、建設時期) ·物質精神雙文明(改革開放后) ·核心價值要牢記(21世紀至今)
『拓展探究』
[合作探究3]社會主義精神文明建設的作用與地位
材料：發展社會主義市場經濟有利于解放和發展社會主義社會的生產力，同時，市場自身
的弱點和消極方面也會反映到精神生活中來。必須健全社會主義法制，加強精神文明建設，引 導人們正確處理競爭和協作、自主和監督、效率和公平、先富和共富、經濟效益和社會效益等 關系，反對見利忘義、唯利是圖，形成把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個人合法 利益的社會主義義利觀，形成健康有序的經濟和社會生活規范。
—— 《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》(1996年10月10日) 結合上述材料，運用唯物史觀，闡述社會主義精神文明建設的作用與地位。
【提示】社會主義精神文明是社會主義社會的重要特征，是具有中國特色的社會主義社會 不可缺少的一個重要方面。社會主義精神文明建設，需要物質文明提供物質條件和實踐經驗， 它的發展又為物質文明的發展提供精神動力、智力支持和思想保證。
「典題練習』
1.中華人民共和國成立后，民主與法制遭到嚴重破壞是在()
A.抗美援朝期間 B.解放戰爭時期
C.改革開放時期 D.“文化大革命”時期
選D。【解析】“文化大革命”期間，民主與法制遭到嚴重踐踏，給社會主義事業和人民生 活帶來巨大損失，故選D。抗美援朝是1950—1953年，20世紀50年代，是中國社會主義法制 的初創時期，A 排除；解放戰爭是1945—1949年，與題干時間不符合，B 排除；改革開放時期 民主與法制建設不斷完善，C 錯誤。
2.隨著改革開放的不斷深入，社會主義市場經濟體制呼喚新的法治環境。下列史事中，回 應了這一時代呼喚的是( )
A.1954年《中華人民共和國憲法》
B.中共十一屆三中全會提出法治建設方針
C.1982 年《中華人民共和國憲法》
D.中共十五大提出要“依法治國”
【解析】選D。全面推進社會主義市場經濟體制建設是在20世紀90年代，故A 、C排除； 中共十一屆三中全會召開于1978年，故排除B; 中共十五大召開于1997年，故選D。
3.民族精神是支撐一個民族生存發展的重要力量，中華民族精神在中國共產黨領導我國各 族人民進行革命、建設和改革的各個歷史時期得以不斷豐富和發展。在我國社會主義建設過程 中，涌現出王進喜、焦裕祿、鄧稼先等許多英雄模范人物。他們身上共同體現出的時代精神是 ( )
A.長征精神 B.無私奉獻精神 C.大慶精神 D.“兩彈一星”精神
選B。【解析】結合所學知識可知，王進喜、焦裕祿、鄧稼先身上共同體現出的時代精神 是艱苦奮斗、無私奉獻的精神，故選B。A與三者都沒有關系；C 只與王進喜有關；D 只與鄧稼 先有關。

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