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4.1 人的認識從何而來 學(xué)案(含解析)高中思想政治統(tǒng)編版必修4 哲學(xué)與文化

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4.1 人的認識從何而來 學(xué)案(含解析)高中思想政治統(tǒng)編版必修4 哲學(xué)與文化

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第四課 探索認識的奧秘
4.1人的認識從何而來
班級 姓名 分數(shù)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
理解并識記認識的含義、類型、特點,實踐的含義、特點、實踐與認識的關(guān)系;能夠區(qū)分感性認識與理性認識;
2、能運用實踐觀點,領(lǐng)會改革開放的重要性;樹立實踐第一觀點,明確理論來自實踐、在實踐中發(fā)展、受實踐檢驗、為實踐服務(wù);倡導(dǎo)奮斗精神,以實踐為平臺,發(fā)揮才干、建設(shè)祖國。
【自主學(xué)習(xí)】
1.什么是認識?
2.什么是感性認識與理性認識?感性認識與理性認識的關(guān)系是什么?
【同步檢測】
1.鱷魚掉眼淚,一些人會認為鱷魚很傷心。研究發(fā)現(xiàn),這是因為鱷魚腎功能不全,不能排除多余鹽分,也沒有體表排汗功能,而是通過眼睛的淚腺排出體內(nèi)多余鹽分。這印證了( )
A.感性認識是認識的高級階段 B.人的理性認識依賴于感性認識
C.科學(xué)研究是認識的唯一來源 D.感性認識有待深化為理性認識
【答案】D
【詳解】D:一些人認為鱷魚掉眼淚是傷心的表現(xiàn),這是感性認識,但研究發(fā)現(xiàn)鱷魚是通過眼睛的淚腺排出體內(nèi)多余鹽分,這是理性認識,說明感性認識需要進一步深化,得到理性認識,D符合題意。A:理性認識是認識的高級階段,A說法錯誤。B:材料主要表明感性認識有待深化為理性認識,沒有強調(diào)理性認識依賴于感性認識,B不符合題意。C:實踐是認識的唯一來源,C說法錯誤。故本題選D。
【自主學(xué)習(xí)】
2.什么是實踐?實踐的基本形式有哪些?實踐有什么特點?
3.為什么說實踐具有客觀物質(zhì)性?
4.為什么說實踐具有主觀能動性?
5.為什么說實踐具有社會歷史性?
【同步檢測】
7.2024年3月20日8時31分,探月工程四期鵲橋二號中繼星成功發(fā)射升空。它將架設(shè)地月新“鵲橋”,為嫦娥四號、嫦娥六號等任務(wù)提供地月間中繼通信服務(wù)。材料表明( )
①人類可以創(chuàng)造出客觀物質(zhì)世界
②實踐是人的有目的、有意識的活動
③變革社會的實踐是基本的實踐形式
④我們可以創(chuàng)造出符合人的目的的客觀事物
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
【答案】C
【詳解】①:物質(zhì)決定意識,世界是客觀存在的物質(zhì)世界,人類可以創(chuàng)造出客觀物質(zhì)世界說法錯誤,①說法錯誤。②④:探月工程四期鵲橋二號中繼星成功發(fā)射升空。它將架設(shè)地月新“鵲橋”,為嫦娥四號、嫦娥六號等任務(wù)提供地月間中繼通信服務(wù)。這表明實踐是人的有目的、有意識的活動,也說明我們可以根據(jù)固有的聯(lián)系建立新的具體的聯(lián)系,創(chuàng)造出符合人的目的的客觀事物,②④符合題意。③:基本的實踐活動形式包括改造自然的生產(chǎn)實踐、變革社會的實踐、探索世界規(guī)律的科學(xué)試驗活動等,③說法錯誤。故本題選C。
【自主學(xué)習(xí)】
6.實踐與認識的關(guān)系是什么?
7.為什么說實踐是認識發(fā)展的動力?
8.為什么說實踐是檢驗認識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)?
【同步檢測】
5.從臨床角度來看,腦科學(xué)的需求非常剛性,如患自閉癥的小孩,患神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病的老人,如果能通過研究治療過上正常人的生活就是極大的進步,這是腦科學(xué)家積極研究的動因和目的。這表明( )
A.感性認識是理性認識的來源
B.實踐是認識發(fā)展的動力
C.實踐是獲得認識的唯一途徑
D.實踐是檢驗認識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
【答案】B
【詳解】A:認識的來源是實踐,A說法錯誤。B:腦科學(xué)家積極研究的動因是想讓病人通過研究治療過上正常人的生活,說明實踐是認識發(fā)展的動力,B符合題意。C:實踐是獲得認識的唯一來源而不是唯一途徑,通過學(xué)習(xí)前人總結(jié)出來的識也是獲得認識的途徑之一,C說法錯誤。D:材料未體現(xiàn)實踐是檢驗認識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),D不符合題意。故本題答案選B。
3.袁隆平常和學(xué)生們說,電腦和書本里種不出水稻,要更多聯(lián)系實際,多到試驗田走走看看,把論文寫在稻田里,寫在大地上。這主要強調(diào)( )
①認識來源于實踐 ②認識對實踐起決定作用
③實踐是認識的目的 ④經(jīng)過實踐檢驗的認識都是正確的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【詳解】①:“電腦和書本里種不出水稻,要更多聯(lián)系實際,多到試驗田走走看看”,這強調(diào)實踐是認識的基礎(chǔ),認識來源于實踐,①符合題意。②:實踐決定認識,而不是認識對實踐起決定作用,②表述錯誤。
③:“把論文寫在稻田里,寫在大地上”主要強調(diào)實踐是認識的目的,認識最終要回到實踐中去,③符合題意。
④:經(jīng)過實踐檢驗與客觀相符合的認識是正確的,與客觀不符合的則是謬誤,④表述錯誤。故本題選B。
【合作探究】材料 1992年9月21日,中國載人航天工程正式立項,制定“三步走”戰(zhàn)略規(guī)劃:第一步,發(fā)射載人飛船,建成初步配套的試驗性載人飛船工程,開展空間應(yīng)用實驗;第二步,突破航天員出艙活動技術(shù)、空間飛行器的交會對接技術(shù),發(fā)射空間實驗室;第三步,建造空間站,解決有較大規(guī)模的、長期有人照料的空間應(yīng)用問題。載人航天工程是一個系統(tǒng)的、有層級的整體,由航天員、空間應(yīng)用、載人飛船等八大系統(tǒng)組成,各子系統(tǒng)既分工明確又相互關(guān)聯(lián)。30年來,中國載人航天工程匯聚了全國數(shù)千家單位,數(shù)十萬人為其服務(wù)。西安的發(fā)動機、天津的太陽能電池、上海的推進劑……只要總指揮部一聲令下,各部件前一天還在各自的工廠里,第二天就能“飛”到北京的總裝車間。
分析我國載人航天工程的成功實施如何體現(xiàn)實踐是認識的基礎(chǔ)。
【答案】①實踐是認識的來源。載人航天工程的成功實施,探索出科學(xué)管理模式和方法,積累了重要經(jīng)驗。②實踐是認識發(fā)展的動力。載人航天工程的成功實施,突破了核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù),取得了重大科技創(chuàng)新成果。③實踐是檢驗認識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。載人航天工程的成功實施,證明了我國航天工程的各項舉措是科學(xué)的。④實踐是認識的目的。載人航天工程所取得的各項成果將被廣泛應(yīng)用于國民經(jīng)濟的各個行業(yè)。
【自主學(xué)習(xí)】
9.認識有什么特點?P56
10、認識為什么具有反復(fù)性?
11.認識為什么具有無限性?
【同步檢測】
6.雖然中國科學(xué)院曾開展10多年系統(tǒng)調(diào)查,但由于缺乏有針對性的系統(tǒng)測年和年代區(qū)間明確的古環(huán)境分析,步氏巨猿的絕滅一直是未解之謎。隨著多學(xué)科綜合研究的開展,步氏巨猿當(dāng)時的生存環(huán)境條件得以還原,來自中國、澳大利亞和美國的科學(xué)家團隊終于解開了步氏巨猿的絕滅之謎。這表明( )
①實踐是改造主觀世界的物質(zhì)性活動
②認識的目的是由感性認識上升到理性認識
③實踐的發(fā)展促進人類認識的發(fā)展
④認識具有無限性,人類追求真理是一個過程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【詳解】①:實踐是改造客觀世界的物質(zhì)性活動,而不是改造主觀世界,①表述錯誤。 ②:認識的目的是指導(dǎo)實踐,而不是由感性認識上升到理性認識,②表述錯誤。③④:隨著多學(xué)科綜合研究的開展,步氏巨猿當(dāng)時的生存環(huán)境條件得以還原,科學(xué)家團隊終于解開了步氏巨猿的絕滅之謎,這表明那個實踐的發(fā)展促進人類認識的發(fā)展,也表明認識具有無限性,人類追求真理是一個過程, ③④符合題意。故本題選D。
【易錯易混】
7、實踐是人們改造世界的一切活動。 實踐既是一種客觀活動,又是一種主觀活動。
實踐是有意識的,有目的的活動,盲目的實踐是不存在的。
實踐是社會性的活動,單個人的實踐活動是不存在的。
人通過實踐活動能夠創(chuàng)造出自然界原來所沒有的客觀事物。
意識是溝通主客觀的橋梁與紐帶。
實踐決定于認識。錯誤認識不是來源于實踐,正確認識才來源于實踐。
實踐是認識發(fā)展的唯一動力。
實踐是認識的唯一途徑,要獲得知識就要親自參加實踐。
實踐是認識的重要來源。觀念的轉(zhuǎn)變決定了事物的發(fā)展。
認識的不斷完善決定著實踐的不斷深化。認識的差異性根源于意識活動的選擇性。
年味的“變”與“不變”源于人們的心理感受。 科學(xué)實驗的目的在于獲得對客觀事物的本質(zhì)認識。
認識反作用于實踐,并促進實踐活動開展。
9、認識的反復(fù)性表明追求真理是一個永無止境的過程。人的認識永遠不能達到真理。
人類對于世界的認識是不斷反復(fù)和循環(huán)的。真理與謬誤的轉(zhuǎn)化使認識呈現(xiàn)為封閉式循環(huán)運動。
真理不斷向前發(fā)展的過程是不斷推翻已知真理的過程。真理是永恒不變的,世界上存在著終極真理。
主觀認識是對客觀現(xiàn)實的正確反映。 認識是主體對客體的直接現(xiàn)實性改造活動。
科學(xué)研究對未知世界的探索能推動人類的認識無限接近真理。
認識是一個從認識到實踐、再從實踐到認識螺旋式上升的過程。
客觀事物的復(fù)雜多變決定了人類認識的多樣性。
【課堂檢測】
【變式練1-1】采用傳統(tǒng)的玉米和大豆間作套種方法,大豆會因缺少光照而倒伏嚴重,產(chǎn)量很低。針對該問題,農(nóng)學(xué)家經(jīng)過多年探索,反復(fù)試驗,提出玉米大豆帶狀復(fù)合種植的新理論和新方法,實現(xiàn)了兩種作物的協(xié)調(diào)高產(chǎn)。由此可見( )
①實踐是認識的來源
②認識產(chǎn)生于實踐的需要
③科學(xué)實驗是人類最基本的實踐活動
④新方法能把觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
【答案】B
【詳解】①②:針對該問題,農(nóng)學(xué)家經(jīng)過多年探索,反復(fù)試驗,提出玉米大豆帶狀復(fù)合種植的新理論和新方法,實現(xiàn)了兩種作物的協(xié)調(diào)高產(chǎn)。這表明實踐是認識的來源,認識產(chǎn)生于實踐的需要,①②正確。③:改造自然的生產(chǎn)實踐是人類最基本的實踐活動,③錯誤。④:實踐能把觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在,而新方法屬于主觀認識范疇,它不具有直接現(xiàn)實性,④錯誤。故本題選B。
【變式練1-2】2023年10月26日11時14分,神舟十七號載人飛船發(fā)射成功。此次航天員乘組要完成中國空間站的建造任務(wù),并開展一系列科學(xué)實驗和技術(shù)驗證。與歷次“太空出差”相比,神舟十七號有一項新任務(wù)——首次進行空間站艙外試驗性維修作業(yè)。這表明( )
①實踐具有客觀物質(zhì)性
②實踐活動是歷史的發(fā)展著的
③實踐能把觀念的存在變成現(xiàn)實的存在
④獲得真理性認識是實踐的目的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【詳解】①:題干強調(diào)實踐具有主觀能動性,是人有目的、有意識的活動,不體現(xiàn)實踐的客觀物質(zhì)性,①不符合題意。②:與歷次“太空出差”相比,神舟十七號有一項新任務(wù)——首次進行空間站艙外試驗性維修作業(yè),這表明實踐活動是歷史的發(fā)展著的,②符合題意。③:此次航天員乘組要完成中國空間站的建造任務(wù),并開展一系列科學(xué)實驗和技術(shù)驗證,表明實踐能把觀念的存在變成現(xiàn)實的存在,③符合題意。④:實踐是認識的目的,獲得真理性認識不是實踐的目的,④表述錯誤。故本題選C。
2.“不登高山,不知天之高;不臨深淵,不至地之厚也”這段話說明( )
A.人的一切知識都是從實踐中得到的 B.人的意識具有創(chuàng)造性
C.認識有時是獨立于實踐之外的 D.實踐是認識的來源
【答案】D
【詳解】D:只有登高山、臨深淵,才能知道天有多高,山有多厚,這說明實踐是認識的來源,D正確。
A:實踐是認識的唯一來源,但人們獲得認識的途徑有兩種:一是通過親身實踐獲得直接經(jīng)驗,一是通過讀書等途徑獲得間接經(jīng)驗,A錯誤。B:材料強調(diào)實踐決定認識,未體現(xiàn)意識的創(chuàng)造性,B不符合題意。C:實踐是認識的來源、目的、發(fā)展的動力和檢驗認識正確與否的標(biāo)準(zhǔn),認識是不能獨立于實踐之外的,C錯誤。
故本題選D。
4.漫畫《三代農(nóng)夫》體現(xiàn)了( )
A.實踐是認識的目的 B.認識是實踐的來源
C.實踐具有社會歷史性 D.要堅持客觀符合主觀
【答案】C
【詳解】A:漫畫反映的是實踐的社會歷史性,未強調(diào)“實踐是認識的目的”,A錯誤。B:實踐是認識的來源,B錯誤。C:漫畫《三代農(nóng)夫》反映了不同年代的農(nóng)民生產(chǎn)條件不同,強調(diào)了實踐具有社會歷史性,C符合題意。D:要堅持主觀符合客觀,D錯誤。故本題選C。
6.對于汽車,大家有不同看法。如果你對大人們說:“某品牌汽車線條流暢,裝飾漂亮,表面做工精細,操控性好,車輛上還畫著一個個卡通畫……。”他們也許并不會相信這種汽車有多么好,可是對于小孩,你只要對他們說這些,他們一定會睜大好奇的眼睛表示贊嘆。但是你對大人們說:“某品牌汽車售價1000多萬。”那么他們肯定會驚叫:“多么好的汽車啊!”,而同樣這樣對小孩子說,他們就不會有那么大的感觸,這種大人與小孩對同一輛汽車有不同理解,這是由于( )
A.認識依賴于實踐 B.實踐與認識具有較大的差異性
C.實踐與認識具有一致性 D.實踐水平?jīng)Q定認識水平
【答案】A
【詳解】ACD:大人與小孩的不同理解是由于二者的生活閱歷、實踐經(jīng)驗等不同得出的結(jié)論,強調(diào)不同實踐有不同認識,故A正確,CD不選。B:大人與小孩對同一幢房子的不同理解是由于受到主客觀條件的影響,而不是強調(diào)實踐與認識具有較大的差異性,故B不選。故本題選A。
9.2023年10月26日,神舟十七號航天員乘組從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場出發(fā)奔赴“天宮”。從神五到神十七,從首次太空飛行到長期駐守空間站,20年間,我國載人航天事業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,取得了舉世矚目的成就。這說明( )
①實踐是客觀見之于主觀的活動
②人類的實踐是歷史地發(fā)展著的
③實踐是人有目的、有意識的活動
④理論認識能指導(dǎo)實踐取得成功
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【詳解】①:實踐是主觀見之于客觀的活動,①錯誤。②③:從神五到神十七,從首次太空飛行到長期駐守空間站,20年間,我國載人航天事業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,佐證了人類的實踐是一定歷史條件的產(chǎn)物,是歷史地發(fā)展著的,同時也體現(xiàn)了人的實踐活動是有一定的目的性,按照人的意識和目的去改變世界,在客觀世界中打下自己的烙印,②③正確。④:科學(xué)的理論才能對實踐有巨大的指導(dǎo)作用,謬誤則會把實踐引向歧途,④錯誤。故本題選C。
10.關(guān)于天空和大地,古希臘人基本的想法是:地是圓的,處在宇宙的中心,靜止不動。亞里士多德在《天問》中提出了一條感性證據(jù):我們在南北方向上旅行,所見的星圖會有所改變,這不但說明地球是圓形的,而且還說明它是個不大的球體。亞里士多德關(guān)于地球的觀念說明了( )
①人的認識從實踐中來
②實踐水平限制著人的認識
③感性認識是不可靠的
④證據(jù)才是檢驗認識的真理性的標(biāo)準(zhǔn)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【詳解】①②:我們在南北方向上旅行,所見的星圖會有所改變,這不但說明地球是圓形的,而且還說明它是個不大的球體。這說明實踐是認識的基礎(chǔ),人的認識從實踐中來,實踐水平限制著人的認識,①②正確。③:感性認識有正確和錯誤之分,正確的感性認識是可靠的,③錯誤。④:實踐是檢驗認識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),④排除。故本題選A。
2.2024年6月,嫦娥六號突破多項關(guān)鍵核心技術(shù),在世界上首次完成月球背面采樣和起飛的壯舉,待月球背面樣品被帶回地球,將有助于進一步分析月壤的結(jié)構(gòu)、物理特性、物質(zhì)組成等,并深化人類對月球成因和演化歷史的認識。這表明( )
①科學(xué)研究是推動認識發(fā)展的強大動力
②科學(xué)研究是客觀見之于主觀的實踐活動
③創(chuàng)新能力的提高推動實踐發(fā)展和認識深化
④探究世界的規(guī)律是科學(xué)研究的目的和歸宿
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【詳解】①:實踐決定認識,是認識發(fā)展的動力。嫦娥六號突破多項關(guān)鍵核心技術(shù),在世界上首次完成月球背面采樣和起飛的壯舉,有助于進一步分析月壤的結(jié)構(gòu)、物理特性、物質(zhì)組成等,并深化人類對月球成因和演化歷史的認識,體現(xiàn)了科學(xué)研究是推動認識發(fā)展的強大動力,故①正確;
②:科學(xué)研究是主觀見之于客觀的實踐活動,而不是客觀見之于主觀的實踐活動,故②錯誤;
③:嫦娥六號在世界上首次完成月球背面采樣和起飛的壯舉,有助于進一步分析月壤的結(jié)構(gòu)、物理特性、物質(zhì)組成等,并深化人類對月球成因和演化歷史的認識,體現(xiàn)了創(chuàng)新能力的提高推動實踐發(fā)展和認識深化,故③正確;
④:實踐是認識的目的和歸宿,探究世界的規(guī)律不是科學(xué)研究的目的和歸宿,故④錯誤。故本題選A。
3.明朝劉基所著《擬連珠》中記載:“物有甘苦,嘗之者識;道有夷險,履之者知。”這句話蘊含的哲學(xué)道理是( )
A.認識是實踐發(fā)展的動力
B.認識是實踐的目的
C.實踐是改造主觀世界的活動
D.實踐是認識的來源
【答案】D
【詳解】D:“物有甘苦,嘗之者識;道有夷險,履之者知”的意思是,任何事物都有甘苦之分,只有嘗試過才會知道;天下道路都有平坦坎坷之分,只有自己走過才會明白。這句話強調(diào)了實踐的重要性,實踐是認識的來源,即只有通過親身經(jīng)歷和嘗試,才能真正理解和認識事物的本質(zhì)和道路的實際情況,D符合題意。
A:實踐是認識發(fā)展的動力,A錯誤。
B:實踐是認識的目的,B錯誤。
C:實踐是改造客觀世界的活動,C錯誤。故本題選D。
4.2024年5月3日,嫦娥六號探測器成功發(fā)射,隨后進入地月轉(zhuǎn)移軌道,開啟了世界首次月球背面采樣返回之旅。此次采集的樣品將有助于研究月球背面結(jié)構(gòu)和物質(zhì)組成,為未來我國月球基地建設(shè)、月球資源探索等提供重要支持。由此可見( )
①人能夠能動地認識月球世界
②實踐是檢驗認識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
③人類可根據(jù)自己需要建立聯(lián)系
④嫦娥六號延伸了人類的認識器官
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【詳解】①:人們能夠通過此次采集的樣品研究月球背面結(jié)構(gòu)和物質(zhì)組成,從而更深入研究未來我國月球基地建設(shè)、月球資源探索等,表明意識具有主觀能動性,人能夠能動地認識月球世界,①正確。
②:材料體現(xiàn)了實踐是認識發(fā)展的動力,未強調(diào)實踐是檢驗認識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),②排除。
③:聯(lián)系具有客觀性,人類可根據(jù)事物的固有聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系,而不能根據(jù)自己需要建立聯(lián)系,③錯誤。
④:嫦娥六號探測器成功發(fā)射,隨后進入地月轉(zhuǎn)移軌道,開啟了世界首次月球背面采樣返回之旅,采集的樣品將幫助人們加深對月球的認識,表明嫦娥六號延伸了人類的認識器官,④正確。故本題選B。
6.超級低溫工廠是一個超大深冷“冰箱”,提供20K(零下253攝氏度)以下甚至2K(零下271攝氏度)的超低溫環(huán)境,它在大科學(xué)裝置運轉(zhuǎn)中發(fā)揮著重要的作用。2024年中國科研團隊成功研制出大型低溫制冷裝備,讓“超級低溫工廠”實現(xiàn)了中國制造。材料表明( )
①人們可以通過創(chuàng)造性的活動建立新的具體聯(lián)系
②實踐的需要是推動人類對低溫工廠研究的動力
③對低溫工廠的研究認識具有直接現(xiàn)實性
④實踐活動是客觀事物發(fā)展的源泉和動力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【詳解】①:2024年中國科研團隊成功研制出大型低溫制冷裝備,讓“超級低溫工廠”實現(xiàn)了中國制造,這說明人們可以通過創(chuàng)造性的活動建立新的具體聯(lián)系,①符合題意。
②:超級低溫工廠是一個超大深冷“冰箱”,它在大科學(xué)裝置運轉(zhuǎn)中發(fā)揮著重要的作用。2024年中國科研團隊成功研制出大型低溫制冷裝備,讓“超級低溫工廠”實現(xiàn)了中國制造,這說明實踐的需要是推動人類對低溫工廠研究的動力,②符合題意。
③:實踐具有直接現(xiàn)實性,③說法錯誤。
④:實踐是認識發(fā)展的源泉和動力,矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力,④說法錯誤。故本題選A。
8.2024年6月2日,嫦娥六號成功著陸在月球背面南極-艾特肯盆地預(yù)選著陸區(qū)。著陸成功后,嫦娥六號也將進入此次探月任務(wù)最重要的月背采樣環(huán)節(jié)。這也是人類探測器首次在月球背面實施的樣品采集任務(wù)。嫦娥六號任務(wù)科學(xué)目標(biāo)包括月球背面著陸區(qū)的現(xiàn)場調(diào)查和分析、月球背面樣品的分析與研究,對此下列認識正確的是( )
①通過采樣數(shù)據(jù)而獲得的感性認識,有待于發(fā)展為理性認識
②這些數(shù)據(jù)是關(guān)于月球的本質(zhì)、全體、內(nèi)部聯(lián)系和規(guī)律性的認識
③嫦娥六號探測器延伸了人類的認識器官,促進了人類認識的發(fā)展
④嫦娥六號在主客觀交匯點上,驗證了天體理論的真理性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【詳解】①:嫦娥六號著陸成功后,嫦娥六號進入月背采樣環(huán)節(jié),在月球背面實施樣品采集任務(wù),對月球背面樣品的分析與研究,通過采樣數(shù)據(jù)而獲得的感性認識,有待于發(fā)展為理性認識,①正確。
②:對天體的理性認識是關(guān)于天體的本質(zhì)、全體、內(nèi)部聯(lián)系和事物自身規(guī)律性的認識,而這些數(shù)據(jù)是嫦娥六號在月球背面實施的樣品采集,屬于人的感性認識,②錯誤。
③:嫦娥六號進入此次探月任務(wù)最重要的月背采樣環(huán)節(jié)。嫦娥六號探測器延伸了人類的認識器官,促進了人類認識的發(fā)展,嫦娥六號也將進入此次探月任務(wù)最重要的月背采樣環(huán)節(jié),③正確。
④:實踐是檢驗認識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實踐處在主客觀交匯點上,驗證了天體理論的真理性,④錯誤。故本題選B。
20.閱讀材料,回答問題。
材料 面臨經(jīng)濟回升向好基礎(chǔ)不穩(wěn)的現(xiàn)實性問題,以及房地產(chǎn)、地方債務(wù)等風(fēng)險隱患凸顯,我國從2024年開始擬連續(xù)幾年發(fā)行超長期特別國債,專項用于國家重大戰(zhàn)略實施和重點領(lǐng)域安全能力建設(shè),其中不僅有穩(wěn)定短期經(jīng)濟的含義,更有加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展之義。
國家發(fā)展改革委抓緊制定具體行動方案,運用改革辦法和市場化舉措統(tǒng)籌好硬投資和軟制度建設(shè),一手抓好重點項目建設(shè),強化項目和資金監(jiān)管,一手推動配套政策出臺實施,強化政策的跟蹤落實,高質(zhì)量推動這項重大舉措落地見效。
結(jié)合材料,運用實踐與認識的辯證關(guān)系的知識,闡釋國家發(fā)行超長期特別國債的相關(guān)舉措的正確性。
【答案】①實踐是認識的基礎(chǔ),是認識的來源及目的,是認識發(fā)展的動力。國家面臨經(jīng)濟回升向好基礎(chǔ)不穩(wěn)的現(xiàn)實性問題,擬連續(xù)幾年發(fā)行超長期特別國債,專項用于國家重大戰(zhàn)略實施和重點領(lǐng)域安全能力建設(shè),運用改革辦法和市場化舉措統(tǒng)籌好硬投資和軟制度建設(shè),高質(zhì)量推動這項重大舉措落地見效。
②正確的認識對實踐具有促進作用。面臨經(jīng)濟回升向好基礎(chǔ)不穩(wěn)的現(xiàn)實性問題,國家發(fā)展改革委抓緊制定形成具體行動方案,運用改革辦法和市場化舉措統(tǒng)籌好硬投資和軟制度建設(shè),為促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供政策支持。

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