資源簡介

七上第4課《幸福和諧的家庭》教學設計
科目 道德與法治 年級 七年級上冊 題目 《幸福和諧的家庭》 課時安排 2課時
教材分析 本課是本冊的第四課，從家庭角度為切入點，指引學生能用心觀察生活，體會家的溫暖，感受家的關愛，家庭中如何正確對待沖突，共建和諧幸福大家庭。本課共分為“家的意味”和“讓家更美好”兩目話題。第一目主要講解家庭的含義，家有什么重要意義，傳承好優(yōu)良家風，第二目在第一目認識的基礎上，從行動入手，從思想到行動講解如何去建設美好家庭
學情分析 七年級學生正處于認知水平快速發(fā)展階段，獨立意識不斷增強，對問題的思考日漸加深，在家庭相處過程中有歡樂也有憂愁，甚至與父母長輩會產生矛盾沖突，而作為學生這個階段，如何去解決這些問題，還比較棘手。對父母長輩的關愛付出有的覺得理所當然，沒有想過如果共同分擔的問題，因此需要通過本框引導學生用心感受家庭的重要性，學會體會其中滿滿的愛意和共同分擔力所能及的家務活動，共建美好幸福家庭。
核心素養(yǎng)目標 1.政治認同:踐行和弘揚社會主義核心價值觀，對家庭有深厚的情感，增進中華民族價值認同。 2.道德修養(yǎng):培養(yǎng)學生熱愛家庭，孝敬父母的情感，以實際行動促進家庭和睦幸福，傳承中華家庭文化傳統(tǒng)美德，弘揚優(yōu)良家風。 3.責任意識:體會家人的付出與親情的溫暖，感悟家的重要性，樹立家庭主人翁責任感，樹立共建共享家庭美德意識，積極承擔家庭責任。
教學重難點 教學重點：家的重要性，如何建設美好家庭 教學難點: 如何建設美好家庭
教學過程——主要思路 設計意圖
環(huán)節(jié)一：感受家的溫暖
（一）家庭英文單詞“FAMILY”講解 設問：1.說一說家的英文單詞怎么寫？ 2.通過視頻和親身經歷，談一談你對家的認識？提示：Father and Mother I love you ——家是有愛有責任的地方 【筆記落實】1、家庭的含義？P27 家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織。 （二）材料呈現 材料1：中國人的春運 說一說：說一說：急切歸家路，表達了他們內心怎樣的情感？家的作用是什么？ 提示：希望闔家團圓①.家是生命的居所，是心靈的港灣。家里有親人，家中有親情 材料2：典故呈現 典故說明家對我們有何作用？ ②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。父母是我們的第一任老師，我們在父母等家人的言傳身教中學會為人處世，扣好人生的“第一粒扣子” 材料3：曾國潘的家風故事 結合曾國藩的家風故事，說一說優(yōu)良家風有何作用？并分享你的優(yōu)良家風 A.優(yōu)良家風作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響著我們的價值觀念、性格特征、遒德修養(yǎng)和行為習慣等。 B.優(yōu)良家風引導人們向上向善，促進家庭幸福和諧。 ③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。 材料4：習近平訴說家的重要性 習近平的話語，說明良好家庭對社會和國家有怎樣的影響？ 家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明 ④家庭是社會的基本細胞。 【筆記落實歸納】2、家的作用？P27-29①-④ 通過跨學科公益廣告，讓學生明白作為家庭一員，要體會家中細節(jié)之愛，要學會共同分擔 通過中國春運現實場景，拉近與學生生活距離，體會家的溫暖 通過典籍故事，讓學生領悟其中蘊含的道理，啟迪學生思考 通過名人故事，認真感受家風對家庭的潛移默化影響，傳承優(yōu)良家風，推動家庭代代發(fā)展 引用習近平主席對家庭的評價，明白家庭對國家社會和諧的重要性
環(huán)節(jié)二：建設美好家庭
（一）詩詞朗誦：游子吟 請描述一下詩句中的場景，并說一說表達了作者怎樣的情感？ 提示：歌頌了母愛的偉大和無私，表達了對母愛的感激和對母親深深的愛 展示不同家庭氛圍——不同表現 ①建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。 （二）視頻欣賞：公益廣告“洗腳” 視頻中講述了一個什么事情？啟示我們應怎樣建設美好家庭？ ②建設美好的家庭，需要相互關愛，彼此尊重。 ——家庭成員之間相互關愛是家庭幸福美滿的重要條件。在接受關愛的同時，也要學會回報愛。 展現相互關愛，彼此尊重的具體表現： 具體講解：孝親敬長的相關內容 （三）家風傳承 ③建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。 培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，追求愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。 （四）家務活動-共同分擔 ④建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。 ——我們要學會共同分擔，相互協(xié)作，不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻。 【筆記落實歸納】3、如何建設美好家庭 P30-32①-④
以學生熟悉的詩詞為共鳴，在朗誦中深深體會母親的愛，并通過親身分享，感受生活中母親的付出，去用心體會親情之愛 通過洗腳，這個接力棒的故事，學會相互關愛，彼此尊重 生活中家庭的小事時時發(fā)，建設美好家庭，需要從細節(jié)入手，通過圖片直觀形象引發(fā)學生共鳴，增強學生家庭責任感
環(huán)節(jié)三：啟思導行-““勇敢表達愛”
播放春節(jié)音樂視頻《是媽媽是女兒》 家是溫馨的港灣，容納漂泊的靈魂; 家是如傘的大樹，遮擋酷夏的驕陽； 家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征塵; 家是永遠的牽掛，珍藏幸福的存根。 千千萬萬個你我構成了一個又一個五彩繽紛的家庭。作為家庭的一份子，請你選擇一種方式向父母（長輩）勇敢表達你的愛 通過春節(jié)音樂欣賞，感受家庭付出，并在課后去勇敢表達愛，達到學思行相結合。

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