資源簡介

第五課第一框《走進(jìn)老師》教學(xué)設(shè)計
一、核心素養(yǎng)目標(biāo)
【政治認(rèn)同】
1.理解中華文化仁愛、尚和合的核心思想和中華民族孝悌、禮義的榮辱觀念。
【道德修養(yǎng)】
2.了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)同尊師重教的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
3.理解教師對人類文明傳承發(fā)揮著重要作用。
4.理解教師對我們成長發(fā)揮不可替代的作用，形成尊重老師的情感。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
【重點(diǎn)】教師的作用
【難點(diǎn)】教師職業(yè)特點(diǎn)
三、教學(xué)過程
教學(xué)流程 教師活動 學(xué)生活動 意圖與建議
導(dǎo)入新課 【你知道“她”是誰嗎？】 PPT播放圖片： 問題：猜猜“她”是誰？ 觀看圖片，結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際，體會老師的一些日常“特征”。 生活中學(xué)生對老師最熟悉，老師的一言一行，學(xué)生記憶猶新，這樣導(dǎo)入使學(xué)生更有興趣。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 呈現(xiàn)核心素養(yǎng)目標(biāo) 閱讀目標(biāo) 明確課時所學(xué)內(nèi)容
自主學(xué)習(xí) 出示學(xué)習(xí)任務(wù) 閱讀教材P34-37,完成問題學(xué)習(xí) 提高自主學(xué)習(xí)能力；熟悉教材。
議題一：了解教師職業(yè) 【環(huán)節(jié)一】——探究教師職業(yè)使命 PPT播放視頻：佛陀與農(nóng)夫的對話和“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！? ——韓愈 問題： 你從“故事和名言解讀”中，體會到教師職業(yè)有何特點(diǎn) 相關(guān)鏈接：孔子和陶行知 【環(huán)節(jié)二】——探究教師法定職責(zé) PPT出示三幅圖片和教師法規(guī)定： 問題： 閱讀上述信息，你對教師的職責(zé)有何認(rèn)識？ 【環(huán)節(jié)三】——探究教師的時代性 PPT播放視頻和出示【萬能的老師】材料： 問題：視頻和段子，對你 認(rèn)識新時代教師有何啟示？ 思考、分析、分享： 教師是一個神圣的職業(yè)，承擔(dān)教書育人的使命。 閱讀名人事例，了解教育家貢獻(xiàn)。 思考、分析、分享： 教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。 思考、分析、分享： 隨著時代的發(fā)展，老師正在不斷改變工作理念和工作方式，不斷提高自身素養(yǎng)，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師。 筆記整理： 1.教師的職業(yè)特點(diǎn)？ 視頻和名言，從興趣和知識兩個層面，引導(dǎo)學(xué)生理解教師教書育人的使命。 圖片直觀反映教師教育教學(xué)的專業(yè)性。
議題二：教師的作用的不可替代 【環(huán)節(jié)一】——教師對人類文明傳承的作用 PPT播放視頻：孔子文化對人類文明的影響 問題： 觀看視頻，分析教師對人類文明的延續(xù)和傳承發(fā)揮著怎樣的作用？ 【環(huán)節(jié)二】——教師對個人成長的作用 PPT展示材料： 男孩：我的成長離不開老師的教育和引導(dǎo)。進(jìn)步時，老師會給我鼓勵；迷茫時，老師會為我指點(diǎn)迷津。 女孩：我們現(xiàn)在獲取信息的渠道越來越多，有些方面的知識不通過老師也可以學(xué)到。 問題：你同意上述觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。 閱讀感悟： “人民教育家”國家榮譽(yù)稱號獲得者于漪說：“一個人心中要有一盞明燈，因為教師的工作是雙重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏響中國特色教育的交響曲。與此同時，你還要引領(lǐng)學(xué)生有一條正確健康的人生路，奏好他們?nèi)松臉氛??！? 閱讀感悟：教育家精神 思考、分析、分享，展示： 教師對人類數(shù)千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用。教師作為人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。 筆記整理： 2.教師對人類、國家文明的傳承發(fā)揮著怎樣的作用？ 思考、分析、分享： 老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學(xué)習(xí)知識的引路人，是我們創(chuàng)新思維的引路人，是我們奉獻(xiàn)祖國的引路人。 筆記整理： 3.老師在我們的成長過程中發(fā)揮著怎樣的作用？ 閱讀、總結(jié)教師作用： 筆記整理： 4.教師有何作用？ （人類文明、學(xué)生成長） 閱讀信息，筆記整理：教育家精神內(nèi)涵 典型的熱點(diǎn)材料，訓(xùn)練學(xué)生從材料中生成知識點(diǎn)的能力。 不同人對我的評價，有助于形成清晰地自我。
歸納總結(jié) 1. 教師的職業(yè)特點(diǎn)？ 2. 教師對人類、國家文明的傳承發(fā)揮著怎樣的作用？ 3. 老師在我們的成長過程中發(fā)揮著怎樣的作用？ 4. 教師有何作用？ 回顧所學(xué)內(nèi)容。 內(nèi)化所學(xué)知識，利于消化吸收。
課堂練習(xí) 選擇題：1-5 搶答 提高知識掌握運(yùn)用能力

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