資源簡(jiǎn)介

課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課 題 統(tǒng)編版《道德與法治》九年級(jí)上冊(cè)第一課第一框《堅(jiān)持改革開放》
一、教材解析 本節(jié)課是九年級(jí)國情篇的開篇之課，通過講解讓學(xué)生明白在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過改 革開放，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。本框內(nèi)容包括“改革開放促 發(fā)展”和“中國騰飛譜新篇”兩目。第一目主要講的是近代以來中華民族如何追求強(qiáng)國富民的 目標(biāo)，改革開發(fā)的歷程及必要性。第二目主要講的是改革開放以來我國在各個(gè)領(lǐng)域取得的成就。
二、學(xué)情分析 九年級(jí)學(xué)生通過八年級(jí)的學(xué)習(xí)對(duì)我國的國家制度和國情有了一定的了解，抽象思維和辯證 能力有了一定的提升，但對(duì)于問題的理解還呈現(xiàn)片面化、表面化的特點(diǎn)。在生活中，學(xué)生能清 晰感受到改革開放給國家社會(huì)和人民生活產(chǎn)生的影響，但對(duì)國際方面或全方面了解改革開放的 認(rèn)識(shí)程度不高，關(guān)注社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)的能力還不足，需要教師進(jìn)一步結(jié)合時(shí)政和教材給予積極正 向引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自身的責(zé)任感、參與感和使命感。
三、教學(xué)目標(biāo) 政治認(rèn)同： 初步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史；認(rèn)同改革開放是決定當(dāng)代中 國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。 道德修養(yǎng)： 能夠從生產(chǎn)和生活兩個(gè)角度，舉例說明中國改革開放以來取得的輝煌成就，并在此基礎(chǔ) 上評(píng)價(jià)改革開放的正確性。 法制觀念： 理解改革開放解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展； 責(zé)任意識(shí)： 增強(qiáng)主人翁意識(shí)，做改革開放的參與者、推動(dòng)者。
四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：改革開放如何促發(fā)展 難點(diǎn)：改革開放取得哪些成就與原因 改革開放的重要性與意義
五、資源與工具 多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)音視頻資源
六、方法與策略 教法：講授法、情景創(chuàng)設(shè)法、案例分析法 學(xué)法：合作探究法、自主學(xué)習(xí)法等
七、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
導(dǎo)入
預(yù)設(shè)過程(約3分鐘)
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
教師設(shè)置活動(dòng)：聽音識(shí)曲 1.歌詞中的“一位老人”指的是誰 2.“在中國南海邊畫了一個(gè)圈”指哪一事件 3.上述事件的發(fā)生與黨的哪一偉大決策有關(guān) 1.認(rèn)真聽歌曲。 2.結(jié)合歷史知識(shí)仔細(xì)思考 問題。并舉手回答問題。
第一目：改革開放促發(fā)展
教學(xué)內(nèi)容：改革開放的歷史背景；中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走向富強(qiáng)；改革開放推動(dòng)國家和社會(huì)發(fā)展 。
預(yù)設(shè)過程(15分鐘)
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
探究一：黨如何帶領(lǐng)人民踏上強(qiáng)國富民之路 1.憶近代歷史，繪制近代史時(shí)間軸，強(qiáng)國富民成為中華民族一 百多年來矢志不渝的奮斗目標(biāo)。 設(shè)問：誰能帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的目標(biāo) 他們做出哪些 努力 2.呈現(xiàn)時(shí)間點(diǎn)。設(shè)問：下列時(shí)間里發(fā)生了哪些大事 1921年，中國共產(chǎn)黨成立 1949年，完成新民主主義革命，建立中華人民共和國，徹底結(jié) 束半殖民地半封建社會(huì)。(站起來) 1956年，完成社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度。 1978年，進(jìn)行改革開放新的偉大革命，人民生活顯著改善，綜 合國力顯著增強(qiáng)，國際地位顯著提高。(富起來) 2012年，黨的十八大以來，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。 (強(qiáng)起來) 中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民迎來站起來、富起來再到強(qiáng)起來的偉 大飛躍。 3.請(qǐng)同學(xué)們觀看圖片，并與之和現(xiàn)在的場(chǎng)景做對(duì)比。引出改革 開放的背景和改革開放的兩層含義。 標(biāo)志：十一屆三中全會(huì) 改革開放包括對(duì)內(nèi)改革：從農(nóng)村到城市，從試點(diǎn)到推廣，從經(jīng) 濟(jì)體制改革到全面深化改革。(農(nóng)村即安徽鳳陽小崗村率先搞起家 庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制) 改革開放包括對(duì)外開放：設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)開放沿海城市。(如深 圳、珠海、汕頭、廈門) 1.跟隨教師引導(dǎo)， 結(jié)合自身理解，明確改革 開放的背景和中國共產(chǎn)黨 如何帶領(lǐng)人民走向富強(qiáng)及 改革開放的兩層含義，并 在課本對(duì)應(yīng)位置做好知識(shí) 點(diǎn)勾畫和筆記整理。 2.認(rèn)真閱讀材料， 仔細(xì)聆聽老師講解改革開 放相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 3.結(jié)合八年級(jí)下冊(cè) 所學(xué)內(nèi)容思考，積極舉手 回答問題。
注：改革開放分為對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開放。只能說對(duì)外開放是我 國的基本國策，不能說改革開放是我國的基本國策! 4.教師言語引導(dǎo)，總結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)——改革開放的時(shí)間、內(nèi)涵 和過程。 設(shè)問：結(jié)合八年級(jí)下冊(cè)所學(xué)知識(shí)，回憶社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度 內(nèi)容有哪些 探究二：改革開放如何促發(fā)展 5.教師言語引導(dǎo)，點(diǎn)撥學(xué)生回答，多元化評(píng)價(jià)學(xué)生，總結(jié)基礎(chǔ)知 識(shí)點(diǎn)——改革開放是如何推動(dòng)國家和社會(huì)發(fā)展的 (1)確立和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度：公有制為主體、多種 所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；按勞分配為主體、多種分配方式并存；按勞 分配為主體、多種分配方式并存。 社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度體現(xiàn)了社會(huì)主義制度優(yōu)越性，又同我國 社會(huì)主義初級(jí)階段社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)，是黨和人民的偉大 創(chuàng)造。 (2)改革開放使廣大人民群眾參與社會(huì)勞動(dòng)、創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的 積極性和主動(dòng)性空前高漲。四個(gè)尊重已成為社會(huì)共識(shí) (3)三“極大”三“顯著”:極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性， 極大激發(fā)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，極大增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力，人民生活顯 著改善，綜合國力顯著增強(qiáng)，國際地位顯著提高。 知識(shí)擴(kuò)充1:教師補(bǔ)充中國共產(chǎn)黨的基本路線知識(shí)點(diǎn)。 拓展：中國共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán) 結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改 革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和 諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奮斗。 興國之要/一個(gè)中心：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 強(qiáng)國之路：改革開放 立國之本：四項(xiàng)基本原則
第二目：中國騰飛譜新篇
教學(xué)內(nèi)容：中國騰飛的表現(xiàn)；改革開放的重要性；我國新的歷史方位、黨的初心和使命。
預(yù)設(shè)過程(15分鐘)
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
探究三：改革開放取得哪些成就及原因 1.呈現(xiàn)材料：數(shù)讀中國。 觀看視頻回答中國GDP的變化帶給你怎樣的思想觸動(dòng) 中國已經(jīng)建成世界第二大經(jīng)濟(jì)體。 1.仔細(xì)閱讀材料，結(jié)合所
分析材料，找出中國取得了哪些成就 材料一：現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)取得重要進(jìn)展，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)加快轉(zhuǎn)型 升級(jí)，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，未來產(chǎn)業(yè)有序布局；根據(jù)世界貿(mào)易 組織(WTO)發(fā)布的數(shù)據(jù)，2023年，中國進(jìn)出口總值達(dá)到5.94萬億 美元，其中出口3.38萬億美元，進(jìn)口2.56萬億美元，連續(xù)7年保 持全球貨物貿(mào)易第一大國地位。科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新的突破，關(guān)鍵核心 技術(shù)攻關(guān)成果豐碩，航空發(fā)動(dòng)機(jī)、燃?xì)廨啓C(jī)、第四代核電機(jī)組等高 端裝備研制取得長足進(jìn)展，人工智能、量子技術(shù)等前沿領(lǐng)域創(chuàng)新成 果不斷涌現(xiàn)； 成就：中國是制造業(yè)第一大國，是貨物貿(mào)易第一大國，科技、 教育、文化等各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展 材料二：城鎮(zhèn)新增就業(yè)1244萬人，城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率平均為5.2% 居民人均可支配收入增長6.1%,城鄉(xiāng)居民收入差距繼續(xù)縮小；脫貧 攻堅(jiān)成果鞏固拓展，脫貧地區(qū)農(nóng)村居民收入增長8.4%;加大義務(wù)教 育、基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療等財(cái)政補(bǔ)助力度，擴(kuò)大救助保障對(duì)象范圍。 成就：城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，人民收入較快增長，家庭財(cái)產(chǎn) 穩(wěn)步增加，打贏了人類歷史上規(guī)模最大的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，建成了世界 上規(guī)模最大的教育體系、社會(huì)保障體系、醫(yī)療衛(wèi)生體系。 材料三：外交部發(fā)言人毛寧表示，多年來，中國經(jīng)濟(jì)增速在主 要經(jīng)濟(jì)體中位居前列，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率保持在30%左右，成 為140多個(gè)國家和地區(qū)的主要貿(mào)易伙伴。 成就：改革開放是中國和世界共同發(fā)展進(jìn)步的偉大歷程，不僅 深刻改變了中國，也深刻影響著世界。中國成為世界經(jīng)濟(jì)增長的主 要穩(wěn)定器和動(dòng)力源，中國已經(jīng)成為影響世界的重要力量。 注：重要力量不等于領(lǐng)導(dǎo)、主導(dǎo)、最重要作用 2.教師言語引導(dǎo)，點(diǎn)撥學(xué)生回答，多元化評(píng)價(jià)學(xué)生，總結(jié)基礎(chǔ) 知識(shí)點(diǎn)——中國騰飛的表現(xiàn)。 經(jīng)濟(jì)科技方面：改革開放極大解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，中國已 經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、制造業(yè)第一大國，貨物貿(mào)易第一大國， 學(xué)知識(shí)及生活經(jīng)歷，多角 度分析國家在改革開放后 經(jīng)濟(jì)騰飛的不同表現(xiàn)。 2.在老師的點(diǎn)撥與自身思 考中，理解識(shí)記中國騰飛 的表現(xiàn)，并在課本對(duì)應(yīng)位 置做好知識(shí)點(diǎn)勾畫和筆記 整理。 3.在活動(dòng)參與與教師引導(dǎo) 點(diǎn)撥下，理解改革開放的 重要性；新的歷史方位、 黨的初心和使命。 4.跟隨教師引導(dǎo)，梳理本 課邏輯，做好知識(shí)提綱總 結(jié)。
商品消費(fèi)第二大國，外匯儲(chǔ)備穩(wěn)居世界第一，科技、教育、文化等 各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展 人民生活方面：改革開放以來，城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，人民 收入較快增長，家庭財(cái)產(chǎn)穩(wěn)步增加，打贏了人類歷史上規(guī)模最大的 脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，建成了世界上規(guī)模最大的教育體系、社會(huì)保障體系、 醫(yī)療衛(wèi)生體系。中國人民通過改革開放過上了幸福生活 國際地位方面：改革開放是中國和世界共同發(fā)展進(jìn)步的偉大歷 程，不僅深刻改變了中國，也深刻影響著世界。中國成為世界經(jīng)濟(jì) 增長的主要穩(wěn)定器和動(dòng)力源，中國已經(jīng)成為影響世界的重要力量。 拓展：為什么改革開放能取得這么大成就的原因 (1)根本原因：開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特 色社會(huì)主義理論體系，確立了中國特色社會(huì)主義制度，發(fā)展了中國 特色社會(huì)主義文化。 (2)主要原因：①中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；②全國人民的艱苦 奮斗、共同努力；③堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為 中心；④實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略； ⑤堅(jiān)持改革開放，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展；⑤社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。 4.設(shè)問：中國的騰飛說明了什么 通過與學(xué)生的互動(dòng)，言語過 渡，總結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)——改革開放的重要性；新的歷史方位、黨的 初心和使命。 探究四：改革開放的重要性/意義 堅(jiān)持改革開放，是我們的強(qiáng)國之路。只有堅(jiān)持改革開放，才能 發(fā)展中國、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義。 改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定中華民族 偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。 探究五：中國共產(chǎn)黨的初心和使命 新的歷史方位：黨的十八大以來，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí) 代。 黨的初心與使命：為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。
奮斗目標(biāo)：建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。 5.梳理本課邏輯，總結(jié)知識(shí)提綱。
板書設(shè)計(jì)
堅(jiān)持改革開放 改革開放 促發(fā)展 中國騰飛 譜新篇 改革開放的歷史背景 ( 原 因 )P 3 中國共產(chǎn)黨如何帶領(lǐng)人民走向富強(qiáng) P3 改革開放如何推動(dòng)國家和社會(huì)發(fā)展 P4 -5 中國騰飛的表現(xiàn) P6-7 改革開放的重要性 P5、P8 我國新的歷史方位、黨的初心和使命 P8
八 、作業(yè)設(shè)計(jì) 1.改革開放的事實(shí)說明了 (A ) ①中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造了人類發(fā)展史上的偉大奇跡 ②中國人民通過改革開放過上了幸福生活 ③中國已經(jīng)成為影響世界的主導(dǎo)力量 ④改革開放是強(qiáng)國之路 A ①②④B ②③④C ①②③D ①③④ 2.某班學(xué)習(xí)小組在“中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展”主題探究活動(dòng)中，收集了如下資料： 分析上表資料，可以得出的正確結(jié)論是(B ) 時(shí)間中國人均GDP總量中國GDP總量中國經(jīng)濟(jì)總量約占世界經(jīng)濟(jì)比重1978年385元3679億元1.7%2021年80976元1143670億元18%
A. 中國已經(jīng)成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體 B. 改革開放解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力 C. 我國實(shí)現(xiàn)了共同富裕 D. 我國已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國家 3.習(xí)近平在博鰲亞洲論壇2018年會(huì)上指出，中國的改革開放順應(yīng)歷史要求，契合時(shí)代潮流。 中國改革開放必然成功，也一定能成功!只是因?yàn)楦母镩_放是 (A ) ①我國的強(qiáng)國之路 ②我國的一項(xiàng)基本國策
③立國之本、中心工作 ④決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇 A ①④ B ②④ C ②③ D ①③

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