資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
豐富多彩的生命世界第1節(jié) 生物體的基本單位
第3課時觀察細胞
教材分析：本節(jié)內(nèi)容是上課時學(xué)習(xí)使用顯微鏡，讓學(xué)生通過獨立制作人口腔上皮細胞臨時裝片和洋蔥鱗片內(nèi)表皮細胞的臨時裝片來感知細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，繪制生物顯圖，這是這節(jié)課的難重點。也為后續(xù)認識植物和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)及其區(qū)別作基礎(chǔ)，制作臨時裝片的成功，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)素養(yǎng)都起著重要的作用。
學(xué)習(xí)目標
1.科學(xué)觀念：能正確制作洋蔥表皮細胞臨時裝片；能正確制作人體口腔上皮細胞臨時裝片；能使用顯微鏡，觀察到清晰的動物細胞和植物細胞的圖像；
2.科學(xué)思維：獨立制作細胞臨時裝片并觀察到清晰圖像，合理繪制細胞圖；
3.探究實踐：通過實驗，學(xué)會正確制作動植物細胞臨時裝片。
4.態(tài)度責任：初步形成實事求是的科學(xué)態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力及與他人合作探究的精神。
重點:學(xué)會使用顯微鏡觀察動物和植物細胞
難點:學(xué)會制作簡單的臨時裝片
細胞的特征
(1)細胞很小，直徑一般只有幾微米到幾十微米。
(2)不同種類的細胞，大小差別很大，形態(tài)也各不相同。
制作臨時裝片并觀察細胞結(jié)構(gòu)
（1）用光學(xué)顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)時,被觀察的材料要 。
(2)制作洋蔥鱗片內(nèi)表皮細胞臨時裝片和人口腔上皮細胞臨時裝片。
步驟 制作洋蔥鱗片內(nèi)表皮細胞臨時裝片 制作人口腔上皮細胞臨時裝片
擦 用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈
滴 在潔凈的載玻片中央滴1滴 ； 在潔凈的載玻片中央滴1滴 ；
撕/刮 用刀片在洋蔥鱗片內(nèi)側(cè)割出一個小的正方形區(qū)域,用鑷子撕取一小 用清水口,將消毒牙簽在自己口腔內(nèi)側(cè)壁上沿同一方向輕刮幾下
撕/涂 將撕取的洋蔥鱗片內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中,并用解剖針展平 將有附著物的牙簽放在載玻片的生理鹽水中,均勻涂抹
蓋 用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，避免出現(xiàn)氣泡
染 在蓋玻片的一側(cè)滴1~2滴 。
吸 用吸水紙在蓋玻片的另一側(cè)吸水，使染液浸潤標本的全部
說明:染色的目的是使細胞結(jié)構(gòu)更加清晰，便于觀察
洋蔥根尖的細胞 黑藻葉片的細胞 水綿細胞
都有細胞膜壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。
人口腔上皮細胞
神經(jīng)細胞 單層扁平上皮 骨骼肌細胞縱切
都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。
觀察細胞結(jié)構(gòu)
①認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能
結(jié)構(gòu) 功能
支持部分 鏡筒 連接目鏡和物鏡
鏡臂 提握顯微鏡的部位
鏡柱 支持著它以上的各部分結(jié)構(gòu)
鏡座 支持和穩(wěn)定鏡身
載物臺和壓片夾 放置和固定載玻片
調(diào)節(jié)部分 粗準焦螺旋 調(diào)節(jié)焦距，尋找物像
細準焦螺旋 調(diào)節(jié)焦距，使物像清晰
轉(zhuǎn)換器 安裝和調(diào)換物鏡
遮光器 調(diào)節(jié)光線強弱
光學(xué)部分 目鏡 安裝在鏡筒上端，能放大物像
物鏡 安裝在轉(zhuǎn)換器上，能放大物像
反光鏡 反射光線并調(diào)節(jié)光線的強弱
顯微鏡的使用
安放 將顯微鏡平穩(wěn)地放置在接近光源、靠身體前方略偏左的地方鏡筒在前，鏡臂在后,并根據(jù)需要安裝好低倍目鏡和物鏡
對光 先轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對通光孔;再轉(zhuǎn)動遮光器讓較大的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡內(nèi)，右眼必須睜開同時調(diào)節(jié)反光鏡，直至視野中出現(xiàn)一個明亮的圓形
放片 把要觀察的玻片標本放在載物臺上，兩端用壓片夾壓住，使觀察的玻片標本正對通光孔
調(diào)焦 眼睛注視物鏡與載玻片的距離，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降,讓物鏡靠近載玻片，但不要碰到載玻片;左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，慢慢調(diào)節(jié)粗準焦螺旋,使鏡筒慢慢上升,當看到物像時，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直到物像清晰為止
觀察 觀察顯微鏡中的細胞結(jié)構(gòu),并繪制下來
③使用顯微鏡觀察細胞時的問題、原因與對策
以觀察洋蔥鱗片內(nèi)表皮細胞為例:
問題 原因 對策
細胞嚴重重疊 洋蔥鱗片內(nèi)表皮撕得太厚 重新撕幾次，挑選較薄的表皮
洋蔥鱗片內(nèi)表皮在載玻片上未展平，甚至折疊 重新制作裝片，用解剖針展平洋蔥鱗片內(nèi)表皮
細胞結(jié)構(gòu)不清楚 未滴加碘液 滴加碘液后再觀察
有黑色圓圈等 ； 重新蓋蓋玻片或重新制作裝片
視野中無光斑或視野太暗等 顯微鏡操作錯誤 按正確方法操作顯微鏡
考向1　顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法
（2024 寧波模擬）小寧通過顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮裝片，觀察到的視野如圖所示。若要觀察到更大且清晰的細胞結(jié)構(gòu)，通過操作顯微鏡下列結(jié)構(gòu)（其中⑥是光圈）可以實現(xiàn)的是（　?。?br/>A．①③④ B．①②④ C．②④⑥ D．②⑤⑥
對點練．（2024 余姚市模擬）小明雙眼注視物鏡，將鏡筒從高處開始下降，應(yīng)調(diào)節(jié) （　?。?br/>A．粗準焦螺旋 B．細準焦螺旋 C．物鏡轉(zhuǎn)換器 D．載玻片
考向2　制作臨時裝片觀察植物細胞
實驗是科學(xué)的重要方法，小明班級開展了觀察洋蔥表皮細胞的活動，經(jīng)歷了從宏觀到微觀的觀察過程。在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，對細胞染色的操作正確的是（　　）
A．B．C．D．
對點練．小新同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的過程如圖所示。下列分析正確的是（　?。?br/>A．該顯微鏡最大放大倍數(shù)為50倍
B．步驟1是通過更換物鏡來實現(xiàn)
C．步驟3是通過調(diào)節(jié)反光鏡使圖像清晰
D．步驟5要通過轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡進行觀察
考向3　制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細
（2024 甌海區(qū)一模）某小組四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細胞臨時裝片，并繪制其結(jié)構(gòu)簡圖。下列簡圖中正確且符合生物繪圖基本要求的是（　?。?br/>A．B．C．D．
對點練．小寧在做“制作并觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片”的實驗，如圖甲是她使用的顯微鏡的光學(xué)結(jié)構(gòu)圖，乙是她觀察到的一個視野，下列有關(guān)說法錯誤的是（　?。?br/>A．顯微鏡所成的像是倒立放大的像
B．實驗中用紅墨水進行染色
C．圖中顯微鏡的最大放大倍數(shù)為640倍，可以在視野中觀察到細胞核
D．若要觀察乙視野中口腔上皮細胞A，應(yīng)將裝片向右上移動
1、在制作洋蔥表皮臨時裝片并觀察細胞結(jié)構(gòu)的實驗中，下列器材中不需要用到的是（　?。?br/>A．載玻片B．膠頭滴管C．顯微鏡D．試管
2、細胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的單位，下列都是我們觀察過的細胞，其中判斷錯誤的是（　　）
A．口腔上皮細胞B．根尖細胞C．蠶豆葉表皮細胞D．血細胞
3、如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的幾個步驟，其正確的順序是（　?。?br/>A．DBACFEG B．BDCFGAE C．DBCAGEF D．BDCAEGF
4、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，漱口的液體、載玻片上滴加的液體和染色用的液體分別是（　　）
A．自來水、生理鹽水、亞甲基藍溶液
B．涼開水、生理鹽水、碘液
C．生理鹽水、生理鹽水、紅墨水
D．自來水、自來水、碘液
5、用顯微鏡觀察“洋蔥表皮細胞”臨時裝片時，觀察的視野如圖所示，導(dǎo)致該現(xiàn)象出現(xiàn)的關(guān)鍵操作步驟應(yīng)該是（　?。?br/>A．撕取材料B．滴加清水C．展平材料D．蓋蓋玻片
6、如圖是小科和小陽使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞實驗的部分過程。
（1）如圖所示，先使一側(cè)蓋玻片接觸載玻片上的液滴，然后慢慢放平，主要目的是 。
（2）小科在制作口腔上皮細胞臨時裝片后，嘗試多次實驗都看不清細胞膜的明顯界線，老師觀察后認為可能是細胞膜脹破，你認為小科操作過程中出現(xiàn)了什么問題？ 。
（3）小陽在本實驗中正確使用顯微鏡后，發(fā)現(xiàn)其視野中沒有細胞可能原因是： 。
7、甲圖是“用顯微鏡觀察洋短表皮細胞”實驗操作中的4個步驟（順序已打亂），乙圖是該實驗中所觀察到的部分物像。請回答：
（1）甲圖中正確的操作順序是 （填圖中序號）。
（2）如圖乙所示，要將圖像由Ⅰ轉(zhuǎn)換成Ⅱ，首先進行的一步操作是 。
8、如圖是某藻類細胞中葉綠體移動路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時針方向移動，則實際上，該細胞中葉綠體的位置位于液泡的 （填“上方”或”下方”）和移動的方向 （填“順時針”或”逆時針”）。
小科在實驗室做“制作口腔上皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗請回答下列問題。
（1）實驗桌上擺放有以下四瓶試劑：①清水②生理鹽水③碘液④亞甲基藍溶液。制作口腔上皮細胞臨時裝片時，他漱口后，還需要用到的試劑有 （填序號）。
（2）小科按照正常的方法完成臨時裝片的制作后，接下來他想利用顯微鏡進行觀察，如圖一所示是使用顯微鏡的幾個操作步驟，正確操作順序是 （填序號）。
（3）小科按照正確步驟看到了清晰的物像，他興奮地把顯微鏡挪動給同桌看，但同桌確看不清物像。你認為他如果要重新觀察到清晰的像，首先要做的是 （填字母）。
A．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 B．調(diào)節(jié)反光鏡角度，重新對光 C．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
（4）小科在觀察臨時裝片時，要將圖二中的甲圖視野換成乙圖視野，操作中涉及到的具體步驟有 （填序號）。
①低倍鏡換成高倍鏡 ②向右上方移動玻片 ③向左下移動玻片
④把大光圈換成小光圈 ⑤轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ⑥轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
10、顯微鏡是生命科學(xué)中重要的研究工具。圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題
（1）要使看到的物像更清晰，應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是 。
A．結(jié)構(gòu)11 B．結(jié)構(gòu)12
（2）物鏡是指圖中的 。
A．結(jié)構(gòu)1 B．結(jié)構(gòu)4
（3）取顯微鏡時，手握顯微鏡的部位應(yīng)是 。
A．結(jié)構(gòu)10 B．結(jié)構(gòu)13
（4）用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片，看到的物像是 。
A．倒像 B．正像
（5）用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞時，所使用的目鏡是“10 X”，物鏡是“15 X”，則物像的放大倍數(shù)是 。
A．15倍 B．10倍 C．150倍
（6）某同學(xué)將制作的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍鏡下鏡檢，結(jié)果什么也沒有看到。請你幫助找出可能的原因（寫出一點即可）： 。
（7）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。你認為 同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進建議，使他獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是 同學(xué)，建議是： 。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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豐富多彩的生命世界第1節(jié) 生物體的基本單位
第3課時觀察細胞
教材分析：本節(jié)內(nèi)容是上課時學(xué)習(xí)使用顯微鏡，讓學(xué)生通過獨立制作人口腔上皮細胞臨時裝片和洋蔥鱗片內(nèi)表皮細胞的臨時裝片來感知細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，繪制生物顯圖，這是這節(jié)課的難重點。也為后續(xù)認識植物和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)及其區(qū)別作基礎(chǔ)，制作臨時裝片的成功，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)素養(yǎng)都起著重要的作用。
學(xué)習(xí)目標
1.科學(xué)觀念：能正確制作洋蔥表皮細胞臨時裝片；能正確制作人體口腔上皮細胞臨時裝片；能使用顯微鏡，觀察到清晰的動物細胞和植物細胞的圖像；
2.科學(xué)思維：獨立制作細胞臨時裝片并觀察到清晰圖像，合理繪制細胞圖；
3.探究實踐：通過實驗，學(xué)會正確制作動植物細胞臨時裝片。
4.態(tài)度責任：初步形成實事求是的科學(xué)態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力及與他人合作探究的精神。
重點:學(xué)會使用顯微鏡觀察動物和植物細胞
難點:學(xué)會制作簡單的臨時裝片
細胞的特征
(1)細胞很小，直徑一般只有幾微米到幾十微米。
(2)不同種類的細胞，大小差別很大，形態(tài)也各不相同。
制作臨時裝片并觀察細胞結(jié)構(gòu)
（1）用光學(xué)顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)時,被觀察的材料要 薄而透明 。
(2)制作洋蔥鱗片內(nèi)表皮細胞臨時裝片和人口腔上皮細胞臨時裝片。
步驟 制作洋蔥鱗片內(nèi)表皮細胞臨時裝片 制作人口腔上皮細胞臨時裝片
擦 用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈
滴 在潔凈的載玻片中央滴1滴 清水 在潔凈的載玻片中央滴1滴 生理鹽水
撕/刮 用刀片在洋蔥鱗片內(nèi)側(cè)割出一個小的正方形區(qū)域,用鑷子撕取一小 用清水口,將消毒牙簽在自己口腔內(nèi)側(cè)壁上沿同一方向輕刮幾下
撕/涂 將撕取的洋蔥鱗片內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中,并用解剖針展平 將有附著物的牙簽放在載玻片的生理鹽水中,均勻涂抹
蓋 用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，避免出現(xiàn)氣泡
染 在蓋玻片的一側(cè)滴1~2滴 碘液。
吸 用吸水紙在蓋玻片的另一側(cè)吸水，使染液浸潤標本的全部
說明:染色的目的是使細胞結(jié)構(gòu)更加清晰，便于觀察
洋蔥根尖的細胞 黑藻葉片的細胞 水綿細胞
都有細胞膜壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。
人口腔上皮細胞
神經(jīng)細胞 單層扁平上皮 骨骼肌細胞縱切
都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。
觀察細胞結(jié)構(gòu)
①認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能
結(jié)構(gòu) 功能
支持部分 鏡筒 連接目鏡和物鏡
鏡臂 提握顯微鏡的部位
鏡柱 支持著它以上的各部分結(jié)構(gòu)
鏡座 支持和穩(wěn)定鏡身
載物臺和壓片夾 放置和固定載玻片
調(diào)節(jié)部分 粗準焦螺旋 調(diào)節(jié)焦距，尋找物像
細準焦螺旋 調(diào)節(jié)焦距，使物像清晰
轉(zhuǎn)換器 安裝和調(diào)換物鏡
遮光器 調(diào)節(jié)光線強弱
光學(xué)部分 目鏡 安裝在鏡筒上端，能放大物像
物鏡 安裝在轉(zhuǎn)換器上，能放大物像
反光鏡 反射光線并調(diào)節(jié)光線的強弱
顯微鏡的使用
安放 將顯微鏡平穩(wěn)地放置在接近光源、靠身體前方略偏左的地方鏡筒在前，鏡臂在后,并根據(jù)需要安裝好低倍目鏡和物鏡
對光 先轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對通光孔;再轉(zhuǎn)動遮光器讓較大的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡內(nèi)，右眼必須睜開同時調(diào)節(jié)反光鏡，直至視野中出現(xiàn)一個明亮的圓形
放片 把要觀察的玻片標本放在載物臺上，兩端用壓片夾壓住，使觀察的玻片標本正對通光孔
調(diào)焦 眼睛注視物鏡與載玻片的距離，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降,讓物鏡靠近載玻片，但不要碰到載玻片;左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，慢慢調(diào)節(jié)粗準焦螺旋,使鏡筒慢慢上升,當看到物像時，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直到物像清晰為止
觀察 觀察顯微鏡中的細胞結(jié)構(gòu),并繪制下來
③使用顯微鏡觀察細胞時的問題、原因與對策
以觀察洋蔥鱗片內(nèi)表皮細胞為例:
問題 原因 對策
細胞嚴重重疊 洋蔥鱗片內(nèi)表皮撕得太厚 重新撕幾次，挑選較薄的表皮
洋蔥鱗片內(nèi)表皮在載玻片上未展平，甚至折疊 重新制作裝片，用解剖針展平洋蔥鱗片內(nèi)表皮
細胞結(jié)構(gòu)不清楚 未滴加碘液 滴加碘液后再觀察
有黑色圓圈等 氣泡太多 重新蓋蓋玻片或重新制作裝片
視野中無光斑或視野太暗等 顯微鏡操作錯誤 按正確方法操作顯微鏡
考向1　顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法
（2024 寧波模擬）小寧通過顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮裝片，觀察到的視野如圖所示。若要觀察到更大且清晰的細胞結(jié)構(gòu)，通過操作顯微鏡下列結(jié)構(gòu)（其中⑥是光圈）可以實現(xiàn)的是（　　）
A．①③④ B．①②④ C．②④⑥ D．②⑤⑥
【答案】C
【解答】解：為了使看到的細胞更大更清晰，需要轉(zhuǎn)動④轉(zhuǎn)換器再換上高倍鏡，換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的⑥光圈并使用⑦反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)②細準焦螺旋，直到觀察的物像清晰。C符合題意。
故選：C。
對點練．（2024 余姚市模擬）小明雙眼注視物鏡，將鏡筒從高處開始下降，應(yīng)調(diào)節(jié) （　?。?br/>A．粗準焦螺旋 B．細準焦螺旋 C．物鏡轉(zhuǎn)換器 D．載玻片
【答案】A
【解答】解：鏡臂上裝有兩種可以轉(zhuǎn)動的螺旋，能使鏡筒上升或下降，稱為準焦螺旋。大的螺旋轉(zhuǎn)動一圈。鏡筒升降10毫米，用于調(diào)節(jié)低倍鏡焦距，叫做粗準焦螺旋。小的螺旋圍動一圈，鏡筒升降0.1毫米。主要用于調(diào)節(jié)高倍鏡焦距，叫做細準焦螺旋。要將鏡筒從最低處開始上升，首先應(yīng)調(diào)節(jié)粗準焦螺旋。
故選：A。
考向2　制作臨時裝片觀察植物細胞
實驗是科學(xué)的重要方法，小明班級開展了觀察洋蔥表皮細胞的活動，經(jīng)歷了從宏觀到微觀的觀察過程。在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，對細胞染色的操作正確的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】D
【解答】解：洋蔥表皮細胞臨時裝片進行染色的方法是在載玻片上，蓋玻片的一側(cè)滴加染液，用吸水紙在另一側(cè)吸引，使梁液浸潤整個標本。ABC均錯誤，D正確。
故選：D。
對點練．小新同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的過程如圖所示。下列分析正確的是（　?。?br/>A．該顯微鏡最大放大倍數(shù)為50倍
B．步驟1是通過更換物鏡來實現(xiàn)
C．步驟3是通過調(diào)節(jié)反光鏡使圖像清晰
D．步驟5要通過轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡進行觀察
【答案】D
【解答】解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，最大為5×40=200倍，錯誤。
B、步驟1視野由黑暗變明亮是對光，是通過更換遮光器或者調(diào)節(jié)反光鏡來實現(xiàn)的，錯誤。
C、步驟3是通過調(diào)節(jié)細準焦螺旋使圖像清晰，錯誤。
D、步驟5細胞放大倍數(shù)變大，要通過轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡進行觀察，正確。
故選：D。
考向3　制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細
（2024 甌海區(qū)一模）某小組四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細胞臨時裝片，并繪制其結(jié)構(gòu)簡圖。下列簡圖中正確且符合生物繪圖基本要求的是（　?。?br/>A．B．C．D．
【答案】D
【解答】解：A、人口腔上皮細胞沒有細胞壁，錯誤。
B、圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示，不能涂陰影表示暗處，錯誤。
C、圖的右側(cè)沒有注字，錯誤。
D、該圖正確且符合生物繪圖基本要求，正確。
故選：D。
對點練．小寧在做“制作并觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片”的實驗，如圖甲是她使用的顯微鏡的光學(xué)結(jié)構(gòu)圖，乙是她觀察到的一個視野，下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．顯微鏡所成的像是倒立放大的像
B．實驗中用紅墨水進行染色
C．圖中顯微鏡的最大放大倍數(shù)為640倍，可以在視野中觀察到細胞核
D．若要觀察乙視野中口腔上皮細胞A，應(yīng)將裝片向右上移動
【答案】B
【解答】解：A、顯微鏡所成的像是倒立放大的像，A正確。
B、“制作并觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗中用稀碘液進行染色，染色最深的是細胞核，B錯誤。
C、顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。所以，圖中顯微鏡的最大放大倍數(shù)為：16×40=640倍。結(jié)合圖乙可知，小寧可以在人體口腔上皮細胞中觀察到細胞核，C正確。
D、我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。所以，乙視野中，物像A在視野的偏右上方，向右上方移動裝片，物像會向左下方移動到視野的中央，D正確。
故選：B。
1、在制作洋蔥表皮臨時裝片并觀察細胞結(jié)構(gòu)的實驗中，下列器材中不需要用到的是（　?。?br/>A．載玻片B．膠頭滴管C．顯微鏡D．試管
【答案】D
【解答】解：觀察并制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，用到的材料和用具有：洋蔥鱗片葉，清水，刀片、鑷子，滴管，紗布，吸水紙，還應(yīng)該有載玻片、蓋玻片、顯微鏡。故D符合題意.
故選：D。
2、細胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的單位，下列都是我們觀察過的細胞，其中判斷錯誤的是（　?。?br/>A．口腔上皮細胞B．根尖細胞C．蠶豆葉表皮細胞D．血細胞
【答案】A
【解答】解：A、圖中細胞具有細胞壁，屬于植物細胞；口腔上表皮細胞屬于動物細胞，沒有細胞壁，A錯誤；
B、圖中是根尖細胞，B正確；
C、圖中是蠶豆葉細胞，有保衛(wèi)細胞組成的氣孔，C正確；
D、圖中是血細胞，分為白細胞、紅細胞和血小板，D正確。
故選：A。
3、如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的幾個步驟，其正確的順序是（　　）
A．DBACFEG B．BDCFGAE C．DBCAGEF D．BDCAEGF
【答案】D
【解答】解：制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片操作步驟：B擦、即用紗布擦凈載玻片和蓋玻片；D滴、用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；C取、用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜；A展、用解剖針展平；E蓋、用鑷子夾住蓋玻片的一端讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片以防產(chǎn)生氣泡；G染色是用滴管吸碘液一滴在蓋玻片一端染色；F用吸水紙在另一端用吸水紙在另一端吸，使染色均勻。所以正確順序是BDCAEGF。
故選：D。
4、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，漱口的液體、載玻片上滴加的液體和染色用的液體分別是（　　）
A．自來水、生理鹽水、亞甲基藍溶液
B．涼開水、生理鹽水、碘液
C．生理鹽水、生理鹽水、紅墨水
D．自來水、自來水、碘液
【答案】B
【解答】解：制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：
用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實驗臺上備用；
滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀；
用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘渣；
用消毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋
上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；
染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標本的全部。
因此制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液。
故選：B。
5、用顯微鏡觀察“洋蔥表皮細胞”臨時裝片時，觀察的視野如圖所示，導(dǎo)致該現(xiàn)象出現(xiàn)的關(guān)鍵操作步驟應(yīng)該是（　?。?br/>A．撕取材料B．滴加清水C．展平材料D．蓋蓋玻片
【答案】C
【解答】解：圖中細胞出現(xiàn)折疊，不便于觀察，這是由于將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平時沒有完全展平導(dǎo)致的。ABD不符合題意，C符合題意。
故選：C。
6、如圖是小科和小陽使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞實驗的部分過程。
（1）如圖所示，先使一側(cè)蓋玻片接觸載玻片上的液滴，然后慢慢放平，主要目的是 。
（2）小科在制作口腔上皮細胞臨時裝片后，嘗試多次實驗都看不清細胞膜的明顯界線，老師觀察后認為可能是細胞膜脹破，你認為小科操作過程中出現(xiàn)了什么問題？ 。
（3）小陽在本實驗中正確使用顯微鏡后，發(fā)現(xiàn)其視野中沒有細胞可能原因是： 。
【答案】（1）防止產(chǎn)生氣泡；
（2）在載玻片中滴入的是清水而非生理鹽水；
（3）未刮取到細胞（或“刮取的細胞數(shù)目太少”或“刮取細胞后涂抹不均勻”）。
【解答】解：（1）蓋蓋玻片時，應(yīng)該使蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴，然后慢慢放平，主要目的是防止產(chǎn)生氣泡。
（2）制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，應(yīng)該滴生理鹽水，若滴清水，細胞膜容易脹破。細胞膜脹破后，實驗中就看不清細胞膜的明顯界線。
（3）若正確使用顯微鏡后發(fā)現(xiàn)視野中沒有細胞，可能原因是：未刮取到細胞（或“刮取的細胞數(shù)目太少”或“刮取細胞后涂抹不均勻”）。
故答案為：（1）防止產(chǎn)生氣泡；
（2）在載玻片中滴入的是清水而非生理鹽水；
（3）未刮取到細胞（或“刮取的細胞數(shù)目太少”或“刮取細胞后涂抹不均勻”）。
7、甲圖是“用顯微鏡觀察洋短表皮細胞”實驗操作中的4個步驟（順序已打亂），乙圖是該實驗中所觀察到的部分物像。請回答：
（1）甲圖中正確的操作順序是 （填圖中序號）。
（2）如圖乙所示，要將圖像由Ⅰ轉(zhuǎn)換成Ⅱ，首先進行的一步操作是 。
【答案】（1）②③①④。（2）向左移動裝片。
【解答】解：（1）使用顯微鏡的正確順序：對光→放玻片標本→用眼觀察物鏡，下降鏡筒→用眼觀察目鏡上升鏡筒；所以正確的順序是②對光→③放置玻片標本→①下降鏡筒→④上升鏡筒觀察。
（2）從圖甲和圖乙可以看出，圖甲細胞的位置是在視野的左邊，且圖乙中的圖像比圖甲中的圖像大．這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察，用高倍鏡觀察的操作步驟：移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，所以要將圖像由Ⅰ轉(zhuǎn)換成Ⅱ，首先進行的一步操作是向左移動玻片把物像移動到視野中央。
故答案為：（1）②③①④。（2）向左移動裝片。
8、如圖是某藻類細胞中葉綠體移動路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時針方向移動，則實際上，該細胞中葉綠體的位置位于液泡的 （填“上方”或”下方”）和移動的方向 （填“順時針”或”逆時針”）。
【解答】：顯微鏡成倒立的像?！暗沽ⅰ辈皇窍喾矗切D(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。視野中的葉綠體位于液泡的下方，細胞質(zhì)環(huán)流方向為逆時針。因此，藻類細胞中葉綠體的位置是位于液泡上方；細胞質(zhì)環(huán)流的方向是逆時針。
故答案為：上方；逆時針。
小科在實驗室做“制作口腔上皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗請回答下列問題。
（1）實驗桌上擺放有以下四瓶試劑：①清水②生理鹽水③碘液④亞甲基藍溶液。制作口腔上皮細胞臨時裝片時，他漱口后，還需要用到的試劑有 （填序號）。
（2）小科按照正常的方法完成臨時裝片的制作后，接下來他想利用顯微鏡進行觀察，如圖一所示是使用顯微鏡的幾個操作步驟，正確操作順序是 （填序號）。
（3）小科按照正確步驟看到了清晰的物像，他興奮地把顯微鏡挪動給同桌看，但同桌確看不清物像。你認為他如果要重新觀察到清晰的像，首先要做的是 （填字母）。
A．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 B．調(diào)節(jié)反光鏡角度，重新對光 C．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
（4）小科在觀察臨時裝片時，要將圖二中的甲圖視野換成乙圖視野，操作中涉及到的具體步驟有 （填序號）。
①低倍鏡換成高倍鏡 ②向右上方移動玻片 ③向左下移動玻片
④把大光圈換成小光圈 ⑤轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ⑥轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
【答案】（1）②③。（2）④①③②。（3）B。（4）①②⑥。
【解答】：（1）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟有：擦、滴、刮、涂、蓋、染．
“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；
“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；
“刮”，用消毒牙簽在口腔上膛輕輕地刮幾下；
“涂”，把帶有口腔上皮細胞的牙簽?zāi)し旁谳d玻片中央的生理鹽水滴中，涂抹均勻；
“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；
“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標本的全部.
所以制作口腔上皮細胞臨時裝片時，他漱口后，還需要用到的試劑有②生理鹽水和③碘液。
（2）使用顯微鏡的正確順序：對光→放玻片標本→用眼觀察物鏡，下降鏡筒→用眼觀察目鏡上升鏡筒；所以正確的順序是④對光→①放置玻片標本→③下降鏡筒→②上升鏡筒觀察。
（3）觀察到物像后再移動，光源的方向改變了，反射的光線沒有對準通光孔，結(jié)果視野會變暗看不到物像，應(yīng)進行的操作是重新調(diào)節(jié)反光鏡進行對光。所以小科按照正確步驟看到了清晰的物像，他興奮地把顯微鏡挪動給同桌看，但同桌確看不清物像。如果要重新觀察到清晰的像，首先要做的是調(diào)節(jié)反光鏡角度，重新對光。故選：B。
（4）高倍顯微鏡的操作順序：使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物像，并將觀察目標移到視野中央；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器再換上高倍鏡，換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直到觀察的物像清晰。所以小科在觀察臨時裝片時，要將圖二中的甲圖視野換成乙圖視野，操作中涉及到的具體步驟有①低倍鏡換成高倍鏡、②向右上方移動玻片和⑥轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，故選：①②⑥。
故答案為：（1）②③。（2）④①③②。（3）B。（4）①②⑥。
10、顯微鏡是生命科學(xué)中重要的研究工具。圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題
（1）要使看到的物像更清晰，應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是 。
A．結(jié)構(gòu)11 B．結(jié)構(gòu)12
（2）物鏡是指圖中的 。
A．結(jié)構(gòu)1 B．結(jié)構(gòu)4
（3）取顯微鏡時，手握顯微鏡的部位應(yīng)是 。
A．結(jié)構(gòu)10 B．結(jié)構(gòu)13
（4）用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片，看到的物像是 。
A．倒像 B．正像
（5）用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞時，所使用的目鏡是“10 X”，物鏡是“15 X”，則物像的放大倍數(shù)是 。
A．15倍 B．10倍 C．150倍
（6）某同學(xué)將制作的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍鏡下鏡檢，結(jié)果什么也沒有看到。請你幫助找出可能的原因（寫出一點即可）： 。
（7）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。你認為 同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進建議，使他獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是 同學(xué)，建議是： 。
【解答】：（1）、粗、細準焦螺旋是對焦用的，用于調(diào)整鏡筒的上升下降，以達到一個合適的位置來看清圖象，能較大范圍地升降鏡筒的是粗準焦螺旋，能小范圍地升降鏡筒的是細準焦螺旋，調(diào)節(jié)細準焦螺旋可以使物像更加清晰。
（2）、4是物鏡，安裝在轉(zhuǎn)換器上，接近物體。
（3）、取顯微鏡時，我們要左手托住10鏡座，右手握住13鏡壁。
（4）、我們在顯微鏡下看到的物像是倒立的，上下左右均顛倒。
（5）、物像的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。即8×15=120倍。
（6）、在使用顯微鏡時，反光鏡反射的光線依次通過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡才到達人眼的。目鏡和物鏡是安裝在鏡筒上的，因而鏡筒也要在這條直線上；只要“通光孔、目鏡和物鏡三點一線”。其次物體要放在視野的中央，正對通光孔，調(diào)節(jié)粗、細準焦螺旋找到清晰的物像。由上可知，某同學(xué)將制作的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍鏡下鏡檢，結(jié)果什么也沒有看到，可能的原因有：物鏡沒有轉(zhuǎn)換到位，物鏡沒有對準通光孔、光圈沒有調(diào)好、顯微鏡焦距沒調(diào)好、洋蔥表皮細胞不在視野中等。
（7）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。你認為乙同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進建議，使他獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是甲 蓋蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，避免產(chǎn)生氣泡。
故答案為：（1）B（2）B（3）B（4）A（5）D
（6）洋蔥表皮細胞沒在視野中或者沒有用細準焦螺旋調(diào)清楚
（7）乙 甲 蓋蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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