資源簡介

(共21張PPT)
設(shè)計的評價與優(yōu)化設(shè)計方案
高中通用（蘇教版）
走 進(jìn) 情 境
同學(xué)們在選購產(chǎn)品的時候，一般會經(jīng)歷哪些環(huán)節(jié)？
圖1 空調(diào)產(chǎn)品
圖2 電腦產(chǎn)品
圖3 家居產(chǎn)品
看測評視頻、看使用評價、現(xiàn)場體驗產(chǎn)品等
空 調(diào) 測 評
含義：設(shè)計的評價是指依據(jù)一定的原則，采取一定的方法和手段，對設(shè)計所涉及的的過程及結(jié)果進(jìn)行事實判斷和價值認(rèn)定的活動。
設(shè)計的評價與優(yōu)化設(shè)計方案
重要性：設(shè)計的評價對設(shè)計者樹立質(zhì)量管理意識、強(qiáng)化質(zhì)量管理、高質(zhì)量完成設(shè)計任務(wù)具有重要作用，同時也有助于設(shè)計中的信息交流和工作反思。
1、設(shè)計的評價
設(shè)計的評價與優(yōu)化設(shè)計方案
評價對象
設(shè)計過程
設(shè)計成果（最終產(chǎn)品）
評價依據(jù)
（標(biāo)準(zhǔn)）
設(shè)計的一般原則
事先提出的設(shè)計要求
評價方式
表格的形式
雷達(dá)圖等圖表的形式
1、評價設(shè)計的作品—臺燈
活動1：
請你評價一下臺燈制作小組活動中，某小組的臺燈作品，可以從哪幾個角度進(jìn)行呢？
項目名稱 內(nèi)容
分值
主要顯示裝置應(yīng)清晰易讀，在人閱讀的最佳范圍內(nèi)
主要操作裝置應(yīng)與人體有關(guān)尺寸相適應(yīng)
在工作區(qū)域內(nèi)無易劃傷人的尖棱凸角
……
人機(jī)關(guān)系
1、評價設(shè)計的作品—臺燈
運用人機(jī)關(guān)系方面的具體標(biāo)準(zhǔn)評價臺燈作品
運用簡單技術(shù)試驗方法來測試評價臺燈作品
測試方法 測試內(nèi)容 測試結(jié)果
模擬試驗法 打開臺燈電源，利用手機(jī)攝像頭檢測臺燈頻閃情況
模擬試驗法 反復(fù)多次調(diào)整臺燈的高度，測試調(diào)節(jié)高度連接處的強(qiáng)度
強(qiáng)化試驗法 不同角度及高度調(diào)節(jié)臺燈燈頭的位置，測試臺燈的穩(wěn)定性
1、評價設(shè)計的作品—臺燈
運用設(shè)計的一般原則評價臺燈作品
1、評價設(shè)計的作品—臺燈
運用設(shè)計的一般原則評價臺燈作品
1、評價設(shè)計的作品—臺燈
一般來說陰影部分面積越大，表明其綜合性能越好，設(shè)計越合理。另外，重點指標(biāo)分?jǐn)?shù)不能太低，如道德原則。再有就是作品的優(yōu)點在哪，不足在哪里？改進(jìn)的空間在哪里？
評價設(shè)計作品的方法：
著重從一個關(guān)鍵技術(shù)點（人機(jī)關(guān)系）進(jìn)行評價；
利用技術(shù)試驗活動進(jìn)行評價；
多指標(biāo)綜合評價（雷達(dá)圖）；
……
1、評價設(shè)計的作品—臺燈
走 進(jìn) 情 境
通過對小組作品的評價，我們發(fā)現(xiàn)這些作品中都存在一些問題，那么為什么會出現(xiàn)這些問題？我們還可以從哪些方面進(jìn)行評價？
例如：各環(huán)節(jié)、階段任務(wù)是否完成？
中間成果是否符合設(shè)計要求？
有無質(zhì)量控制和改進(jìn)措施？
……
沒有良好的設(shè)計過程，就不可能有良好的設(shè)計成果。設(shè)計過程的評價有著豐富的內(nèi)容。
2、評價設(shè)計過程
對設(shè)計過程中的中間環(huán)節(jié)進(jìn)行評價
設(shè)計過程
發(fā)現(xiàn)與明確問題
制定設(shè)計方案
制作模型或原型
測試、評價及優(yōu)化
編寫產(chǎn)品說明書
設(shè)計要求
使用工具
設(shè)計的評價
評價對象
評價標(biāo)準(zhǔn)
評價實施
評價目的
設(shè)計
作品
設(shè)計
過程
評價方法
必須基于客觀事實進(jìn)行判斷
滲透與設(shè)計的全過程中
評價促進(jìn)交流反思以及改進(jìn)
3、優(yōu)化設(shè)計方案
測試
評價
優(yōu)化
功能
材料
外觀
結(jié)構(gòu)
3、優(yōu)化設(shè)計方案
功能優(yōu)化
功能的優(yōu)化要根據(jù)特定的用戶定位，或者強(qiáng)化其特有的主要功能，或增加功能，或去除不必要的附加功能，從而更好地、更恰當(dāng)?shù)貪M足消費者需求的一種設(shè)計方法。
結(jié)構(gòu)優(yōu)化
結(jié)構(gòu)是關(guān)系到產(chǎn)品造型和功能的重要因素，其設(shè)計優(yōu)良與否，在很大程度上影響產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)制造工藝，所以對結(jié)構(gòu)進(jìn)行巧妙、合理的優(yōu)化可以給產(chǎn)品帶來使用和制造的方便。
3、優(yōu)化設(shè)計方案
材料優(yōu)化
在產(chǎn)品設(shè)計中對材料進(jìn)行合理使用和優(yōu)化，在滿足產(chǎn)品的基本性能要求下，可以大大降低產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，減少資源浪費。如：
3、優(yōu)化設(shè)計方案
少用短缺和稀有的原材料；
盡量減少產(chǎn)品中的材料種類，以利于產(chǎn)品廢棄后的有效回收；
……
材料優(yōu)化
3、優(yōu)化設(shè)計方案
3、優(yōu)化設(shè)計方案
外觀優(yōu)化
作品的設(shè)計在達(dá)到基本使用功能后，要在形狀、色彩、質(zhì)感等外觀方面進(jìn)行優(yōu)化。使其達(dá)到更好的觀賞價值。
01
1.設(shè)計臺燈評價方案
02
2.進(jìn)行自評、互評活動
03
3.撰寫技術(shù)設(shè)計評價報告
課 后 練 習(xí)教學(xué)設(shè)計
課程基本信息
學(xué)科 通用技術(shù) 年級 高一 學(xué)期 秋季
課題 設(shè)計的評價與優(yōu)化設(shè)計方案
教科書 通用技術(shù)必修1《技術(shù)與設(shè)計1》
教學(xué)目標(biāo)
經(jīng)歷對作品設(shè)計過程和最終作品的評價，能夠從技術(shù)的功用性、可靠性、創(chuàng)新性和文化性以及專利保護(hù)等角度進(jìn)行整體評價。 闡述技術(shù)作品評價報告的寫作要點，編寫評價報告，形成初步的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識和技術(shù)的責(zé)任意識。
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)重點：能夠根據(jù)設(shè)計要求對設(shè)計過程和設(shè)計成果進(jìn)行多方面評價，寫出設(shè)計評價總結(jié)報告，進(jìn)行綜合性評價與總結(jié)，并開展相互交流。 教學(xué)難點：能夠以科學(xué)的形式和規(guī)范的測試標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計評價，能夠兼顧產(chǎn)品多方面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價。
教學(xué)過程
課時安排：1課時 教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影，視頻短片，評價紙等 教學(xué)方法 講授法、討論法、實踐法。 四、教學(xué)過程 導(dǎo)入（2分鐘） 展示空調(diào)、電腦、家居等產(chǎn)品的圖片，提問學(xué)生在選購產(chǎn)品時會經(jīng)歷哪些環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生思考評價在設(shè)計中的重要性。 走進(jìn)情境（5 分鐘） 播放空調(diào)測評的視頻，讓學(xué)生了解看測評視頻、看使用評價、現(xiàn)場體驗產(chǎn)品等是常見的選購環(huán)節(jié)，進(jìn)而引出設(shè)計評價的話題。 設(shè)計評價的含義和重要性（3分鐘） 講解設(shè)計評價的含義，即依據(jù)一定原則對設(shè)計過程及結(jié)果進(jìn)行事實判斷和價值認(rèn)定的活動。 強(qiáng)調(diào)設(shè)計評價對設(shè)計者的重要性，有助于樹立質(zhì)量管理意識、強(qiáng)化質(zhì)量管理、促進(jìn)信息交流和工作反思。 評價設(shè)計的作品（10分鐘） 活動 1：讓學(xué)生評價臺燈制作小組活動中某小組的臺燈作品，從人機(jī)關(guān)系、技術(shù)試驗、一般原則等角度進(jìn)行討論。 展示人機(jī)關(guān)系的具體標(biāo)準(zhǔn)表格，讓學(xué)生運用這些標(biāo)準(zhǔn)評價臺燈作品。 介紹簡單技術(shù)試驗方法，如模擬試驗法和強(qiáng)化試驗法，來測試評價臺燈作品。 展示用雷達(dá)圖進(jìn)行多指標(biāo)綜合評價的示例，引導(dǎo)學(xué)生分析陰影部分面積與設(shè)計合理性的關(guān)系，以及如何找出作品的優(yōu)點、不足和改進(jìn)空間。 評價設(shè)計過程（5分鐘） 引導(dǎo)學(xué)生思考小組作品中存在問題的原因，以及還可以從哪些方面進(jìn)行評價設(shè)計過程，如各環(huán)節(jié)任務(wù)是否完成、中間成果是否符合設(shè)計要求等。 介紹設(shè)計過程的各個階段，以及對中間環(huán)節(jié)進(jìn)行評價的重要性。 優(yōu)化設(shè)計方案（10 分鐘） 通過設(shè)計過程中的測試、評價明確產(chǎn)品的不足，進(jìn)而引出設(shè)計方案優(yōu)化的重要性。 分別介紹功能優(yōu)化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、材料優(yōu)化和外觀優(yōu)化的方法和意義。 課堂練習(xí)及課后練習(xí)（4分鐘） 布置課后練習(xí)，包括設(shè)計臺燈評價方案、進(jìn)行自評和互評活動、撰寫技術(shù)設(shè)計評價報告。 五、教學(xué)總結(jié)（1分鐘） 回顧設(shè)計評價的相關(guān)知識，包括評價的含義、重要性、對象、依據(jù)、方式，以及優(yōu)化設(shè)計方案的方法。強(qiáng)調(diào)設(shè)計評價和優(yōu)化在設(shè)計過程中的重要作用。

展開更多......

收起↑