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(共22張PPT)
設計的評價與優化設計方案
通用技術（蘇教版）
走進情境：
同學們在生活中或多或少會接觸網購，對購買的物品也會給出相應評價
圖1
圖2
易折斷
無法復原
設計的評價與優化設計方案
評價設計成果
評價設計過程
優化的方法
1 設計的評價
2 優化設計方案
除照明需求外，孫宇同學還貼心地考慮到了他們對于時鐘的需求，所以他設計并制作了一款時鐘請大家來評價一下他的作品吧
活動1：評價設計成果
1.參照設計的一般原則
實用
創新
經濟
道德
美觀
技術規范
可持續發展
2.依據事先制定的設計要求
方便使用者快速看清時間
調節時間方便
融合多功能
使用時不會造成漏電、劃傷等安全問題
活動1：評價設計成果
角度
3.通過技術試驗進行評價
李鑫同學在看了以上評價后，提出還可以輔助模擬試驗法等這樣的技術試驗方法對設計進行評價
活動1：評價設計成果
設計評價的含義：
依據設計的一般原則和要求，采取一定的方法和手段，對設計所涉及的過程及結果進行事實判斷和價值認定的活動
技術試驗
評價以事先制定的設計要求為例
1.表格
項目名稱 內容 分值
人機關系 方便使用者快速看清時間 5
調節時間方便 4
使用時不會造成漏電、劃傷等安全問題 5
簡單
形式
2.文字
項目名稱 內容 評價結果
人機關系 方便使用者快速看清時間 時鐘的高度適當，角度合理看時間方便
調節時間方便 調節時間不夠流暢
使用時不會造成漏電、劃傷等安全問題 表面無尖角電線不裸露
詳細
穩固性
安全
調節方便
美觀
成本
多功能
5
5
5
5
5
5
3.雷達圖
快速、直觀
在雷達圖中我們可以看到，穩固性評價得分低，同學們可以猜想一下是什么原因導致的呢？
在雷達圖中我們可以看到，穩固性評價得分低，同學們可以猜想一下可能是什么原因導致的呢？
評價角度 評價標準 程度評價
制作模型 或原型 1、技術圖樣中尺寸標注是否正確
2、加工工具使用方法是否規范準確
3、組裝零部件時，選用的連接方式是否合理
沒有好的設計過程就沒有好的設計結果
對設計過程的評價又可以有哪些角度呢？
活動2：評價設計的過程
低 中 高
低 中 高
低 中 高
對設計過程中各個環節的評價
設計過程的評價
1.發現與明確問題
2.制訂設計方案
3.制作模型或原型
4.測試、評價及優化
5.編寫產品說明書
活動2：評價設計的過程
評價角度 評價標準 程度評價
制訂設計方案 1.是否做了足夠的時鐘案例收集
2.在產品設計時，是否充分考慮人、物、環境三要素
3.是否提出了盡可能多的設想
4.設計的草圖是都清晰明了
5.是否根據設計要求與設計原則對各個方案進行權衡篩選
對設計過程中各個環節的評價
活動2：評價設計的過程
對設計過程的總體評價
評價角度 程度評價 評價說明
計劃是否科學嚴密
組織是否協調
是否及時進行專利保護
全過程是否有質量控制和相應的監督、改進措施
活動2：評價設計的過程
評價對象
評價者
設計過程
設計成果
自評
他評
作用:1.樹立質量管理意識，強化質量管理，高
質量地完成設計任務
2.有助于設計中的信息交流和工作反思
小結：
1 設計的評價
形式:評價報告
優化
功能優化
結構優化
材料優化
外觀優化
2 優化設計方案
功能優化就是根據特定的用戶定位，或者強化其特有的主要功能，或增加功能，或去除不必要的附加功能
活動3：優化時鐘設計方案
功能優化
對結構進行巧妙、合理的優化可以給產品帶來使用和制造的方便
活動3：優化時鐘設計方案
結構優化
在滿足產品的基本性能要求的前提下，在設計中對材料進行合理使用和優化，可以大大價格低產品的生產成本，減少資源浪費
活動3：優化時鐘設計方案
材料優化
設計在達到基本功能要求后，要在形狀、色彩、質感等外觀方面進行優化，追求其內蘊的精神、文化、藝術
活動3：優化時鐘設計方案
外觀優化
課后練習
1.結合所學內容，對時鐘進行互評、他評的評價活動，并完成時鐘評價報告
2.根據評價對時鐘進行改進和優化

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