資源簡介

(共70張PPT)
1年級上第三單元
小九的旋律密碼
循環播放《do re mi 之歌》伴隨學生進教室，
直到學生坐好開始上課。
引入：熱身5分鐘
內心聽覺訓練：老師點擊分句小喇叭，然后出示此句中包含音的音高手勢。讓學生唱出來。
！
先唱一遍，再雙手交替敲出來！
！
先唱一遍，再雙手交替敲出來！
長--短型
均拍型
2音均分型
4音均分型
長-短短型
短短長-型
短長-短型
短長--型
我是指揮家！
我是指揮家！
故事情景引導——
經過重重險阻，它們來到了梧桐嶺下，
看到梧桐嶺的梧桐樹，小九的歌聲都能夠聽到了。
他們乘麒麒的祥云彩車到了大樹前
在大樹城堡入門的地方，麒麒鼓勵他們向小九學習識譜的本領，
才能進入音樂的世界見到小九！
梧桐樹城堡中，小九說，你們在梧桐嶺，必須要會五線譜，
請教師注意，就按照PPT中的文字講即可，不要發揮、解釋占用教學時間。
五線譜，很簡單，
五條線
，四個間。
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線上音
間里音
這個音符在上加1間里
這個音符在下加1間里
圓的部分叫“符頭” ——在線上，還是在間里，就看符頭的位置
這些音都在線上，
這些音都在間里，
這個音在哪里——上加一間！
這個音呢？——下加一間。

相鄰的線-間是一級，一級一級向往上走
教師要隨著每一個音的出現，都說出這個音是在什么位置上：
第一線、第一間、第二線、第二間……
上間一間。
再往上一級怎么辦呢？——上加一線！
再往上一級——上加二間；再在往上一級，上加二線。
這么多線，都看不清了——我們把長線變成短線
這是上加一線音，這是上加二間音，這是上加二線音！

相鄰的線-間是一級，一級一級向往下走。
現在一級一級下向走，來到了第一線！
再往下一級——下加一間，再往下走一級——下加一線，
再往下一級，下加二間，再往下一級，下加二線！
記住：五線譜雖然只有五條線，四個間，但是上下都可以加線，所以可以放很多音。
麥芽和谷風說：
這就是樂譜，小九快給我們唱一唱這首歌吧。
小九說：
不行，沒有譜號，是不知道是什么音的。
我們要把譜號放到五條線里。
谷風拿起一個譜號就放到了五線譜上。
小九說，這是“低音譜號”，我的聲音高，我要用高音譜號，
我們現在需要高音譜號。
高音譜號加到五線譜里，
就是高音譜表。
我的聲音高，我需要高音譜號
音樂真好聽，快快教我們怎么識譜吧！
高音譜表下加一線就是中音do。
這些音，都是do，因為它們都在下加一線上！
只是長短不同。
跟教師說，do向上一級是什么音？
下加一間是re，第一線是mi……（要把每一個音的位置說一下）
高音譜號
這些都是中音do。因為都在下加一線上。
中音組
高音組
中音組
do
re
mi
fa
sol
la
xi
do
re
mi
fa
sol
la
xi
do
re
mi
fa
sol
la
xi
do
re
mi
fa
sol
la
xi
do
do
高音譜號
do
xi
la
sol
從最近的認識的音開始數！
認識了以后，要馬上背一下這個位置上的音名！
數！
遇到不認識的音怎么辦
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你們會了五線譜，認識了旋律密碼！
現在我給你幾份旋律密碼樂譜，
看看你能不能唱出來。
唱出這幾頁旋律密碼，
就可以進入音樂世界的大門了。
我們在音樂的世界等你們喲！
能夠唱出旋律密碼，
就可以進入音樂世界的大門了。
我們在音樂的世界等你們喲！
你們會了五線譜，
我們就可以自己
識譜學歌、看譜賞樂了！
兩只老虎
鈴兒響叮當
五線譜很簡單，
多看多唱才熟練！
——要做到一看見能唱出來，不需要數才行。
我告訴你一個竅門：
先記住這三個音：do fa so
do 上面就是re,
fa下面就是mi，
so上面就是la
do 下面就是xi。
先記住這三個音，其它音一步就到了。
然后用快閃卡，練習快速反應
五線譜很簡單，
多看多唱才熟練！
——要做到一看見能唱出來，不需要數才行。
我告訴你一個竅門：
先記住這三個音：do fa so
do
fa
sol
do
看誰反應快！
1.看誰反應快！——先記住do(下加一線)fa(第一間)sol(第二線)2.聽一聽，模仿唱——不要念，慢速。
1.看誰反應快！——不用管時值，就看速度。2.聽一聽，模仿唱——不要念，慢速，按時值唱。
看著樂譜唱歌吧！

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