資源簡介

第14課中國共產黨誕生
本課分析
本課為八年級上冊第四單元第3課，主要內容包括了馬克思主義的傳播及中國共產黨的成立。 五四運動促進了馬克思主義的傳播，工人階級在五四運動中登上政治舞臺，這為中國共產黨 的成立準備了階級基礎和思想基礎，而中國共產黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自 從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新。20世紀初出現的中國工人運動第一次高 潮，正是中國共產黨成立的一個必然結果，也是中國革命出現新面貌的一個重要表現。通過 學習本課應幫助學生對新民主主義革命的概念及其與舊民主主義革命的顯著區別有初步的 認識，從而為后面的學習做好鋪墊。
學情分析
八年級的學生對于馬克思主義、中國共產黨并不陌生，在日常生活及影視作品中都有所了解。 因此學生對馬克思
主義的傳播及中國共產黨是如何誕生的有一定的興趣。在教學活動中，充分運用史料教學法、 問題探究法等，充分調動學生的學習積極性，突破本課重難點。
整體設計 教學目標
1.了解馬克思主義的傳播、中共一大、中共二大、全國工人運動的高漲等基本史實。通過 分析中國共產黨成立的歷史條件，培養學生的綜合分析能力；通過對中共一大內容和意義的 學習，引導學生認識中國共產黨的性質。
2. 識讀《共產黨早期組織分布示意圖》, 了解中國共產黨成立時的情況，認識中國共產黨成 立的偉大意義，運用歷史圖文資料，講解中國共產黨成立的歷史條件；運用自學、質疑、分 組討論法，學習中國共產黨的成立及其偉大意義。
3. 通過學習中國共產黨的誕生，學生可認識到中國共產黨是中國革命的堅強領導核心，是 一個偉大的政黨。中國共產黨領導中國人民實現了站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
教學重點
馬克思主義的傳播和中國共產黨的成立及其歷史意義。
教學難點
中國共產黨成立的歷史意義及對中共二大民主革命綱領的理解。
課前準備
制作課件、編制學案。
教學方法
講授法；談話法；討論法；小組合作法。 教學過程設計(一)
一 、導入新課
[展示音頻]歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》。
[教師過渡]今年是中國共產黨成立100周年，回顧建黨100年來，中國共產黨團結帶領廣 大人民群眾戰勝各種艱難險阻，譜寫了中華民族自強不息的壯麗篇章。中國共產黨是在怎樣
的歷史條件下誕生的 它誕生后，中國革命出現了哪些嶄新的面貌 (設計意圖：通過歌曲導入，調動學生學習興趣。)
二、講授新課
(一)馬克思主義的傳播 [展示圖片]
俄國十月社會主義革命 五四運動
[提出問題]結合教材第63頁思考馬克思主義在中國傳播的國際、國內背景。
學生活動預期效果： 學生1:
國際背景：1917年，俄國十月社會主義革命的勝利，使中國先進知識分子看到了曙光。 學生2:
國內背景：經過五四運動的洗禮，人們有了新的覺醒，馬克思主義逐漸吸引著越來越多的先 進知識分子。
[教師過渡]通過課前預習，我們知道馬克思主義首先是通過李大釗傳播到中國的。我們先 來看一下人物掃描，了解一下李大釗的生平。
[展示圖片]
[教師講解]李大釗(1889-1927年),字守常，河北省樂亭縣大黑坨村人。李大釗是中國 共產黨的創始人之一。他在發展新文化運動、傳播馬克思主義、領導五四運動、創建中國共 產黨、建立革命統一戰線以及領導北方廣大地區的革命斗爭中，都做出了重大貢獻。1927 年4月28日慘遭殺害。
[提出問題]列舉李大釗為宣傳馬克思主義做了哪些工作。 學生活動預期效果：
學生：1919年，《新青年》刊載了李大釗的《我的馬克思主義觀》,對馬克思主義作了較為 系統的介紹。
[教師補充](1)1918年，李大釗先后發表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》, 熱情歌頌俄國十月革命。
(2)在北京創辦《每周評論》頌揚十月革命，宣傳馬克思主義。
(3)1919年，李大釗發表了長篇論文《我的馬克思主義觀》,為中國共產黨的成立準備了 思想條件。
[出示材料]以往搞革命的人，眼睛總是看著上層的軍官、政客、議員，以為這些人掌握著 權力，千方百計運動這些人來贊助革命。如今在五四群眾運動的對比下，上層的社會力量顯
得何等的微不足道。在人民群眾中所蘊藏的力量一旦得到解放，那才真正是驚天動地、無堅 不摧的。
-據《吳玉章回憶錄》
[提出問題]閱讀教材第64頁并結合材料，回答知識分子到工人階級中宣傳馬克思主義的 原因。他們采取了哪些宣傳方式 有什么影響
學生活動預期效果： 學生1:
五四運動的勝利發展，使中國的先進知識分子認識到工人階級的偉大力量。 學生2:
他們幫助工人組織工會，開辦勞動補習學校和工人識字班，出版反映工人生活的刊物，用通 俗易懂的語言向工人宣傳馬克思主義，啟發工人的階級覺悟。
學生3:
啟發了工人階級的覺悟，馬克思主義開始與中國工人運動結合起來。
(設計意圖：通過自主學習，列舉出李大釗宣傳馬克思的活動，培養學生歸納總結的能力、
結合材料研讀，思考知識分子選擇到工人階級中宣傳馬克思主義的原因，鍛煉學生從材料中 獲取有效信息的能力。)
〔教師過渡〕在李大釗的推動下，馬克思主義在中國廣泛傳播開來，緊接著在共產國際的幫 助下，陳獨秀在上海建立了中國第一個共產黨早期組織，
(二)中國共產黨的成立 1.早期黨組織的建立
[提出問題]觀察教材第64頁《共產黨早期組織分布示意圖),說一說其產黨早期組織的分 布有什么特點.
[教師講解]主要分布在經濟、思想、文化、教育等都比較發達的大城市、同時，旅日、旅 法華人中的先進分子，也成立了共產黨早期組織。1920年夏，在共產國際的幫助下，陳獨 秀在上海建立了中國第一個共產黨早期組織，隨后在北京、長沙、武昌等地也先后建立了共 產黨早期組織。
[提出問題]結合所學知識，思考共產黨成立的歷史條件有哪些， 學生活動預期效果：
學生1:馬克思主義的傳播為中國共產黨的成立奠定了思想基礎. 學生2:工人階級力量的壯大奠定了階級基礎。
學生3:各地共產黨早期組織的建立奠定了組織基礎。 學生4:共產國際的指導提供了外部條件。
[出示答案]
思想基礎 馬克思主義的傳播
階級基礎 工人階級的壯大
組織基礎 各地共產黨早期組織的建立
外部條件 共產國際的指導
[教師總結]五四運動使中國無產階級登上政治舞臺，為中國共產黨的成立奠定了階級基礎； 馬克思主義的傳播為中國共產黨的成立奠定了思想基礎；共產黨早期組織的建立為中國共產 黨的成立奠定了組織基礎。因此，在1921年7月23日，偉大的中國共產黨誕生了!
2. 中國共產黨的成立
[出示問題]結合教材第65頁到第66頁歸納中共一大成立的時間、地點、代表、內容、意
義。
學生活動預期效果：
學生1:時間：1921年7月23日。地點：首先在上海后轉到浙江嘉興南湖的一艘游船上。 主要代表：毛澤東、董必武、李達等13人。
學生2:主要內容；通過了黨的第一個綱領，確定黨的名稱為“中國共產黨”,奮斗目標是 推翻資產階級政權，建立無產階級專政，實現共產主義。確定黨的中心工作：領導和組織工 人運動。選舉了黨的中央領導機構中央局，選舉陳獨秀為中央局書記。
學生3:中國共產黨的誕生，是中國歷史上開天辟地的大事變；自從有了中國共產黨，中國 革命的面貌就煥然一新了。
[展示圖片]
時間 1921年7月23日
地點 上海→-浙江嘉興南湖
代表 毛澤東，董必武、李達等13人
主要 內容 確定黨的名稱：“中國共產黨”
奮斗目標：推翻資產階級政權，建立無產階級專政，實現 共產主義
中心工作：領導和組織工人運動
中央領導機構：陳獨秀任中央局書記
意義 標志著中國共產黨的誕生。是中國歷史上開天辟地的大事 變，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了
[教師拓展]1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海法租界召開。開會 期間因有法國搜查人員介入，會議被迫終止，最后一天的會議轉至浙江嘉興南湖一艘船(紅 船)上進行，最終圓滿落幕。
[出示圖片]
中共一大會址 望志路106號
李達李漢俊張國府劉仁靜毛澤東何叔面
中共一大代新
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意必武陳潭鐵王盡美雙恩銘隱公司周佛河包意借
[教師總結]參加大會的有毛澤東、董必武等13位代表.代表全國50多個黨員。由于陳獨 秀在新文化運動和五四愛國運動中的巨大影響，并且是建立共產黨早期組織的發起者之一。 雖然他沒有出席中共一大但被選為中央局書記。中國共產黨的誕生不是偶然的，是適應近代 以來中國社會進步和革命發展的客觀需要，是近代歷史選擇的必然結果。
[提出問題]小組合作探究：通過比較，分析中國共產黨面貌“新”在哪里。 [教師總結]新的領導核心-中國共產黨。
新的指導思想-馬克思主義。
新的奮斗目標--實現共產主義。
(設計意圖：通過分析“新”在新的領導核心、新的指導思想、新的奮斗目標，使學生體會 共產黨成立后，中國革命面貌發生的巨大變化。通過小組合作探究，使知識得到拓展、升華。)
[教師過渡]中共一大召開后，在第二年7月也就是1922年7月，召開了中共二大，中共 二大上確立了什么內容
3. 中共二大的召開
[提出問題]結合教材第66頁第三段歸納中共二大召開的時間、地點、內容、意義。 學生活動預期效果：
學生1:時間：1922年7月。地點：上海。
學生2:內容：(1)最高綱領：實現共產主義。(2)最低綱領：在民主革命階段，黨的主要 任務是打倒軍閥，推翻帝國主義，將中國統一為真正的民主共和國。
學生3:意義：第一次明確提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領，為中國革命指明了方 向。
[出示材料]
陳獨秀說：“中共一大對黨的要求-無產階級專政-懸在半空”,到中共二大時“就腳踏實地
了 …找到了中國革命與實際的聯系并決定了黨要走的道路。” [提出問題]為什么說中共一大懸在空中，中共二大腳踏實地
學生活動預期效果：
學生：中共一大的奮斗目標是推翻資產階級政權，建立無產階級專政，實現共產主義。中共 二大確立的最低綱領是打倒軍閥，推翻帝國主義。
[歸納總結]
中共一大 中共二大
召開時間 1921年7月23日 1922年7月
召開地點 上海浙江嘉興南湖 上海
代表黨員 50多人 195人
綱領內容 奮斗目標：推翻資產 階級政權，建立無產 階級專政，實 現共產主義 最終奮斗目標(最高綱領):實現 共產主義 民主革命綱領(最低綱領):打倒 軍閥，推翻帝國主義，將中國統 一為真正的民主共和國
(設計意圖：通過比較兩次會議，鞏固所學知識；通過分析材料，理解中共二大的綱領更符 合當時中國的實際。)
[教師過渡]有了新的指導思想、新的奮斗目標的中國共產黨誕生以后，中國革命就會立刻 成功嗎 我們來學習下一部分“全國工人運動的高漲”。
(三)全國工人運動的高漲
[提出問題]1.結合教材第66頁第四、五段內容歸納全國工人運動高漲的背景及運動狀況。 學生活動預期效果：
學生1:為了更好地對工人進行革命教育，領導工人斗爭，中國共產黨設立了中國勞動組合 書記部，集中領導全國的工人運動。
學生2:1922-1923年春掀起了第一次工人運動的高潮。
[提出問題]2.全國工人運動的高潮是哪次罷工 結果如何 有什么教訓 學生活動預期效果：
學生1:京漢鐵路工人大罷工。將第一次全國工人運動高潮推向了頂峰。結果：罷工運動遭 到帝國主義和直系軍閥的殘酷鎮壓。
學生2:教訓：中國共產黨認識到，單槍匹馬不能取得革命的勝利，必須團結一切可能的同 盟者，才能戰勝強大的敵人。
[展示圖片]京漢鐵路工人大罷工、二士紀念塔圖片。
京漢鐵路總工會成立大會合影 香港海員大罷工情景
河南鄭州二七紀念塔
河南鄭州二七紀念塔位于鄭州市二七廣場，建于1971年，它是為紀念京漢鐵路工人大罷工 而修建的紀念性建筑物，2006年被列為全國重點文物保護單位。
(設計意圖：通過圖片，直觀感受罷工的人數、規模，使學生感受到罷工的情景，使這段歷 史更豐滿。更重要的是讓學生了解此時全國工人運動的高漲，是因為中共一大提出以領導工 人運動為中心工作。通過材料及教師的講述，使學生了解到罷工失敗后工人所付出的沉痛代 價，體會工人生活的不易。)
課堂小結
《沒有共產黨就沒有新中國》這首歌唱出了共產黨的重要地位。中國共產黨的成立是開天辟 地的大事變，是“中國歷史上的里程碑”;它的成立使“中國大地出現了新曙光”,使中國革命 面貌煥然一新了。從此，中國人民在中國共產黨的帶領之下，走向了一條實現民族獨立和解 放、人民生活幸福安康的康莊大道。
教學反思
“中國共產黨誕生”這一課是考試中極易涉及的重要考點，在本課教學中，成功采用了問題式、 小組探究式等多種教學方法，增強了知識點之間的邏輯性，同時也在問題探究的過程中形成 了教學互動，提高了學生參與教學過程的積極性。但還有一些值得改進的地方，比如對史料 的選取、解讀要更加明確，知識點之間的銜接要更加靈活，在以后教學過程中應改進，進一 步提高自身的教育教學水平。
備課資料
如何理解中國共產黨誕生的歷史意義
(1)中國共產黨的成立使中國革命有了堅強的領導核心，中國革命從此在無產階級的領導 下，不斷向前發展。
(2)中國共產黨的成立，使中國革命有了科學的指導思想，中國共產黨是以馬克思列寧主 義為指導思想的政黨，它把馬克思主義同中國革命實踐相結合，制定了正確的革命綱領和斗 爭策略，為中國人民指明了斗爭的目標和走向勝利的道路。
(3)中國共產黨的成立，使中國革命有了新的革命方法，并溝通了中國革命同世界無產階 級革命之間的聯系，為中國革命獲得了廣泛的國際援助。
(4)中國革命有了新的奮斗目標，即在取得新民主主義革命勝利后，還要建設社會主義和 共產主義社會。

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