資源簡介

(共96張PPT)
學習借鑒外來文化的有益成果
2025新高考(部編教材)一輪復習
《哲學與文化》 專題八
目錄
目錄
1
考綱考情分析
2
思維體系構建
3
核心考點突破
4
易混易錯辨析
5
真題好題演練
1
2
3
4
5
01
考綱考情分析
返回
新課標要求
新課程標準要求
感悟世界文化的多樣性，理解文化多樣性的價值，明確文化交流互鑒的途徑和意義。
核心素養
02
政治認同
01
科學精神
認同民族文化是一個民族生存與發展的精神根基。既要認同本民族文化，又要尊重其它民族的文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步。
正確對待文化的多樣性，正確處理民族文化和世界文化、民族文化與外來文化的關系，文化發展既要反對守舊主義和封閉主義，又要反對 “民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。
03
公共參與
積極投身文化交流活動，吸收外來有益文化，推動當代中國文化發展。
命題預測
03
03
運用文化的民族性與多樣性"的知識，談談你對冬奧會與冬殘奧會吉祥物設計的認識。。
02
02
運用文化創新的知識并結合材料，分析我們如何才能更好發揮中醫藥的獨特優勢。
01
01
有觀點認為：西方元素的嵌入會抹殺中國風服飾的民族元素，請你運用“學習借鑒外來文化的有益成果”的知識評析此觀點。
04
04
運用文化的作用和功能的知識，分析傳統文化熱的原因。
運用學習借鑒外來文化的有益成果的知識談談如何對待外來文化。
02
思維體系構建
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全書主線
哲學與文化
第一單元：探索世界與把握規律
第二單元：認識社會與價值選擇
第三單元：文化傳承與文化創新
第一課 時代精神的精華
（什么是哲學）
第二課 探究世界的本質
（唯物論）
第三課 把握世界的規律
（辯證法）
第四課 探索認識的奧秘
（認識論）
第五課 尋覓社會的真諦
（歷史觀）
第六課 實現人生的價值
（價值觀）
第七課 繼承發展中華優秀傳統文化（本來）
第八課 學習借鑒外來文化的有益成果(外來）
第九課 發展中國特色社會主義文化（未來）
歷史唯物主義
辯證唯物主義
馬克思主義哲學
對學生運行馬克思主義哲學和文化觀教育，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀
馬克思主義文化觀
第三單元脈絡
哲學
文化
繼承發展中華優秀傳統文化
活的靈魂
文化是民族的血脈
是人民的精神家園
學習借鑒外來文化的有益成果
內涵與功能
民族性與多樣性
發展中國特色社會主義文化
第三單元文化傳承與文化創新（文化觀）
第三單元知識體系
文化的內涵與功能
什么是文化
第七課繼承發展中華優秀傳統文化
第九課發展中國特色社會主義文化
文化傳承與文化創新
第八課 學習借鑒外來文化的有益成果
文化的民族性與多樣性
文化 的功能
文化具有民族性
文化具有多樣性
文化交流與文化交融
文化交流與文化發展
正確對待外來文化
文化交融與文化發展
面向世界博彩眾長
立足國情交流互鑒
文化發展的基本路徑
文化強國與文化自信
弘揚中華優秀傳統文化與民族精神
創造性轉化創新性發展
弘揚中華民族精神
文化發展的必然選擇
建設文化強國
堅定文化自信
堅定理想信念堅持以人民為中心
立足時代之基回答時代問題
革命文化與社會主義文化
中國特色社會主義文化發展道路的歷史必然性
正確認識中華傳統文化
中華優秀傳統文化主要內容及特點
中華優秀傳統文化的當代價值
融通不同資源實現綜合創新
基礎前提
第八課識體系
文化的民族性與多樣性
文化交流與文化交融
含義：一個民族區別于其他民族的獨特標識
地位：是一個民族生存與發展的精神根基
特征：價值觀是民族文化的核心和靈魂
正確對待外來文化
要求
學習借鑒外來文化的有益成果
民族文化
多樣性
意義：發展本民族文化的內在要求；實現世界文化繁榮的必然要求
態度：尊重差異，理解個性，相互借鑒，求同存異
意義：文化發展的重要動力
態度：加強相互交流、相互學習、相互借鑒。
文化交流
文化交融
推動文化的發展
為世界文化繁榮作出貢獻
徹底拒斥外來文化的文化復古主義
盲目照搬西方文化的全盤西化論
錯誤觀點
正確態度
面向世界，博彩眾長
立足國性，交流互鑒
03
核心考點突破
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必備知識
必備知識
第一部分
梳理排查，夯實基礎！
考點
考點
學習借鑒外來文化的有益成果
文化的民族性與多樣性
01
02
文化交流與文化交融
吸收外來
03
正確對待外來文化
考點一知識體系
民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標識。
1、民族文化的地位
一、文化具有民族性
民族文化分為兩個維度
對外：中華民族與世界其他國家、其他民族文化的區別；
對內：中國56個民族，每種民族文化各有特色；
注意
考點一:文化的民族性與多樣性
民族歷史產物和人民智慧結晶，或多或少借鑒融合了其他民族的文化。
2、民族文化的形成
一、文化具有民族性
例如：探戈起源于非洲中西部的民間舞蹈探戈諾舞，探戈是摩登舞中較為特殊的舞蹈，是摩登舞中唯一一個帶有拉丁特色的舞蹈。16世紀末到17世紀初，隨著黑奴販賣進入美洲，融合了拉美民間舞蹈風格，形成了舞姿優雅灑脫的墨西哥探戈和舞姿挺拔、舞步豪放健美的阿根廷探戈隨后傳入歐洲，隨后不斷融合發展至今。
考點一:文化的民族性與多樣性
在一個民族的歷史與現實中，民族文化起著維系社會生活、維持社會穩定、激發民族創造力和凝聚力的重要作用，是一個民族生存與發展的精神根基。
3、民族文化的作用
一、文化具有民族性
考點一:文化的民族性與多樣性
價值觀是民族文化的核心和靈魂
4、民族文化的核心和靈魂
一、文化具有民族性
這里的價值觀更加側重于一個民族的核心價值觀
注意
考點一:文化的民族性與多樣性
民族文化體現在民族的生活方式、生產方式、思維方式，以及民族節日、民族服飾等方面。
5、民族文化的表現
一、文化具有民族性
如：蒙古族射箭住在蒙古包里，喝酥油茶青稞酒，傣族人住竹樓，跳孔雀舞，吃竹筒飯等，回族不吃豬肉，藏穿著寬松的長袍
如：名字的寫法，中國人的名字是姓在前，名在后;歐洲人的名字一般是名在前，姓在后。
考點一:文化的民族性與多樣性
正確認識民族文化與世界文化
民族文化 世界文化
表現 各民族文化之間存在著差異 不同民族文化存在共性和普遍規律
原因 各民族間存在經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同 世界各民族的社會實踐有其共性和普遍規律
結論 文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性與民族性之間的關系，是共性與個性、一般與個別的關系，并在一定條件下能夠相互轉化 知識拓展
考點一:文化的民族性與多樣性
（1）地位：文化多樣性表征文化存在的豐富程度。
（2）原因：每一個國家和民族的文化都扎根于本國本民族的土壤之中，各國和各民族的政治、經濟等社會條件不同，形成了各具特色的民族文化。
1、文化多樣性的地位與原因
二、文化具有多樣性
考點一:文化的民族性與多樣性
文化多樣性是發展本民族文化的內在要求，文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求。
不論是中華文化，還是其他民族的文化，都是人類實踐創造的成果，都有其獨特魅力和價值。只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩。
2、尊重文化多樣性的意義
二、文化具有多樣性
考點一:文化的民族性與多樣性
面對文化多樣性，我們要在堅持各民族平等的基礎上，尊重差異，理解個性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步。
3、對待文化多樣性的要求
二、文化具有多樣性
基礎
首先要繼承發展本民族文化
考點一:文化的民族性與多樣性
考點二知識體系
文化交流，構成了文化發展的重要動力。各民族文化之間的差異和交流會對不同民族文化的發展和創新產生重要的推動作用。
一、文化交流與文化發展
1、文化交流的意義:
考點二：文化交流與文化交融
求同存異、取長補短
一、文化交流與文化發展
2、文化交流的原則:
考點二：文化交流與文化交融
①堅持求同存異、取長補短的原則,積極推進不同民族文化的交流推動老師人類文化的發展。
②我們應該維護各國各民族文明多樣性，加強相互交流、相互學習、相互借鑒,而不應該相互隔膜、相互排斥。
一、文化交流與文化發展
3、進行文化交流，推動文化發展的要求
考點二：文化交流與文化交融
文化交融推動文化的發展。文化因交流而多彩,文化因交融而豐富。一個民族的文化成就,既是本民族人民勞動智慧的結晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不僅屬于這個民族,而且屬于整個世界。
二、文化交融與文化發展
1、文化交融的必要性
考點二：文化交流與文化交融
①對本國而言：人類正是通過文化交融，積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，才為本國本民族文化的豐富發展汲取豐富營養，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立,也為世界文化發展繁榮作出了貢獻。（怎樣交融)
②對世界而言：推進人類文化交融，是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路。
二、文化交融與文化發展
2、文化交融的重要性
考點二：文化交流與文化交融
在一個民族的歷史與現實中，民族文化起著維系社會生活、維持社會穩定、激發民族創造力和凝聚力的重要作用，是一個民族生存與發展的精神根基。
二、文化交融與文化發展
3、民族文化的作用
考點二：文化交流與文化交融
在一個民族的歷史與現實中，民族文化起著維系社會生活、維持社會穩定、激發民族創造力和凝聚力的重要作用，是一個民族生存與發展的精神根基。
二、文化交融與文化發展
3、民族文化的作用
考點二：文化交流與文化交融
文化交流與文化交融區別與聯系
關系 文化交流 文化交融
區別 定義不同
側重不同
發展的狀態不同
意義不同
聯系 文化交流是彼此間文化的相互溝通,互通文化的有無,促進文化豐富與發展。也就是通過一定的方式(語言、報刊、網絡等)使得文化得以傳播。
文化交融強調的是不同文化的你中有我,我中有你,彼此滲透,難分你我。文化交融更多的是指推出融匯多種文化特質的新文化的過程。
文化交流側重的是把一種文化發揚光大,傳播開來,讓更多的受眾知道、理解的過程。
文化交融側重的是不同民族文化間相互借鑒、取長補短的過程。是在文化交流、借鑒的基礎上，推出融匯多種文化特質的新文化的過程。
文化交流發生的是量變。
文化交融發生的是質變。
文化交流促進了文化自身的發展,也促進了經濟、政治、社會的發展。文化交流間接促進文化發展。
文化交融的意義在于不同地域、不同民族的文化相互交融,從而共同推動世界文化創新。文化交融本身就是文化發展與創新。
二者又是相互聯系、密不可分的。文化交流是文化交融的前提、基礎,文化交融是文化交流的升華、發展。所有的文化交融都是建立在文化交流基礎上的。
考點二：文化交流與文化交融
1、文化多樣性是文化交流和文化交融的前提。各民族文化之間的差異使得世界文化呈現多姿多彩的景象，同時也為各民族在文化上的交流、借鑒、學習提供了可能。
2、尊重文化的多樣性，有利于促進文化交流和文化交融。承認世界文化的多樣性、尊重不同民族的文化，堅持各民族文化一律平等原則，尊重差異，理解個性，和睦相處，有利于促進各民族在文化上的交流與合作，推動世界文化的繁榮和發展。
3、開展文化交流和文化交融有利于維護世界文化的多樣性。文化交流和文化交融，是學習和吸收各民族優秀文化成果來發展本民族文化的過程，是不同民族之間求同存異、取長補短的過程。
文化多樣性與文化交流和文化交融的關系
考點二：文化交流與文化交融
考點三知識體系
（1）徹底拒斥外來文化的文化復古主義；
（2）盲目照搬西方文化的全盤西化論。
一、面向世界博采眾長
1、對待外來文化的錯誤觀點:
考點三：正確對待外來文化
文化發展必須保持開放的心態，我們要學習借鑒：
①一切有利于加強我國社會主義文化建設的有益經驗、
②一切有利于豐富我國人民文化生活的積極成果、
③一切有利于發展我國文化事業和文化產業的經營管理理念和運行機制，以發展中國特色社會主義文化。
一、面向世界博采眾長
2、對待外來文化的正確態度:
考點三：正確對待外來文化
①古代的學問不能直接解決今天的問題。
②外來文化也不能直接解決中國的問題，外來文化的有益成果只有與中國具體國情相結合；才能發揮積極作用。
③中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，同中華優秀傳統文化相結合,實現了馬克思主義中國化，推動了中國革命、建設和改革的發展。
二、立足國情交流互鑒
1、立足國情、交流互鑒的原因:
考點三：正確對待外來文化
立足中國國情，實現不同文化的交流互鑒，應當堅持“洋為中用”，堅持以我為主，為我所用，堅守中華文化立場，吸收外來有益文化，推動當代中國文化發展。
二、立足國情交流互鑒
2、對待外來文化的要求
考點三：正確對待外來文化
精析突破
精析突破
第二部分
考點精析，難點突破！
知識提煉
1條道路：中國特色社會主義發展道路
2個必然性：客觀必然性、歷史必然性
3條基本路徑：堅定理想信念、堅持以人民為中心；立足時代之基，回答時代問題；融通不同資源，實現綜合創新。
5個關鍵：中華民族由衰微走向重振的重要轉折點，文化創新和發展的關鍵，加強文化建設的必然要求，社會主義核心價值觀的引領作用，把社會效益放在首位。
04
易混易錯辨析
返回
1.發展文化必須要消除差異，實現大同。
2.文化多樣性是一個民族生存和發展的精神根基。
3.要認同其他民族文化，尊重本民族文化。
4.文化多樣性能使世界各國人民相互尊重、同步發展。
【提示】錯在“同步發展”，不可能實現同步發展。
【提示】要認同本民族文化，尊重其他民族文化。
【提示】民族文化是一個民族生存和發展的精神根基。
【提示】錯在“消除”。
易混易錯辨析
5.文化交融構成了文化發展的重要動力。
6.不同民族文化的差異是文化交流的障礙。
7.文化交流是文化發展的根本動力。
8.堅持文化交流，就是堅持相互認同，消除差異。
【提示】堅持文化交流，就是堅持求同存異，取長補短。
【提示】文化交流是文化發展的重要動力。
【提示】不同民族文化的差異與交流，不僅不是文化交流的障礙，而且會對不同民族文化的發展和創新產生重要的推動作用。
【提示】文化交流構成了文化發展的重要動力。
易混易錯辨析
9.一個民族的文化成就，是本民族人民勞動智慧的結晶。
10.我們必須承認自己百事不如人屬于文化復古主義。
11.只有吸收外來文化的成果，才能為解決中國的問題發揮積極作用。
12.在學習和借鑒其他民族文化成果時，要尊重外來文化，要反對封閉主義，全盤吸收外來文化。
【提示】在學習和借鑒其他民族文化成果時，要尊重外來文化，要反對封閉主義，吸收外來文化有益成果。
【提示】只有吸收外來文化的有益成果與中國國情相結合，才能為解決中國的問題發揮積極作用。
【提示】我們必須承認自己百事不如人屬于全盤西化論。
【提示】一個民族的文化成就，既是本民族人民勞動智慧的結晶，也融入了其他民族文化的有益成果。
易混易錯辨析
05
真題好題演練
返回
1．（2022·江蘇·淮安市淮安區教師發展中心學科研訓處高二期中）“立”意為“開始”。2022年2月4日，第24屆冬季奧林匹克運動會在北京開幕，恰逢二十四節氣之首的立春。開幕式上，二十四節氣倒計時的“中國式浪漫”從“隨風潛入夜，潤物細無聲”的“雨水”開始。14句詩詞古語，飽含中國人的詩性情感，更展現了人與自然和諧相處的無窮智慧。這（ ）
①促進了各國人民對中華文化的認同 ②展示了中華文化鮮明而獨特的風格
③傳遞出中華優秀傳統文化在生態上的積極價值 ④體現了中華文化求同存異、兼收并蓄的包容性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【詳解】①：應該是認同本民族文化，尊重其他民族文化，①錯誤。
②：二十四節氣倒計時的“中國式浪漫”，14句詩詞古語飽含中國人的詩性情感，這展示了中華文化鮮明而獨特的風格，②符合題意。③：第24屆冬季奧林匹克運動會展現了人與自然和諧相處的無窮智慧，傳遞出中華優秀傳統文化在生態上的積極價值，③符合題意。④：材料未體現中華文化求同存異、兼收并蓄的包容性，④不符合題意。
故本題選C。
典例
考點一：
2．（2022·河南南陽·高二期中）國家主席習近平10月25日在出席中華人民共和國恢復聯合國合法席位50周年紀念會議上發表重要講話，強調我們應該大力弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，共同為建設一個更加美好的世界提供正確理念指引。習主席強調的全人類共同價值理念（ ）
①是一種精神力量，對人類認識和實踐活動具有促進作用
②是一種正確理念，對全人類社會共同發展具有導向作用
③有利于消除各民族文化差異，促進世界文化的最終融合
④是文化的核心內容，是人類社會普遍適用的普世價值觀
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
典例
【答案】A
【詳解】
①②：材料強調我們應該大力弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，共同為建設一個更加美好的世界提供正確理念指引，這說明全人類共同價值理念是一種精神力量，對人類認識和實踐活動具有促進作用。是一種正確理念，對全人類社會共同發展具有導向作用。故①②符合題意。
③：文化具有多樣性，我們要尊重差異，理解個性。而不能說消除各民族文化差異，促進世界文化的最終融合。故③說法錯誤。
④：世界觀、人生觀、價值觀是文化的核心。全人類共同價值理念是人類社會普遍適用的普世價值觀的說法夸大了全人類共同價值理念的作用。故④說法錯誤。
故本題選A。
典例
【答案】B
【詳解】
①：走紅的“冰墩墩”能夠展現美好品質，引起中外共通的情感共鳴，①正確。
②：走紅的“冰墩墩”融入了現代科技，但并不能提升奧林匹克運動水平，②錯誤。
③：材料未體現傳統價值，③錯誤。
④：打動了世界各國民眾的心，表明文化是民肢的也是世界的，④正確。
故本題選B。
3．（2022·河南河南·高二期中）近日，英國路透社、美國有線電視新聞網等外媒不約而同報道北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”的走紅?！氨斩铡痹⒁鈩撛旆欠?、探索未來，體現追求卓越、引領時代，以及面向未來的無限可能。不僅在國內引爆購買熱潮，導致“一墩難求”，也打動了世界各國民眾的心，成為海外朋友關注冬奧、感知中國的最新紐帶。走紅的“冰墩墩”能夠（ ）
①展現美好品質，引起中外共通的情感共鳴 ②融入現代科技，提升奧林匹克運動的水平
③凝聚傳統價值，展現冰雪運動的時代精神 ④蘊含文化底蘊，凸顯民族的也是世界的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
典例
【答案】D
【詳解】
①：外來文化并不一定是落后腐朽文化，并不能盲目抵制，①錯誤。
②④：實現中華民族偉大復興。實現中華民族偉大復興，必須弘揚偉大民族精神，必須繼承和發揚中華民族的優良傳統，堅持中國特色社會主義理論體系的指導，②④正確。
③：非社會主義性質文化并不一定是落后腐朽文化，并不能盲目抵制，③錯誤。
故本題選D。
4．（2022·河南南陽·高二期中）一百年來，中國共產黨團結帶領中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創造，歸結起來就是一個主題：實現中華民族偉大復興。實現中華民族偉大復興，必須弘揚偉大民族精神。為此，必須（ ）
①抵制外來文化的影響，鑄就中華文化新輝煌
②繼承和發揚中華民族的優良傳統
③抵制非社會主義性質文化在國內傳播
④堅持中國特色社會主義理論體系的指導
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
典例
5．（2021·廣西·南寧市東盟中學高二期中）中國和意大利在絲綢之路的兩端相映成輝。為慶祝中意兩國建交50周年，兩國導演聯手打造紀錄片《從長安到羅馬》，透過多樣化的視角對比了中華文明和羅馬文明。從書寫用的文字，到國家歷法;從文明圖騰，到融匯中西文化的藝術品;從戲臺上的歌劇和秦腔，到長安詩和羅馬畫……講述了不同文明兼收并蓄、交流互鑒的故事。這部紀錄片蘊含的文化價值體現在（ ）
①為不同文明之間的對話提供新的視角，促進文化傳播與民心相通
②跨越時空展示了中西文明的交融，有助于絲路文化的發展和繁榮
③是中國故事的國際表達，是中國價值在全球范圍內的滲透
④引起不同國家的人們對歷史悠久的中華文明和羅馬文明的尊重與認同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【詳解】①②：《從長安到羅馬》透過多樣化的視角對比了中華文明和羅馬文明，講述了不同文明兼收并蓄、交流互鑒的故事。該記錄片跨越時空展示了中西文明的交融，為不同文明之間的對話提供新的視角，有助于絲路文化的發展和繁榮，有助于促進文化傳播與民心相通，①②符合題意。③：我國要推動中華文化走向世界，但反對文化滲透，反對文化霸權，③錯誤。④：該記錄片引起不同國家的人們對歷史悠久的中華文明和羅馬文明的了解與尊重，但不一定是認同，④錯誤。故本題選A。
典例
考點二：
【答案】B
【詳解】①④：人口南遷擴大了中華文明的影響范圍，促進了中華民族大家庭的逐漸形成，由此可見人口遷徙是文化傳播的重要途徑，文化傳播促進文化交流和文明融合，①④正確。
②：材料未體現早期文明的多元格局，②錯誤。
③：中華文化不是各民族文化的簡單相加，中華文化與各民族文化是共性與個性的關系，③錯誤。
故本題選B。
1．（2022·河南河南·高二期中）在中國歷史上一次次大規模的人口南遷使華夏人口遍布于南方各地。一部分人口主動或被動遷入匈奴、烏桓、鮮卑等少數民族的聚居區，在與這些民族融合的同時，傳播了華夏的制度、禮儀、文化、技藝、習俗、器物，擴大了中華文明的影響范圍，促進了中華民族大家庭的逐漸形成。由此可見（ ）
①人口遷徙是文化傳播的重要途徑
②中華文明的早期發展呈現多元格局
③由各民族文化相加組成中華文化
④文化傳播促進文化交流和文明融合
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
典例
【答案】C
【詳解】①：科技可以搭建藝術交流平臺，但不能賦予文化新的時代內涌，①錯誤。
②：科技推動了文化傳播方式的創新，為文化傳承提供了物質技術手段，②正確。
③：科技是推動文化發展的重要因素，但不能鋪就青年的人生底色，③錯誤。
④：科技元素潛藏在視覺語言結構中，為觀眾創造著美好的視效體驗，有利于文化走出去，④正確。
故本題選C。
2．（2022·河南河南·高二期中）科技正重構舞臺藝術呈現，賦予藝術“呈于象，感于目，會于心”的簡約美，營造詩化意境。機械舞臺移動，可看作山脈涌動；光影交錯輝映，可譯為日月起落；虛擬視覺成像，可形塑萬里山河，科技元素潛藏在視覺語言結構中，為觀眾創造著美好的視效體驗。科技對于文化發展的意義在于（ ）
①搭建藝術交流平臺，賦予傳統文化新的時代內涵
②創新文化傳播方式，提供文化傳承物質技術手段
③凝聚健康精神力量，鋪就新時代青年的人生底色
④促進中華文化傳播，提升我國民族文化的影響力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
典例
3．（2022·河南河南·高二期中）當前智能終端的廣泛普及和移動支付的快速發展，使得人們能夠實現基于移動終端開展的全新領域和全新場景的文化消費。云音樂會、云錄制、云展覽、云觀影等云場景的大量涌現，讓文化消費越來越多地從線下走到線上，擴大了文化產品的傳播范圍，形成全民消費的繁榮景象。文化的云傳播（ ）
①融合現代數字科技，營造文化產業新生態 ②創新文化傳播途徑，拓展文化消費新空間
③提供文化內容支撐，創造文化產品新內容 ④增強文化發展引擎，打造文化傳播新模式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
典例
【答案】B
【詳解】①：文化的云傳播提供全新場景的文化消費，體現了文化產業新生態，①正確。
②：云傳播是文化傳播的手段，而不是途徑。②錯誤。
③：文化的云傳播并不能提供文化的內容，③錯誤。
④：越來越多地從線下走到線上，擴大了文化產品的傳播范圍，創新了文化傳播新模式，④正確。
故本題選B。
4．（2022·甘肅·慶陽第六中學高二期中）“運河迷蹤”是揚州大運河博物館為青少年打造的展覽。通過游戲體驗配合特定的場景搭建，讓青少年在沉浸式觀展中了解與大運河有關的知識，全開放式的體驗空間結合了備受青少年喜愛的古風和二次元的風格，并以“密室逃脫”的游戲方式，與古為新，借助契合時代測流的手段，走過歷史長河的優秀傳統文化星現出更靈動的魅力?！斑\河迷蹤”（ ）
①實現了傳統與現代有機結合 ②推動了中華優秀傳統文化創造性轉化
③創新了傳統文化的傳播途徑 ④豐富了傳統文化的基本內涵
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
典例
【答案】A
【詳解】①②：“運河迷蹤”是揚州大運河博物館為青少年打造的展覽。通過游戲體驗配合特定的場景搭建，“密室逃脫”的游戲方式，與古為新，借助契合時代測流的手段，走過歷史長河的優秀傳統文化星現出更靈動的魅力，這表明“運河迷蹤”實現了傳統與現代有機結合，推動了中華優秀傳統文化創造性轉化，①②符合題意。
③：材料講述的是創新了傳統文化的手段，而不是途徑，③不符合題意。
④：材料未涉及豐富了傳統文化的基本內涵，④不符合題意。
故本題選A。
【答案】D
【詳解】②④：題干強調中拉人文交流頻繁，教育、文化等領域合作蓬勃開展，表明拉文化相互交融，共同發展；同時表明世界文化是多樣的，多姿多彩。故②④符合題意。
①：中國首先要認同本民族的文化，尊重其他民族的文化。故①表述有誤。
③：中拉文化深入交流，取長補短，保持各自特色，而不是逐漸趨同。故③表述錯誤。
故本題選D。
5．（2021·山東·文登新一中高一期中）中國擁有五千年悠久文明，拉美孕育了古老的瑪雅文明、阿茲特克文明和印加文明。多年來，中拉人文交流頻繁，教育、文化等領域合作蓬勃開展。這表明（ ）
①中國首先認同其他民族的文化
②中拉文化相互交融，共同發展
③中拉文化深入交融，逐漸趨同
④世界文化是多樣的，多姿多彩
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
典例
1．（2022·河北師范大學附屬中學高一期中）習近平總書記指出，我們要堅持不忘本來，吸收外來，面向未來。既向內看，深入研究關系國計民生的重大課題；又向外看，積極探索人類前途命運的重大問題。下列屬于“不忘本來”的是（ ）
A．面向世界，博采眾長，以我為主，為我所用
B．推動文化復古和回歸，利用現代科技與文化因素讓古城重現生機與活力
C．記住鄉愁，保護文脈，繼承和弘揚中華優秀傳統文化
D．發展素質教育，實現教育均衡發展、均等化進步
【答案】C
【詳解】C：材料中“不忘本來”的意思是要處理好文化發展創新與文化繼承的關系，要在繼承的基礎上發展，創新，故選項C正確。
A：“面向世界，博采眾長，以我為主，為我所用”是吸收外來的要求和體現，不符合題意，故排除A。
B：說法錯誤，錯在“復古和回歸”，故排除B。
D：發展素質教育不屬于“不忘本來”，應該是“面向未來”的體現和要求，同時“均等化進步”也不準確，故排除D。答案選C。
典例
考點三：
【答案】B
【詳解】①③：國家高度重視家校教育在于教育具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，不斷提升教育質量才能有效完成立德樹人的目標，故①③入選。②：教育環境在個人健康成長中起著重要的作用，而不是決定性作用，故②不選。④：材料并未涉及對傳統文化的批判性繼承，是文化創新的根基，故④不選。故本題選B。
2．（2022·河南南陽·高二期中）為了促進家庭教育的發展，2021年10月23日十三屆全國人大常委會會議表決通過了《家庭教育促進法》。近日，教育部公布第三批全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校名單，積極推進中華優秀傳統文化全方位融入中小學校，充分發揮傳承學校的示范引領作用。國家高度重視家校教育在于（ ）
①教育具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能
②教育環境在個人健康成長中起著決定性作用
③不斷提升教育質量才能有效完成立德樹人的目標
④對傳統文化的批判性繼承，是文化創新的根基
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
典例
【答案】A
【詳解】①：大型人偶童話劇《白雪公主》通過申默風趣的舞臺表現手法對經典的童話故事進行了全新的演繹，體現了人創造文化，①正確。②：改編的大型人偶童話劇白雪公主體現了文化交流，②正確。
③：各民族文化一律平等，③錯誤。④：材料是文化交流，未涉及中華文化的影響力，④錯誤。故本題選A。
3．（2022·河南河南·高二期中）2022年中國春節，喜遇中哥建交42周年，中國駐哥倫比亞大使館與哥倫比亞文化部等單位共同舉辦虎年“歡樂春節”中國文化月活動。揚州市木偶劇團繼承了中國木偶表演藝術源遠流長、瑰麗神奇的傳統，根據格林童話改編的大型人偶童話劇《白雪公主》通過幽默風趣的舞臺表現手法對經典的童話故事進行了全新的演繹。這啟示我們（ ）
①人在不斷創造文化，同時也在享受文化
②在文化交流中可以感受文化多樣性的魅力
③應保護文化多樣性，增強民族文化優越性
④促進中外文化互動，擴大中華文化影響力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
典例
【答案】B
【詳解】
②④：材料沒有涉及教育引導實踐養成制度保障；材料反映的是洋為中用，故②④不選。
①③：《唐宮夜宴》是以唐三彩伎樂女傭的形象為基礎創作的古典舞，它吸納西方歌舞劇表現手段，展現了大唐風華，啟示對待外來文化，應基于國情進行學習借鑒 ，堅持以我為主為我所用，故①③正確。
故本題選B。
4．（2021·浙江省杭州學軍中學高二期中）《唐宮夜宴》是以唐三彩伎樂女傭的形象為基礎創作的古典舞，它吸納西方歌舞劇表現手段，將《搗練圖》、《簪花仕女圖》等名畫融入場景，在舞者的舉手投足中展現了大唐風華，一經亮相便好評無數。這啟示對待外來文化應（ ）
①堅持以我為主為我所用
②強化教育引導實踐養成制度保障
③基于國情進行學習借鑒
④堅持“中為洋用”發展中華文化
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
典例
5．（2022·江西·高二期中）針對全國十三屆人大二次會議關于“特色小鎮命名規范化”的建議，國家發改委表示未來將由市縣區人民政府負責各級名單中特色小鎮的創建、發展和規范工作，以發展特色產業為核心，不能以行政建制鎮和房地產項目命名也不能出現“洋名化”等問題。禁止特色小鎮命名“洋名化”（ ）
①啟示我們發展民族文化一定要不斷賦予時代新元素
②與借鑒優秀外來文化成果不相悖，我們不排斥外來文化
③說明只有堅守民族特色，才能保證傳統文化先進性
④有助于反對民族虛無主義傾向，弘揚優秀傳統文化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【詳解】②④：禁止特色小鎮命名“洋名化”有助于反對民族虛無主義傾向，弘揚優秀傳統文化；并且這與借鑒優秀外來文化成果并不相悖，我們不排斥外來文化；②④正確。①：禁止特色小鎮命名“洋名化”并沒有體現發展民族文化一定要不斷賦予時代新元素，②與題意不符。③：傳統文化既有精華，也有糟粕，并不都是先進的，③錯誤。故本題選D。
典例
1．（2022·江蘇南通·高一期末）在閩南和臺灣地區主要方言中，賽龍舟都稱為“別舲舳”。相傳清朝嘉慶年間，集美“十八龍舳”勇士將閩南龍舟文化帶到臺灣。今年端午，“龍騰虎躍”2022海峽兩岸賽龍舟活動在廈門集美火熱登場，兩岸同胞組成“融合搭檔”，激揚續寫“龍舟精神”，又成一段佳話。由此可見，賽龍舟（ ）
①既是一種中華傳統民俗，更是一種民族精神象征
②注重吸收和借鑒外來文化的有益成果，不斷增強其包容性
③展現了博大精深的中華文化，已成為中華民族共同的精神支柱
④證明兩岸共同的歷史記憶歷久彌新，共同的文化基因不可磨滅
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
跟蹤訓練
【答案】B
【詳解】①④：賽龍舟相傳嘉慶年間勇士將龍舟文化帶到臺灣，今年端午，“龍騰虎躍”2022海峽兩岸賽龍舟活動在廈門集美火熱登場，兩岸同胞組成“融合搭檔”，激揚續寫“龍舟精神”，又成一段佳話。體現了賽龍舟既是一種中華傳統民俗，更是一種民族精神象征，證明兩岸共同的歷史記憶歷久彌新，共同的文化基因不可磨滅，故①④符合題意。②：海峽兩岸同屬于中國，材料沒有涉及吸收和借鑒外來文化的有益成果，不斷增強其包容性，故②排除。③：中華民族精神是中華民族共同的精神支柱，不能說賽龍舟已成為中華民族共同的精神支柱，故③錯誤。故本題選B。
【答案】C
【詳解】①：文化繼承不是原封不動的承襲傳統，也不是根據需要重新詮釋，而是有所淘汰、有所發揚，①錯誤；②④：該節目講述了以“展卷人”視角“窺”見北宋名畫《千里江山圖》創作過程的故事。蒼勁厚重的古琴和剛柔并濟的舞蹈把該畫創作過程演繹得淋漓盡致，對畫的意境幾乎進行了一比一再現。它穿越古今，喚起了觀眾對中華文明的共情。這啟示我們推動中華優秀傳統文化創造性轉化與創新性發展，促進不同藝術的融通，為文化開拓新天地，②④正確；③：優秀傳統文化的創新才能煥發生機與活力，并非現代性的展示就能煥發生機，③錯誤。故本題選C。
2．（2022·河南信陽·高二期末）2022年中央電視臺存晚節目《只此青綠》，講建了以“展卷人”視角“項”見北宋名畫《千里江山圖》創作過程的故事。蒼勁厚重的古琴和剛柔并濟的舞留把該畫創作過程演繹得淋滿盡敗，對畫的意境幾乎進行了一比再現。人們仿佛回到北來，見到十八歲的天才王希孟正在奮筆創作，它穿越古今，喚起了觀眾對中華文明的共情、這啟示我們（ ）
①根據需要進行重新詮釋是文化繼承的基本要求 ②促進不同藝術的融通能為文化開拓發展新天地
③傳統文化只有在現代性的展示中才能煥發生機 ④讓中華優秀傳統文化“活”起來需要堅持推陳出新
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
跟蹤訓練
【答案】C
【詳解】①：材料體現的是不同民族文化的交流，沒有強調民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標識，①不符合題意。②：“龍”在中西方的寓意不同，但隨著中西方文化的深入交流，中國龍文化受到外國友人的喜愛，可見各民族之間的文化差異不應成為文化交流的障礙，②正確。③：認同本民族文化是尊重其他民族文化的前提，③錯誤。④：中西方文化的深入交流，說明不同民族之間的文化交流應保持開放包容的態度，④正確。故本題選C。
3．（2022·山東威海·高一期末）“龍”在東方寓意祥瑞，而“dragon”在西方寓意邪惡。隨著中西方文化的深入交流，外國友人對中國龍文化逐漸從開始的一無所知到后來的心生好奇，再到今天很多朋友認可喜愛。由此可見（ ）
①民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標識
②各民族之間的文化差異不應成為文化交流的障礙
③認同本民族文化應在尊重其他民族文化的基礎上
④不同民族之間的文化交流應保持開放包容的態度
A．①② B．①③ C．②④ D．③④

跟蹤訓練
4.（2021·天津市津南區教師發展中心高二期末）現代芭蕾舞劇《牡丹亭》是通過西方古典芭蕾舞與中國昆曲音樂的巧妙結合，采用西方藝術傳播中國文化的形式，由中央芭蕾舞團攜交響樂團共160人組成的強大陣容來完整演繹的?！赌档ねぁ返某晒ρ堇[表明（ ）
①外來文化能直接解決中國的問題 ②藝術創新需要面向世界，博采眾長
③藝術創新要堅持引進與輸出統一 ④立足中國國情，實現不同文化的交流互鑒
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】B
【詳解】①：未來文化有優秀與落后之分，并且，即使是優秀外來文化也不能直接解決中國的問題，而是對中國問題的解決提供有益指導，故①不選。
②④：《牡丹亭》是通過西方古典芭蕾舞與中國昆曲音樂的巧妙結合，采用西方藝術傳播中國文化的形式，《牡丹亭》的成功演繹表明藝術創新需要面向世界，博采眾長，立足中國國情，實現不同文化的交流互鑒，故②④入選。
③：藝術創新要堅持引進與輸出統一的說法過于絕對，故③不選。故本題選B。
跟蹤訓練
【答案】B
【詳解】B：“一帶一路”沿線國家和地區之間日漸升溫的雙向留學熱、旅游熱，讓跨文化對話以前所未有的頻率上演。讓我們共同生活的地球家園變得更加豐富多彩。這說明文化因交流而多彩，文化因交融而豐富；故B符合題意。
A：應是文化交流是文化發展的有效的手段之一，故A說法錯誤。
C：應是吸收外來有益文化，才能推動中華文化發展，故C說法錯誤。
D：應是文化交流構成了文化發展的重要動力，故D說法錯誤。
故本題選B。
5.（2021·天津市津南區教師發展中心高二期末）媒體、青年、體育等不同形式之間的對話，每一天都在“一帶一路”沿線國家和地區之間開展。日漸升溫的雙向留學熱、旅游熱，讓跨文化對話以前所未有的頻率上演。讓我們共同生活的地球家園變得更加豐富多彩。這說明（ ）
A．文化交流是文化發展的唯一有效的手段
B．文化因交流而多彩，文化因交融而豐富
C．吸收外來文化，才能推動中華文化發展
D．文化多樣性構成了文化發展的重要動力
跟蹤訓練
6.（2022·廣東汕尾·高二期末）“尋跡羊城——2021年廣州考古新發現”展出了距今4000年前的先民遺骸、陂頭嶺遺址深逾5米的窖穴、廣州“最美”有領玉環……展覽通過一處處遺址、一件件文物，帶領觀眾走近考古現場，探尋廣州記憶。對此，下列認識正確的是（ ）
①考古新發現反映了廣州當時的社會生活
②文物承載文化內容，引領探尋廣州記憶
③展示嶺南歷史文化，推動文化產業發展
④嶺南文化因交流而多彩，因交融而豐富
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
跟蹤訓練
跟蹤訓練
【答案】A
【詳解】
①②：廣州考古展出新發現文物，反映了廣州當時的社會生活，同時文物也承載著文化的內容，①②正確。
③：考古展出屬于文化事業，“推動文化產業發展”表述不準確，③錯誤。
④：展出沒有涉及文化交流，④錯誤。
故本題選A。
7．（2022·廣東深圳·高二期末）紀錄片《“字”從遇見你》契合當下全球短視頻社交風潮，融合多種影像手段，故事化講述漢字背后的文化密碼，成為了向世界展示中華文化風采的一道熒屏風景線。該紀錄片（ ）
①展示漢字風采，讓更多人了解漢字并愛上漢字
②提供具體方案，促進世界各國語言文字的交流
③借助技術手段，推動了漢語在國際社會的傳播
④融合世界文化，為中華文化發展汲取豐富營養
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
跟蹤訓練
【答案】A
【解析】
【詳解】
①：“契合當下全球短視頻社交風潮，融合多種影像手段，故事化講述漢字背后的文化密碼”意在展示漢字風采，讓更多人了解漢字并愛上漢字，①符合題意。
②：該紀錄片提供了借鑒，但不是提供具體方案，同時，材料反映了中華文化對外傳播，未體現世界各國語言文字的交流，②排除。
③：契合當下全球短視頻社交風潮，融合多種影像手段，向世界展示中華文化風采，這是在借助技術手段，推動了漢語在國際社會的傳播，③符合題意。
④：材料未涉及世界文化，也就未體現“融合世界文化”，④排除。
故本題選A。
跟蹤訓練
【答案】C
【詳解】②④：北京冬奧會獎牌“同心”牌體的形象來源于中國古代同心圓玉璧，說明創意主要來源于中國傳統文化，是在傳統文化的基礎上的創新，中華優秀傳統文化凸顯當代價值，中華文化具有強大的凝聚力和連續性，②④符合題意。①：材料體現的是傳統文化借鑒了世界文化，不是民族性轉向世界性，①說法錯誤。
③：北京冬奧會獎牌“同心”牌體的設計靈感主要來源于中國優秀傳統文化，③說法錯誤。故本題選C。
8.（2022·江蘇鹽城·高二期末）北京冬奧會獎牌“同心”牌體的形象來源于中國古代同心圓玉璧，共設五環，寓意五環同心，同心歸圓，表達了“天地合、人心同”的中華文化內涵，也象征著奧林匹克精神將人們凝聚在一起，冬奧榮光、全球共享。
“同心”牌體的設計體現了（ ）
①中華文化的民族性轉向世界性
②中華優秀傳統文化凸顯當代價值
③中華文化面向世界博采眾長
④中華文化具有強大的凝聚力和連續性
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
跟蹤訓練
9．（2022·湖南·新邵縣教研室高二期末）“萬物并育而不相害，道并行而不相?！标U明了中國人認識世界的基本方式，那就是萬物競相生長，但是彼此之間并不妨礙；日月運行、四時更替各有各的規律，相互不沖突。下列觀點與這句名言意思一致的是（ ）
A．各民族都有自己的文化個性和特征 B．既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化
C．中華文化一脈相承，內容極為豐富 D．民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標識
跟蹤訓練
【答案】B
【詳解】B：“萬物并育而不相害，道并行而不相?！睆娬{萬物競相生長，但是彼此之間并不妨害；日月運行、四時更替各有各的規律，相互不沖突，這體現了世界文化具有多樣性，各種文化和諧相處，所以，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，B符合題意。
ACD：材料強調要尊重文化多樣性，選項ACD均與題意不符，ACD不選。
故本題選B。
10．（2022·江蘇鹽城·高二期末）明清時期，中國瓷器種類豐富，青花瓷、彩瓷、琺瑯彩爭奇斗艷。通過海上絲綢之路，中國瓷器對外銷量巨大；為適應國外客戶需要，明代燒制了帶有阿拉伯文和梵文裝飾圖案的瓷器；清代還根據歐洲商人的訂單，專門燒制西餐用具等。這說明（ ）
①中華優秀傳統文化具有源遠流長、博大精深的特點 ②中華文化以其特有的包容性贏得了世界各國的尊重
③中華文化以其鮮明的民族特色豐富了世界文化 ④要積極借鑒其他國家和民族文化的精華為我所用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
跟蹤訓練
【答案】B
【詳解】
①③：中國瓷器種類豐富，體現了中華優秀傳統文化具有源遠流長、博大精深的特點；為適應國外客戶需要，明代和清代燒制專門的瓷器，說明了中華文化以其鮮明的民族特色豐富了世界文化，①③正確。
②：“世界各國”一詞，說法過于絕對，材料只體現了明清時期，不能表明中華文化以其特有的包容性贏得了世界各國的尊重，②排除。
④：材料強調的是文化的“走出去”，沒有體現借鑒其他國家和民族文化的精華，④排除。
故本題選B。
1．（2022·山東·德州市教育科學研究院三模）人類各種文明之間的交流是推動世界和平發展的重要動力。國家主席習近平曾經在比利時布魯日歐洲學院演講時指出：“我們要建設文明共榮之橋，把中歐兩大文明連接起來。……正如中國人喜歡茶而比利時人喜愛啤酒一樣，茶的含蓄內斂和酒的熱烈奔放代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生?！绷暯街飨圆杈魄捎鞑煌拿髦g的關系，旨在闡明（ ）
①各具特色的民族文化構成了世界文化的多樣性
②文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發展
③文化差異對不同國家的文化發展和創新具有重要的推動作用
④文化的交流與借鑒要堅守中華文化立場，堅持以我為主、為我所用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
模擬檢測
【答案】C
【詳解】
②：我們要建設文明共榮之橋，把中歐兩大文明連接起來，“茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生”，這說明文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發展，②符合題意。
③：人類各種文明之間的交流是推動世界和平發展的重要動力，這說明文化差異對不同國家的文化發展和創新具有重要的推動作用，③正確。
①④：材料強調了文化的交流與借鑒，并未強調“各具特色的民族文化構成了世界文化的多樣性”，也未涉及“堅守中華文化立場，堅持以我為主、為我所用”，①④排除。
故本題選C。
模擬檢測
【答案】C
【詳解】①：民族精神是民族文化的核心和靈魂。①錯誤。
②④：民樂不斷推陳出新，以好聽、好看的年輕化表達贏得更多觀眾的喜愛。說明民樂創新表演形式獲得了觀眾的喜愛。身處空間站的航天員王亞平連線演奏，借助XR（擴展現實）等高科技手段，讓民樂好聽、好看。說明不斷拓寬傳播渠道，實現藝術與技術融合的創新。②④正確。
③：材料未涉及文化交融，博采眾長，③不符合題意。故本題選C。
2．（2022·山東煙臺·三模）近年來，民樂不斷推陳出新，以好聽、好看的年輕化表達贏得更多觀眾的喜愛。與身處空間站的航天員王亞平連線演奏，讓民樂在天地齊鳴；與五千年歷史交錯，讓民樂故事走上舞臺；借助XR（擴展現實）等高科技手段，讓民樂好聽、好看……民樂能夠贏得更多觀眾的喜愛，是因為其（ ）
①具有多樣性，是民族文化的核心和靈魂
②不斷拓寬傳播渠道，實現藝術與技術融合的創新
③通過文化交融，博采眾長，煥發了生命力、影響力
④不斷創新表現形式，探索貼近現代審美的呈現方式
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
模擬檢測
【答案】B
【詳解】①：“雪花引導牌”將雪花與中國結紋樣巧妙結合，把中國人“和而不同，美美與共”的理念融入到雪花設計中，這表明這種設計意境統一，以藝術化的表達展現出現實生活圖景，故①入選。②：奧運精神歷經時代發展而永恒不變的說法錯誤，要不斷的豐富發展，故②不選。③：社會實踐是“大雪花”創作的基礎，故③不選。④：所有代表團的“小雪花”匯聚一起，構成一朵“大雪花”，與冰雪五環相呼應，與各個代表團的旗幟融為一體，這表明這種設計和而不同，用民族文化演繹世界大家庭“一起向未來”愿景，故④入選。故本題選B。
3．（2022·山東·模擬預測）北京2022年冬奧會開幕式的核心創意理念，來自唐詩“燕山雪花大如席”。引導員手持的“雪花引導牌”將雪花與中國結紋樣巧妙結合，把中國人“和而不同，美美與共”的理念融入到雪花設計中。所有代表團的“小雪花”匯聚一起，構成一朵“大雪花”，與冰雪五環相呼應，與各個代表團的旗幟融為一體，演繹著世界大家庭“一起向未來”的愿景。這種設計（ ）
①意境統一，以藝術化的表達展現出現實生活圖景
②寓意深遠，體現了奧運精神歷經時代發展而永恒不變
③追求神韻，設計者的審美追求是“大雪花”創作的基礎
④和而不同，用民族文化演繹世界大家庭“一起向未來”愿景
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
模擬檢測
【答案】D
【詳解】A：材料不涉及民族區域自治制度，A不符合題意。
B：材料不涉及文化的民族性、區域性與文化交流傳播的關系，B不符合題意。
C：材料強調的是新時期的民族文化，不是優秀傳統文化，C不符合題意。
D：直播、網絡視頻體現大眾傳媒成為文化傳播的主要手段，D不符合題意。
故本題選D。
4．（2022·江蘇省如皋中學模擬預測）一些藏族“小哥哥”“小姐姐”通過直播放羊、拾牛糞、做糌粑、打酥油茶等農牧區的日常生活，向世人展現真實又現代的新西藏;巴鄧頓珠等藏族歌手借助網絡平臺展示多樣、新穎的音樂風……網絡視頻平臺的興起，讓外界能夠深入認識新西藏。這表明（ ）
A．民族區域自治推動西藏文化事業發展
B．文化的民族性、區域性有利于文化的交流與傳播
C．保護、傳播中華優秀傳統文化是文化創新的重要使命
D．依托現代信息技術，大眾傳媒成為文化傳播的主要手段
模擬檢測
【答案】A
【詳解】①②：北京冬奧會火種燈創意源自西漢長信宮燈，其設計體現了古人巧妙的環保理念，火種燈保留了長信宮燈簡潔的整體造型，采用可再生的鋁合金材質，凸顯了設計理念中現代、環保的意識。北京冬奧會火種燈的設計表達了中華民族優秀傳統文化與奧林匹克精神完美契合，說明融通古今是推動中華文化實現創新發展的基本路徑，故①②入選。③：北京冬奧會火種燈的設計有利于了解西漢社會生活，但不是其設計目的，故③不選。④：社會實踐是實現文化創新的立足點，故④不選。故本題選A。
5．（2022·湖南·長郡中學模擬預測）北京冬奧會火種燈創意源自“中華第一燈”——西漢長信宮燈，借“長信”之義，表達了人們對光明和希望的追求和向往。長信宮燈的設計體現了古人巧妙的環保理念，采用了煙道設計降低環境污染，保持室內空氣的清潔。火種燈保留了長信宮燈簡潔的整體造型，采用可再生的鋁合金材質，凸顯了設計理念中現代、環保的意識。北京冬奧會火種燈的設計（ ）
①表達了中華民族優秀傳統文化與奧林匹克精神完美契合
②說明融通古今是推動中華文化實現創新發展的基本路徑
③旨在為我們了解西漢社會生活提供生動豐富的精神資源
④體現了對中華傳統文化的挖掘是實現文化創新的立足點
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
模擬檢測
【答案】A
【詳解】①②：聯合國將每年谷雨這一天定為"聯合國中文日"。這一天，通過舉行"中國古典詩歌之禪意"等活動，感受中文之美。"聯合國中文日"的設立有利于推動中華文化走向世界，促進文化交融，提升中華文化國際影響力，堅定文化自信，①②符合題意。③：“聯合國中文日”沒有涉及文化創新，③排除。④：材料沒有體現維護世界文化多樣化，涵養共同的價值觀，④排除。故本題選A。
6．（2022·山東威?！ざ＃┕扔?，是春季的最后一個節氣。相傳5000多年前這一天，"中華文字始祖"倉頡作書"而天雨粟，鬼夜哭"。為了紀念倉頡造字的貢獻，聯合國將每年谷雨這一天定為"聯合國中文日"。這一天，通過舉行"中國古典詩歌之禪意"等活動，感受中文之美。"聯合國中文日"的設立（ ）
①推動中華文化走向世界，促進文化交融
②提升中華文化國際影響力，堅定文化自信
③挖掘中華文化特有價值，推動文化創新
④維護世界文化多樣化，涵養共同的價值觀
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
模擬檢測
【答案】B
【詳解】①：各民族共同參與中國農民豐收節，展示各具特色的農業物產，展現新時代新農民的精神風貌，表明民族文化是本民族生存和發展的精神根基，①正確。②：各民族文化的差異性是農民豐收節得以存在發展的前提，②錯誤。③：材料沒有體現文化的交流、交融，③不符合題意。④：各地紛紛舉辦一系列具有地方特色、民族特色的文化活動，展示各具特色的農業物產，有助于更好傳承和展示中華優秀農耕文化，④符合題意。故本題選B。
7．（2022·江蘇·邳州市明德實驗學校模擬預測）2021年9月23日，中國迎來了第四個農民豐收節。中國農民豐收節是一個民族共同參與、共慶豐收的節日，各地紛紛舉辦一系列具有地方特色、民族特色的文化活動，展示各具特色的農業物產，展現新時代新農民的精神風貌。材料表明（ ）
①民族文化是本民族生存和發展的精神根基
②各民族文化之間的相互認同是農民豐收節得以存在發展的前提
③不同文化交流、交融促進了文化的統一
④農民豐收節的設立有助于更好傳承和展示中華優秀農耕文化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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[答案] C
[詳解]①：抗美援朝精神是一種精神力量， 而不是物質力量。故①錯誤。②：抗美援朝精神是民族精神的具體表現，集中展示了中華民族傳統美德和民族品格。故②符合題意。③：豐富發展了以愛國主義為核心的民族精神。時代精神的核心是改革創新。故③錯誤。④：抗美援朝精神必將激勵中國人民和中華民族克服一切艱難險阻、戰勝一切強大敵人。鼓舞各族人民攻堅克難早日實現民族復興。故④符合題意。故本題選C。
8.（2021 河北衡水高三模擬）習近平總書記指出：“抗美援朝戰爭鍛造形成的偉大抗美援朝精神，是彌足珍貴的精神財富，必將激勵中國人民和中華民族克服一切艱難險阻、戰勝一切強大敵人?！?弘揚抗美援朝精神，傳承紅色基因，具有十分重要的時代價值。這一精神（ ）
①是激勵中華民族團結奮進的強大物質力量
②集中展示了中華民族傳統美德和民族品格
③豐富發展了以愛國主義為核心的時代精神
④鼓舞各族人民攻堅克難早日實現民族復興
A.①② B.①③ C.②④ D.③④.
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9.（2022·山東·模擬預測）2022年2月4日，第二十四屆冬奧會開幕。開幕當天恰逢中國農歷二十四節氣的“立春”，時間的巧合象征著中國與奧林匹克的冰雪奇緣。開幕式倒計時表演在中國傳統歷法的時光輪轉中開篇，從第一秒鐘起就有中國文化的意蘊；冰立方漸漸碎裂、幻化為一個晶瑩剔透的冰雪五環，用“破冰”寓意打破隔閡、互相走近；來自河北阜平山區的孩子們身著虎頭圖案服飾、腳穿虎頭鞋，與虎年春節相呼應……“中國風”貫穿始終，“中國味”融入細節，“中國情”感動人心，既讓中國傳統文化實現了現代表達，更用中國元素刷新了奧林匹克的審美，向全世界展現著中國文化的獨特魅力，驚艷了世界。
結合材料，運用文化傳承與文化創新的知識，分析中國文化再次驚艷世界的原因。
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【答案】①中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。
②按照當今時代的特點和要求，實現中華優秀傳統文化創造性轉化，使之與當代文化相適應、與現代社會相協調。
③按照當今時代社會生活和社會實踐的進步和發展，對中華優秀傳統文化創新性發展，使之成為適合當今時代實踐和社會發展要求的文化形式。
④通過文化交融，積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，用中國元素刷新了奧林匹克的審美，向全世界展現著中國文化的獨特魅力。
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【詳解】
第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題的設問需要調用“文化傳承與創新”的有關知識，分析中國文化再次驚艷世界的原因。
第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：開幕當天恰逢中國農歷二十四節氣的“立春”，時間的巧合象征著中國與奧林匹克的冰雪奇緣→可聯系中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識；
有效信息②：開幕式倒計時表演在中國傳統歷法的時光輪轉中開篇，從第一秒鐘起就有中國文化的意蘊；冰立方漸漸碎裂、幻化為一個晶瑩剔透的冰雪五環，用“破冰”寓意打破隔閡、互相走近→聯系按照當今時代的特點和要求，實現中華優秀傳統文化創造性轉化，使之與當代文化相適應、與現代社會相協調；
有效信息③：“中國風”貫穿始終，“中國味”融入細節，“中國情”感動人心，既讓中國傳統文化實現了現代表達，更用中國元素刷新了奧林匹克的審美→聯系按照當今時代社會生活和社會實踐的進步和發展，對中華優秀傳統文化創新性發展，使之成為適合當今時代實踐和社會發展要求的文化形式。
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有效信息④：更用中國元素刷新了奧林匹克的審美，向全世界展現著中國文化的獨特魅力，驚艷了世界→聯系通過文化交融，積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，用中國元素刷新了奧林匹克的審美，向全世界展現著中國文化的獨特魅力。
第三步：整合信息，組織答案。
得分點①：中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深。
得分點②：實現中華優秀傳統文化創造性轉化。
得分點③：對中華優秀傳統文化創新性發展。
得分點④：通過文化交融，積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華。
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（2022·天津南開·一模）2021年12月3日中老鐵路正式開通。這條北起中國云南昆明、南至老撾萬象的新線路。不僅沿途風景名勝眾多，就連火車站，也是一道不容錯過的風景線。善洱站、西雙版納站、勐臘站、萬象站……每座車站既充分融入了當地的山水風光和民族文化特色。又在中老文化元素的融合中彰顯了中老友誼，可謂“站站精彩，美不勝收”。
瑯勃拉邦站位于老撾著名的文化古都和佛教中心著名的文化古卻和佛教中心瑯勃拉邦省。站房突出“人間凈土、上寮古都”主題，以香通寺“人”字型屋頂為整體空間意象，融入當地寺廟建筑造型、王宮博物館蓮花紋樣、老撾山脈造型及佛教壁畫等元素。同時將中國傳統的門斗結構、特色窗花和老撾國畫花占芭花等元素巧妙運用到門柱、門梁及外立面幕墻施工中，是中老鐵路最具文化特色的站房。
結合材料，運用文化知識，談談中老鐵路車站建設是如何做到“站站精彩，美不勝收”的。
【答案】①民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標識。車站建設中維護各國各民族文化多樣性，在繼承中進行創新，展現了當地的山水風光和民族文化特色。
②文化因交流而多彩，文化因交融而豐富。車站建設將中老文化元素融入其中，使其成為中老友誼的見證，獨具特色。
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【詳解】
第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題的設問主體為“老鐵路車站”， 需要調用“文化”的有關知識，談談中老鐵路車站建設是如何做到“站站精彩，美不勝收”的?；卮鸫胧╊愔饔^題，一般需要回答“如何做”“怎樣做”。
第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：善洱站、西雙版納站、勐臘站、萬象站……每座車站既充分融入了當地的山水風光和民族文化特色?！褡逦幕且粋€民族區別于其他民族的獨特標識。車站建設中維護各國各民族文化多樣性，在繼承中進行創新，展現了當地的山水風光和民族文化特色。
有效信息②：將中國傳統的門斗結構、特色窗花和老撾國畫花占芭花等元素巧妙運用到門柱、門梁及外立面幕墻施工中。→文化因交流而多彩，文化因交融而豐富。車站建設將中老文化元素融入其中，使其成為中老友誼的見證，獨具特色。
第三步：整合信息，組織答案。
得分點①：民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標識。
得分點②：文化因交流而多彩+文化因交融而豐富。
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11.（2022·安徽·模擬預測）閱讀材料，完成下列要求。
在百年未有之大變局下，中國創新話語表達，以獨特的中華文化魅力向世界展示多維、立體、全面的中國新形象，有效提升了中國文化的國際影響力。
北京冬奧會以和平、友誼和團結精神把世界凝聚在一起，向所有參與者提供了卓越的冬奧體驗。“一起向未來”是口號，是態度，更是行動方案。它為“更快、更高、更強--更團結”的奧林匹克格言提供了中國注解，同時表達了全世界共創美好未來的迫切愿望。
開幕式上，二十四節氣倒計時、“微火”方式點燃冬奧主火炬的浪漫創意環節讓人過目難忘；取材于經典傳統門窗圖案的“中國門”和“中國窗”，寓意中國人民敞開大門、歡迎全世界的朋友相聚冬奧；運動員引導牌，設計靈感來自寓意吉祥平安的“中國結”；借鑒了河北民間的傳統虎頭圖案的虎頭帽，一登場便萌化人心。精彩絕倫的北京冬奧會開幕式背后，是一系列配套及運行設施的建設保障，是無數策劃組織者、專家和演職人員克服重重困難和挑戰，晝夜不停地實驗和調整，最終為世界呈現了一場視覺盛宴。
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冬奧會比賽期間，多家媒體以參與式和沉浸式傳播的手段，為全球民眾帶來了更為真實可感的視聽體驗和即時互動基礎。從谷愛凌、蘇翊鳴到羽生結弦，從冰墩墩、“機器人調酒師”到冬奧選手吃播和基層志愿者互動。北京冬奧會在全球社交平臺上已吸引了超30億網民的關注。這些為推動從“開放中國”到“全球中國”國家品牌升級創造了契機。
(1)結合材料，說明冬奧會開幕式上的創意表達體現了實踐是認識發展的動力的哪些知識。
(2)結合材料，運用文化生活知識分析北京冬奧會是何通過話語表達創新提高我國文化的國際影響力的。
(3)北京冬奧孕育了“胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創未來”的北京冬奧精神，廣大青少年應當賡續北京冬奧精神，在攻堅克難中堅定逐夢之心，綻放人生芳華。某校準備開展弘揚冬奧精神的主題實踐活動，請你設計兩項活動方案。
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【答案】(1)①認識產生于實踐的需要。北京冬奧會開幕式為參與者提供了卓越的冬奧會體驗，滿足了世界民眾的實踐需要，推動了人們不斷對冬奧會進行新的探索和研究。②實踐的發展為人們提供日益完備的認識工具，促進人類認識的發展。北京冬奧會是綠色奧運、簡約奧運，更是科技奧運，各種現代科技手段的應用助力冬奧會開幕式，為世界呈現了一場視覺盛宴。③實踐鍛煉和提高了人的認識能力。中國在通過創新話語表達，成功舉辦冬奧會的同時，也在改造主觀世界，不斷深化對奧林匹克精神的認識。
(2)①“一起向未來”的口號彰顯了人類命運共同體理念，實現中國特色、民族性與國際化的高度統一，引發存異求同的強烈共鳴。②推動中華優秀傳統文化的現代性、國際性轉化，以深厚的底蘊和獨特的魅力吸引更多國際友人，提升我國文化國際傳播的親和力，塑造獨具特色的中國形象。③借助高科技和數字化手段，探索多元化傳播新模式，充分運用直觀多樣的表達方式，增強中國國際話語表達的現代感，展示更為立體的中華文化。
(3)宣傳冬奧健兒先進事跡，學習他們勇于拼搏，迎難而上的精神；弘揚冬奧精神，把個人夢想融入國家發展大局；邀請奧運健兒到校開設講座，學習他們刻苦努力，追求卓越的精神。
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【詳解】(1)第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題要求結合材料，說明冬奧會開幕式上的創意表達體現了實踐是認識發展的動力的哪些知識。本題屬于說明類試題，解答時，考生應首先調動教材相關知識，然后結合材料提取有效信息，堅持理論與材料相結合。
第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：北京冬奧會以和平、友誼和團結精神把世界凝聚在一起，向所有參與者提供了卓越的冬奧體驗→可聯系認識產生于實踐的需要。
有效信息②：精彩絕倫的北京冬奧會開幕式背后，是一系列配套及運行設施的建設保障，是無數策劃組織者、專家和演職人員克服重重困難和挑戰，晝夜不停地實驗和調整，最終為世界呈現了一場視覺盛宴→可聯系實踐的發展為人們提供日益完備的認識工具，促進人類認識的發展。
有效信息③：它為“更快、更高、更強--更團結”的奧林匹克格言提供了中國注解→可聯系實踐鍛煉和提高了人的認識能力。
第三步：整合信息，組織答案。
得分點①：認識產生于實踐的需要+北京冬奧會以和平、友誼和團結精神把世界凝聚在一起，向所有參與者提供了卓越的冬奧體驗。
得分點②：實踐的發展為人們提供日益完備的認識工具，促進人類認識的發展+精彩絕倫的北京冬奧會開幕式背后，是一系列配套及運行設施的建設保障，是無數策劃組織者、專家和演職人員克服重重困難和挑戰，晝夜不停地實驗和調整，最終為世界呈現了一場視覺盛宴。
得分點③：實踐鍛煉和提高了人的認識能力+它為“更快、更高、更強--更團結”的奧林匹克格言提供了中國注解。
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(2)第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題要求結合材料，運用文化生活知識分析北京冬奧會是何通過話語表達創新提高我國文化的國際影響力的。本題屬于措施類試題，解答時，考生應首先調動教材相關知識，然后結合材料提取有效信息，堅持理論與材料相結合。
第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：“一起向未來”是口號，是態度，更是行動方案→可聯系彰顯了人類命運共同體理念，實現中國特色、民族性與國際化的高度統一。
有效信息②：取材于經典傳統門窗圖案的“中國門”和“中國窗”，寓意中國人民敞開大門、歡迎全世界的朋友相聚冬奧；運動員引導牌，設計靈感來自寓意吉祥平安的“中國結”；借鑒了河北民間的傳統虎頭圖案的虎頭帽，一登場便萌化人心→可聯系推動中華優秀傳統文化的現代性、國際性轉化，提升我國文化國際傳播的親和力。
有效信息③：精彩絕倫的北京冬奧會開幕式背后，是一系列配套及運行設施的建設保障，是無數策劃組織者、專家和演職人員克服重重困難和挑戰，晝夜不停地實驗和調整，最終為世界呈現了一場視覺盛宴→可聯系借助高科技和數字化手段，增強中國國際話語表達的現代感，展示更為立體的中華文化。
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第三步：整合信息，組織答案。
得分點①：彰顯了人類命運共同體理念，實現中國特色、民族性與國際化的高度統一 +“一起向未來”是口號，是態度，更是行動方案。
得分點②：推動中華優秀傳統文化的現代性、國際性轉化，提升我國文化國際傳播的親和力 +取材于經典傳統門窗圖案的“中國門”和“中國窗”，寓意中國人民敞開大門、歡迎全世界的朋友相聚冬奧；運動員引導牌，設計靈感來自寓意吉祥平安的“中國結”；借鑒了河北民間的傳統虎頭圖案的虎頭帽，一登場便萌化人心。
得分點③： 借助高科技和數字化手段，增強中國國際話語表達的現代感，展示更為立體的中華文化+精彩絕倫的北京冬奧會開幕式背后，是一系列配套及運行設施的建設保障，是無數策劃組織者、專家和演職人員克服重重困難和挑戰，晝夜不停地實驗和調整，最終為世界呈現了一場視覺盛宴。
(3)第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
北京冬奧孕育了“胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創未來”的北京冬奧精神，廣大青少年應當賡續北京冬奧精神，在攻堅克難中堅定逐夢之心，綻放人生芳華。某校準備開展弘揚冬奧精神的主題實踐活動，本題要求設計兩項活動方案。
第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。
本題屬于開放性試題，這類試題的答案不是唯一的，允許考生發表不同的看法，鼓勵創造性思維。試題在考查考生表達能力的同時，考查考生創新意識和創新能力。
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