資源簡介 / 讓教學更有效 高效備課 | 生物學科【考點梳理】【考點解析】1.部分結構及其功能(1)______:無螺紋,放大倍數越______,長度越短。(2)______:有螺紋,放大倍數越______,長度越長。(3)__________:調換不同倍數的物鏡。(4)遮光器:_________在光線較強時使用,_________在光線較弱時使用。(5)反光鏡:______鏡在光線較強時使用,______鏡在光線較弱時使用。(6)_______________:能使焦距更準確,調出更加清晰的物像。2.單目顯微鏡使用步驟:(1)對光調光:一轉動____________,使低倍物鏡對準通光孔二調節____________,用一個較大的光圈對準通光孔三轉動____________,通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜(2)調焦觀察(部分):先轉動____準焦螺旋,使______下降,此時眼睛一定要從側面看著______,防止物鏡鏡頭與玻片接觸后轉動____準焦螺旋,使______上升,再略微轉動細準焦螺旋,使物像更加清晰(3)用更高倍數的物鏡觀察步驟:將要觀察的部位移至視野______→再轉動____________轉換物鏡→用____準焦螺旋調焦后觀察(注:轉換物鏡后,切忌用____準焦螺旋調焦)。如果需要,可以調節視野亮度。3.雙目顯微鏡使用步驟:(1)對光調光(部分):確認______已經降到最低處、______物鏡對準通光孔用__________________調節視野亮度(2)調焦觀察(部分):通過調整____________來移動玻片先轉動____準焦螺旋,使_________上升,此過程要從側面注視______,防止物鏡鏡頭與玻片接觸后轉動____準焦螺旋,使_________下降,再微調______間距離使雙目觀察到的視野完全重合,轉動____準焦螺旋,使物像更加清晰4.成像特點:(1)放大:①顯微鏡的放大倍數=目鏡放大倍數______物鏡放大倍數②比較低倍鏡和高倍鏡鏡頭 物像大小 視野中的細胞數目 視野亮度 視野范圍 物鏡長短 目鏡長短 物鏡與玻片的距離高倍鏡 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______低倍鏡 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______(2)倒像:①物像和實際物體上下、左右______,旋轉180°②玻片標本移動的方向與物像移動的方向______。1)物像移至視野中央:在哪往哪移2)污點移出視野中央:相反方向移動【拓展】(3)污點:只存在于______、______或____________上【例題1】(2023·白河模擬)如圖甲是普通光學顯微鏡結構示意圖,目鏡的放大倍數是10×,兩個物鏡一個為低倍鏡,放大倍數是10×,另一個為高倍鏡,放大倍數是40×,請據圖回答(在橫線上填寫文字,[________]中填寫序號):(1)在觀察裝片前首先進行對光,轉動__________,選擇__________(填“低倍鏡”或“高倍鏡”)對準通光孔,然后調整光圈,并轉動__________,使光線反射到鏡筒內,直到看到明亮的圓形視野為止。(2)對光成功后,在低倍鏡下觀察到洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片如乙圖所示,此時物像放大倍數為__________倍。若將視野中的物像⑨移到視野的中央,應將裝片向__________移動。(3)若在高倍鏡下物像模糊不清,可轉動圖甲中的______________________使物像更清晰。【答案】(1)轉換器;低倍鏡;反光鏡(2)100;左方(3)細準焦螺旋【解析】(1)對光時,轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔。轉動遮光器,用一個較大的光圈對準通光孔。一只眼注視目鏡內,轉動反光鏡,使反射光線經過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡,以通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。故填:轉換器;低倍鏡;反光鏡。(2)對光成功后,選擇10×的低倍鏡觀察,此時顯微鏡的放大倍數=物鏡放大倍數×目鏡的放大倍數,即10×10=100倍。在觀察物像時,物像移動的方向與標本移動的方向是相反的,所以把視野中偏左的物像⑨移動到中央的話,玻片標本應往左移動。故填:100;左方。(3)物像模糊不清,可轉動細準焦螺旋可使物像更清晰。故填:細準焦螺旋。——物像變化可能的操作(1)位置變化:移動玻片——玻片標本移動的方向與物像移動的方向相反(2)大小變化:轉動轉換器,換用不同放大倍數的物鏡——放大倍數變大后,物像變大,視野中的細胞數目變少,視野變小變暗(3)清晰度變化:調節細準焦螺旋或粗準焦螺旋——更清楚→細準焦螺旋(4)亮度變化:調節遮光器或反光鏡——調亮=大光圈+凹面鏡;調暗=小光圈+平面鏡1.玻片標本(1)被觀察的材料一定要______而______(2)類型①根據制作方法分類:______(用從生物體材料上切取的薄片制成)、______(用液體的生物材料涂抹制成)、______(用撕下或挑取的少量生物材料制成)②根據保存的時間:______玻片、______玻片2.制作細胞玻片標本步驟步驟 洋蔥內表皮細胞 口腔上皮細胞擦 用潔凈的______將載玻片和蓋玻片擦拭干凈滴 在載玻片的中央滴一滴______ 在載玻片的中央滴一滴____________目的:維持細胞的____________取 用鑷子從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊薄而透明的內表皮 漱口后,用無菌牙簽在口腔內壁上輕刮幾下放 展 將材料浸入載玻片上的水滴中,用鑷子展平 把材料放在載玻片上的生理鹽水中,輕輕涂抹幾下目的:避免細胞______蓋 用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,蓋在要觀察的材料上目的:避免蓋玻片下出現______染 在蓋玻片的一側滴1~2滴______目的:突出____________,便于觀察吸 用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引,使碘液浸潤標本【例題2】(2024·無錫)下圖是制作人口腔上皮細胞臨時裝片的過程示意,請據圖回答:(1)用字母和箭頭表示上述操作過程,正確的順序是:__________。(2)圖B的操作是在潔凈的__________中央滴一滴__________________。(3)圖C的操作是在__________一側滴一滴碘液,目的是使細胞的部分結構__________。【答案】(1)BEAFCD(2)載玻片;生理鹽水(3)蓋玻片;染色【解析】(1)圖中,A是涂,即放材料,B是滴生理鹽水,C是染色,D是吸,E是刮口腔內側壁,取上皮細胞,F是蓋蓋玻片,所以,正確的操作順序為:B、E、A、F、C、D。(2)圖B為在潔凈的載玻片上滴加生理鹽水,口腔上皮細胞沒有細胞壁,滴加生理鹽水是為了保持細胞原有的形態。(3)圖C中,為在蓋玻片的一側滴加碘液,給細胞染色,口腔上皮細胞沒有顏色,不容易被觀察到,所以,滴加碘液后,細胞核會被染成深色,所以,滴加碘液的目的是使細胞的部分結構被染色,便于觀察。故答案為:(1)BEAFCD;(2)載玻片、生理鹽水;(3)蓋玻片、染色。——制作動植物細胞的臨時裝片步驟“擦”:玻片是用“紗布”,目鏡、物鏡是用“擦鏡紙”“滴”:植物實驗的是“清水”,動物實驗的是“生理鹽水”“蓋”:結構及其功能 動物細胞 植物細胞相同 ____________:控制物質的進出 細胞質:生命活動的重要場所(內含線粒體:能量轉換器,將有機物儲存的化學能釋放出來,供細胞利用) ____________:控制著生物的生長、發育和遺傳不同 無細胞壁、液泡和葉綠體 ____________:保護和支持細胞 ______:內含細胞液,溶解著無機鹽、糖類、色素等多種物質 ____________:能量轉換器,將光能轉化成化學能儲存在有機物中【補充】細胞中的物質可以分為兩大類:一類是無機物,如______和_________等簡單的物質,這類物質一般不含碳元素;另一類是有機物,如______、______、_________和______等復雜的物質,都含有碳元素。【例題3】(2024·齊齊哈爾)中國科學院鄒承魯院士說:“我發現許多生命科學的問題,都要到細胞中去尋找答案。”下面是植物細胞和動物細胞的模式圖,請據圖回答下列問題:(1)甲圖中具有保護和支持作用的結構是[__________]__________。(2)圖中②的功能是保護和______________________________。(3)甲圖和乙圖中都含有的能量轉換器是[__________]__________。(4)圖中控制生物發育和遺傳的結構是[__________]__________。(5)世界上成本最低、創造物質“財富”最多的“生物工廠”,能將光能轉變成化學能的結構是[⑥]__________。【答案】(1)⑤;細胞壁(2)控制物質的進出(3)④;線粒體(4)①;細胞核(5)葉綠體【解析】(1)甲圖中具有保護和支持作用的結構是⑤細胞壁。(2)圖中②細胞膜的功能是保護和控制物質進出。(3)動物細胞基本結構:細胞膜、細胞核、線粒體、細胞質;植物細胞基本結構:細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體、液泡、葉綠體(綠色部分)。故甲圖植物細胞和乙圖動物細胞中都含有的能量轉換器是④線粒體。(4)細胞核含有遺傳物質,能傳遞遺傳信息,故圖中控制生物發育和遺傳的結構是①細胞核。(5)光合作用能將光能轉化成化學能,光合作用的主要場所是葉綠體,故能將光能轉變成化學能的結構是⑥葉綠體。——葉綠體和細胞核(1)有些植物細胞內沒有葉綠體,如根尖細胞、洋蔥鱗片葉內表皮細胞,而黃瓜表層果肉細胞、苦草葉片細胞中有葉綠體。(2)并不是所有細胞都有細胞核,如原核生物體內以及哺乳動物的成熟紅細胞和血小板中就沒有細胞核。【考點過關】1.(2023·廣東)某同學用“目鏡10×、物鏡10×”的鏡頭組合觀察口腔上皮細胞,物像的放大倍數是( )A.10倍 B.20倍 C.100倍 D.1010倍2.(2024·內江)在光線較暗的環境中,用光學顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時,應選用的光圈和反光鏡依次是( )A.較小光圈,平面鏡 B.較小光圈,凹面鏡C.較大光圈,平面鏡 D.較大光圈,凹面鏡3.(2024·云南)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞,同一目鏡下,觀察到清晰物像時,視野范圍最大的是( )A. B.C. D.4.(2022·隴南)在顯微鏡下觀察到一個細胞位于視野的左上方,欲將其移至視野中央,需將裝片朝哪個方向移動( )A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方5.(2023生物·常州中考)使用顯微鏡觀察時,如果轉動目鏡和移動玻片標本都不能把視野中的污點移走。可判斷污點所處的位置是( )A.目鏡 B.物鏡 C.反光鏡 D.玻片標本6.(2024·眉山)在用顯微鏡觀察黃瓜表層果肉細胞臨時裝片時,下列有關說法正確的是( )A.在顯微鏡下可觀察到細胞內的葉綠體B.低倍鏡換成高倍鏡后會導致視野變亮C.換用高倍鏡后,應使用粗準焦螺旋調節D.觀察裝片,鏡筒下降時眼睛應注視目鏡7.(2023·石家莊)老師在實驗教學視頻中截取了4張關于顯微鏡操作的圖片,用以制作PPT課件。在制作PPT時,需要按照正確操作對圖片進行排序。正確排序是( )A.①→②→③→④ B.①→③→②→④C.③→①→②→④ D.③→①→④→②8.(2024·連云港)圖中的甲、乙分別是植物細胞和動物細胞結構模式圖。下列相關敘述正確的是( )A.與圖甲相比,圖乙不具有的結構是①③B.②是細胞壁,對細胞起保護和支持作用C.③是葉綠體,是細胞進行呼吸作用場所D.④是細胞核,是細胞生命活動控制中心9.(2023·懷化)用顯微鏡觀察數字“69”,看到的物像是( )A.69 B.96 C. D.10.(2024·陜西)顯微鏡配置的物鏡放大倍數為10×、40×。下圖①②是目鏡,③④是物鏡,物鏡鏡頭上⑤的直徑越大,通過光線越多,視野越亮。顯微鏡放大倍數越大,觀察到的視野越暗。視野中,細胞數量最多的組合是( )A.①③ B.②④ C.②③ D.①④11.(2024·宜賓)同學們制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片,觀察效果不理想,對其原因分析有錯的是( )A.物像模糊可能是粗準焦螺旋和細準焦螺旋未調到位B.視野中出現污點可能是實驗過程中反光鏡未擦干凈C.視野中出現了明亮的氣泡可能是蓋蓋玻片操作不當D.視野中內表皮的細胞核不明顯可能是未用碘液染色【答案】B12.(2024·濰坊)某同學以紫色洋蔥鱗片葉為實驗材料,觀察植物細胞的結構。下列說法正確的是( )A.撕取的洋蔥鱗片葉內表皮應故在生理鹽水中,保持其生物活性B.需用滴管在載玻片的中央滴加碘液進行染色后,再蓋上蓋玻片C.若只觀察液泡,以洋蔥鱗片葉的外表皮為材料觀察效果更明顯D.在高倍鏡下可清晰地觀察到洋蔥鱗片葉細胞的細胞膜和細胞壁13.(2023·泰州)生莧菜浸在冷水中時水不變紅,而煮莧菜時湯汁會變紅。紅色物質存在的部位與活細胞中阻止物質外流的結構分別是( )A.細胞核、細胞壁 B.液泡、細胞膜C.細胞核、細胞膜 D.液泡、細胞壁14.(2023·金昌中考)小小的指紋包含了很多重要信息,控制指紋信息的遺傳物質存在于細胞的何種結構中( )A.細胞膜 B.細胞質 C.細胞核 D.細胞壁15.(2024·巴中)“野蠶食青桑,吐絲亦成繭。”我國桑蠶文化源遠流長。與蠶相比,下列結構屬于桑葉細胞中特有的是( )A.細胞膜 B.葉綠體 C.細胞質 D.細胞核16.(2024·眉山)如圖中,甲、乙表示“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”或“制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”的實驗所用到的部分材料用具;圖丙、丁分別為植物細胞、動物細胞結構模式圖,回答下列問題:(1)乙所示的三種試劑中,只在“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”實驗中用到的試劑是__________;只在“制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”實驗中用到的試劑是__________________;在上述兩個實驗中都要用到的試劑是__________,使用該試劑的目的是______________________________________________。(2)在用顯微鏡分別觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片和人的口腔上皮細胞臨時裝片時,除了光圈的使用存在差異外。還有__________的使用也存在差異(不考慮鏡頭),用甲所示顯微鏡安裝的物鏡和目鏡,觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片,則在視野中看到的細胞放大倍數為__________倍。(3)在丙、丁所示的細則結構模式圖中,兩種細胞中都含有的能量轉換器是[__________]__________,能將光能轉變成化學能的能量轉換器是[__________]__________;從柑橘榨出的果汁主要來自于圖丙中的[__________]__________;兩種細胞中染色體的存在場所是[__________]__________。(“[]”內填序號,橫線上填結構名稱)。【參考答案】1.C【解析】顯微鏡中的物鏡和目鏡能起到放大物體的作用,顯微鏡的放大倍數是物鏡的倍數乘目鏡的倍數,為10倍與10倍的乘積——100倍。故答案為:C。2.D【解析】在顯微鏡的結構中,遮光器可以調節光線的強弱,上有大小光圈,當外界光線較暗時使用大光圈,當外界光線較亮時使用小光圈;反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個面,當外界光線較強時使用平面鏡,當外界光線較弱時使用凹面鏡,所以當視野較暗時,應選擇使用大光圈和凹面鏡,可見,D符合題意。故答案為:D3.D【解析】顯微鏡的鏡頭分為目鏡和物鏡兩種,目鏡無螺紋,目鏡越長,放大倍數越小;物鏡有螺紋,物鏡越長,放大倍數越大。圖中D選項中的物鏡最短,放大倍數最小,觀察的視野范圍最大,因此,D符合題意。故答案為:D。4.A【解析】我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。細胞物像在視野的偏左上方,向左上方移動裝片,物像會向右下方移動到視野的中央。故答案為:A。5.B【解析】題干中:轉動目鏡和移動玻片標本都不能把視野中的污點移動,說明小污點一定在物鏡上。B符合題意,ACD不符合題意。故答案為:B。6.A【解析】A、根據題干所述,要觀察黃瓜表層果肉細胞,黃瓜的表皮是綠色的,表皮細胞中含有葉綠體,所以,在顯微鏡下可觀察到細胞內的葉綠體,A說法正確。B、放大倍數越大,視野越暗,放大倍數越小,視野越亮,所以,低倍鏡換成高倍鏡后會導致視野變暗,B說法錯誤。C、換用高倍鏡后,視野可能會變得模糊,不夠清晰,需要使用細準焦螺旋調節,把物像調節清晰,C說法錯誤。D、觀察裝片時,鏡筒下降時眼睛應注視物鏡,以免壓碎裝片和損傷鏡頭,D說法錯誤。故答案為:A7.C【解析】顯微鏡的觀察步驟包括:取鏡和安放→對光→放置玻片標本→觀察→整理和存放。對圖中圖片進行排序是③是對光→①是放置玻片標本→②是下降鏡筒→④是觀察標本時升鏡。C正確。故答案為:C。8.D【解析】A、植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體,而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體,所以與圖甲相比,圖乙不具有的結構是①細胞壁、③葉綠體、⑤液泡,A錯誤。B、②是細胞膜,對細胞起保護和控制物質進出的作用,B錯誤。C、③是葉綠體,是細胞進行光合作用場所,C錯誤。D、④細胞核是貯存和復制遺傳物質的場所,在細胞的遺傳、代謝、分化等各項生命活動中,起控制作用,是細胞的控制中心,D正確。故答案為:D9.A【解析】顯微鏡看到的物象和實體物體呈上下相反、左右相反,和“69”上下相反、左右相反的依舊是“69”。故答案為:A。10.D【解析】要使細胞數量最多,那么顯微鏡的放大倍數應該最小,所以,應該選擇①目鏡,根據題干所述,物鏡鏡頭上⑤的直徑越大,通過光線越多,視野越亮,所以應該選擇④,視野最亮,可見D符合題意。故答案為:D11.B【解析】A、準焦螺旋用于升降鏡筒,其中粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大;細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準確,調出更加清晰的物像,不符合題意;B、反光鏡將外界光線反射進入鏡筒,上面的污點不會在視野中出現。用顯微鏡進行觀察時,視野中出現了的污點,污點的位置只有三只可能:目鏡、物鏡或玻片標本,符合題意;C、蓋蓋玻片時,用鑷子夾起蓋玻片的一邊,使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,這樣可以避免蓋玻片下面出現氣泡而影響觀察,不符合題意;D、在觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的實驗中,經碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構是細胞核,視野中內表皮的細胞核不明顯可能是未用碘液染色,不符合題意。故答案為:B。12.C【解析】A、洋蔥鱗片葉表皮細胞有細胞壁,撕取的洋蔥鱗片葉內表皮放在清水中即可,A說法錯誤。B、在制作臨時裝片過程中,需要先蓋蓋玻片,再在蓋玻片的一側滴加碘液進行染色,B說法錯誤。C、洋蔥鱗片葉內表皮有大液泡,所以,若只觀察液泡,以洋蔥鱗片葉的外表皮為材料觀察效果更明顯,C說法正確。D、細胞膜緊緊的貼在細胞壁上,薄而透明,一般不容易被觀察到,D說法錯誤。故答案為:C13.B【解析】細胞膜除具有保護細胞內部結構外,還能控制細胞內外物質的進出,對物質具有選擇透過性,對細胞有用的物質可以進入,而對細胞有害的物質則不能進入,液泡中含有細胞液,細胞液中溶解著糖類、色素等多種物質,所以,紅色物質存在的部位與活細胞中阻止物質外流的結構分別是液泡和細胞膜,B符合題意。故答案為:B14.C【解析】A、細胞膜是細胞的邊界,作用是控制物質進出,A不符合題意;B、細胞質內含有多種細胞器,是細胞代謝的主要場所,B不符合題意;C、細胞核內含有遺傳物質,是遺傳和代謝的控制中心,C符合題意;D、細胞壁是植物細胞特有的結構,作用是支持和保護細胞,D不符合題意。故答案為:C。15.B【解析】植物細胞的結構一般包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、線粒體、液泡等;動物細胞的結構一般包括:細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體等。植物細胞和動物細胞比較,相同點是都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;不同點是植物細胞有細胞壁、液泡,綠色植物細胞還有葉綠體,而動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體。因此,與蠶相比,桑葉特有的結構有細胞壁、液泡和葉綠體,B符合題意。故答案為:B。16.(1)清水;生理鹽水;碘液;使細胞核著色,便于觀察(2)反光鏡;200(3)③;線粒體;⑦;葉綠體;①;液泡;②;細胞核【解析】(1)在制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片實驗中,在載玻片中央滴加的是清水,而因動物細胞沒有細胞壁,所以在制作口腔上皮細胞臨時裝片實驗中,在載玻片中央滴加的是生理鹽水,以保持細胞的正常形態,因洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞兩種細胞都沒有顏色,在觀察時,都需要滴加碘液進行染色,細胞核中有染色體,容易被染成深色,使的細胞核著色,便于觀察。(2)在用顯微鏡分別觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片和人的口腔上皮細胞臨時裝片時,除了光圈的使用存在差異外。還有反光鏡的使用也存在差異,反光鏡有平面和凹面兩個面,圖甲中,目鏡的放大倍數為5倍,物鏡放大倍數為40倍,所以放大倍數為5X40=200倍,所以,觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片,則在視野中看到的細胞放大倍數為200倍。(3)圖丙中,①是液泡,②是細胞核,③是線粒體,④是細胞質,⑤是細胞膜,⑥是細胞壁,⑦是葉綠體,在丙、丁所示的細則結構模式圖中,兩種細胞中都含有的能量轉換器是③線粒體,是進行呼吸作用的場所,⑦是葉綠體,是植物細胞特有的,是進行光合作用的場所,能將光能轉變成化學能暫時儲存在所制造的有機物中,①液泡中含有細胞液,細胞液中溶解著糖類、色素等多種物質,所以,從柑橘榨出的果汁主要來自于圖丙中的①液泡;②細胞核中有遺傳物質,能傳遞遺傳信息,所以,兩種細胞中染色體的存在場所是②細胞核。故答案為:(1)清水、生理鹽水、碘液、使細胞核著色,便于觀察;(2)反光鏡、200;(3)③、線粒體、⑦、葉綠體、①、液泡、②、細胞核。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫