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標(biāo)題 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治 《維護(hù)秩序》教學(xué)設(shè)計(jì)
核心 素養(yǎng) 目標(biāo) 政治認(rèn)同:熱愛生活，熱愛社會(huì)，積極參與公共生活。 道德修養(yǎng):樹立秩序意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。 法治觀念:維護(hù)社會(huì)秩序，遵守社會(huì)規(guī)則。 責(zé)任意識(shí):自覺遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序，服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)。
教學(xué) 重點(diǎn) 社會(huì)秩序的作用;社會(huì)規(guī)則的作用。
教學(xué) 難點(diǎn) 理解社會(huì)規(guī)則是如何維系社會(huì)秩序的。
教學(xué)過程
導(dǎo)入 時(shí)政新聞：7月27日，聯(lián)合國(guó)教科文組織第46屆世界遺產(chǎn)大會(huì)通過決議，將“北京中軸線——中國(guó)理想都城秩序的杰作”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。 思考：你心中的城市秩序是怎樣的
授新課 圖文解析： 請(qǐng)用一個(gè)詞語形容以下場(chǎng)景，哪些更符合你對(duì)“秩序”的理解？ 提示：混亂、有序、亂七八糟、整齊劃一 提示：擁堵、有條不紊、混亂、有序 思考：結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，說說“秩序”是什么 提示：秩序：井然有序、不混亂、有條不紊的狀態(tài)。 社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài) 日常生活中有哪些秩序 以上圖片反映的分別是哪種社會(huì)秩序 提示：1.社會(huì)管理秩序，專指國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)社會(huì)的管理活動(dòng)及秩序，比如，對(duì)公用設(shè)施的管理;路燈、自來水管道、公用電話等;對(duì)文物的管理:博物館等;對(duì)毒品的管理:打擊吸毒、販毒、注射毒品等;工商行政管理:市場(chǎng)秩序等。 2.生產(chǎn)秩序：在生產(chǎn)過程中，勞動(dòng)者生產(chǎn)產(chǎn)品中需要遵守的行為準(zhǔn)則。擾亂生產(chǎn)秩序是指由于泄憤報(bào)復(fù)或者其他個(gè)人目的毀壞機(jī)器設(shè)備、殘害耕畜或者以其他方法破壞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的行為。 3.交通秩序：攤設(shè)點(diǎn)秩序等由國(guó)家法律、交通法規(guī)和人們的道德風(fēng)尚來維護(hù)。包括車輛行駛、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作業(yè)、擺 4.公共場(chǎng)所秩序：是指保證公眾安全的順利出入、使用公共場(chǎng)所所規(guī)定的公共行為準(zhǔn)則。公共場(chǎng)所主要是指:車站、港口、碼頭、民用航空站、商場(chǎng)、公園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、展覽館等。 提示：交通秩序、公共場(chǎng)所秩序、公共場(chǎng)所秩序、社會(huì)管理秩序 知識(shí)小結(jié)：1.社會(huì)秩序的含義及種類 含義:社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài) 種類:社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場(chǎng)所秩序 戰(zhàn)亂之下的國(guó)家 戰(zhàn)爭(zhēng)下的烏克蘭人民生活充滿了挑戰(zhàn)與困境 。戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致基礎(chǔ)設(shè)施毀壞，交通和通訊困難，對(duì)外貿(mào)易受阻，許多企業(yè)倒閉，失業(yè)率上升，生計(jì)受到嚴(yán)重威脅。教育和醫(yī)療系統(tǒng)也遭受重創(chuàng)，孩子們失去受教育機(jī)會(huì)，病患無法獲得必要醫(yī)療援助。社會(huì)秩序混亂，犯罪活動(dòng)頻發(fā)，法律和秩序的瓦解給社會(huì)帶來巨大壓力 。烏克蘭民眾面臨物價(jià)飛漲、工資縮水等問題，生活成本提高，許多人只能選擇廉價(jià)住房，生活困苦 。戰(zhàn)爭(zhēng)還導(dǎo)致大量民眾 逃離，涌入歐洲其他國(guó)家，造成社會(huì)動(dòng)蕩 。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，烏克蘭人民展現(xiàn)出了堅(jiān)韌和抵抗精神，但他們?nèi)匀幻媾R著巨大的挑戰(zhàn)和不確定性 。 思考：戰(zhàn)爭(zhēng)使烏克蘭人民的生活發(fā)生了怎樣的改變 由此可見社會(huì)秩序具有什么作用？ 提示：①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。(社會(huì)層面) 每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本。 ②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。(公民層面) 社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情。 發(fā)現(xiàn)身邊的規(guī)則： 規(guī)則一：在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí)，人們往往遵循“孕婦優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。（道德） 規(guī)則二：勞動(dòng)者在找工作時(shí)，會(huì)與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同，明確雙方的權(quán)利與義務(wù)。（法律） 規(guī)則三：企業(yè)在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，要遵守反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法，不得以不正當(dāng)手段獲取他人商業(yè)秘密。（法律） 規(guī)則四：某校規(guī)定學(xué)生上課不準(zhǔn)遲到、不準(zhǔn)吃零食、不準(zhǔn)沖撞教室、也不能奇裝異服......（紀(jì)律） 思考：你還知道哪些類似的規(guī)則？這些規(guī)則在生活中起什么作用？ 《反恐怖主義法》明確公民義務(wù) 第二條　國(guó)家反對(duì)一切形式的恐怖主義，依法取締恐怖活動(dòng)組織，對(duì)任何組織、策劃、準(zhǔn)備實(shí)施、實(shí)施恐怖活動(dòng)，宣揚(yáng)恐怖主義，煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)，組織、領(lǐng)導(dǎo)、參加恐怖活動(dòng)組織，為恐怖活動(dòng)提供幫助的，依法追究法律責(zé)任。 第九條　任何單位和個(gè)人都有協(xié)助、配合有關(guān)部門開展反恐怖主義工作的義務(wù)，發(fā)現(xiàn)恐怖活動(dòng)嫌疑或者恐怖活動(dòng)嫌疑人員的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門報(bào)告。 提示：①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。(不規(guī)定不知道，規(guī)定了才知道)規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系;如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利、承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位,各盡其責(zé),各得其所。 ②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。 社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰，既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施，也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。
板書 設(shè)計(jì)
課堂 檢測(cè) 1.社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。社會(huì)有序狀態(tài)主要表現(xiàn)為三個(gè)方面:一定社會(huì)結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定;各種社會(huì)規(guī)范得以正常施行和維護(hù);把無序和沖突控制在一定的范圍之內(nèi)。下面漫畫反映的社會(huì)秩序是 (　　) A.社會(huì)管理秩序　　　B.生產(chǎn)秩序 C.公共場(chǎng)所秩序　　　　D.交通秩序 2.2022年國(guó)慶長(zhǎng)假期間,全國(guó)社會(huì)大局穩(wěn)定、治安秩序良好,各重點(diǎn)旅游城市和4A級(jí)及以上景區(qū)秩序井然,全國(guó)道路交通總體安全平穩(wěn)有序。這說明 (　　) ①社會(huì)秩序就是交通秩序 ②社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序 ③社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障 ④有了社會(huì)秩序,就不會(huì)出現(xiàn)違法亂紀(jì)現(xiàn)象 A.①④　B.①③　　C.②③　D.②④ 3.馬路上,行人、自行車、機(jī)動(dòng)車各行其道;電影院,禁止喧嘩,保持安靜;農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),買賣公平,童叟無欺;考場(chǎng)上,誠(chéng)信考試,公平競(jìng)爭(zhēng)……這說明社會(huì)秩序 (　　) ①是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài) ②包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等 ③能防止一切違法犯罪行為的發(fā)生 ④能夠營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境 ②③④　　B.①②③　C.①②④　　　D.①③④ 4.生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多,如道德、紀(jì)律、法律等。下列行為與調(diào)節(jié)的規(guī)則相一致的是 (　　) A.主動(dòng)扶起摔倒的老人——法律 B.過馬路自覺走斑馬線——道德 C.課間不大聲喧嘩,不追逐打鬧——紀(jì)律 D.小明經(jīng)常去社區(qū)當(dāng)志愿者——風(fēng)俗習(xí)慣

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