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湘教版地理八年級下冊 第七章 第二節 澳門特別行政區的旅游文化特色 教案(表格式)

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湘教版地理八年級下冊 第七章 第二節 澳門特別行政區的旅游文化特色 教案(表格式)

資源簡介

《澳門特別行政區的旅游文化特色》——教學設計
教材版本: 湘教版 章節: 科目:
學校:   教師:   課時: 多媒體設備:
一、教學內容分析:
澳門是必學區域,湘教版和人教版都有呈現。湘教版教材“澳門”呈現在第七章“認識區域”第二節“澳門特別行政區的旅游文化特色”。分兩個框題:地理概況和“海上花園”。
二、學情分析:
學生在思想品德課和歷史課上已經知道了“一國兩制”的基本國策,且在中國行政區劃的學習中已經知道了澳門的位置,這是教師教學的基礎?!芭e例說明祖國內地與澳門經濟發展的相互促進作用”是本節的主要目標,祖國內地與澳門經濟發展的相互促進,這需要聯系澳門的自然和經濟狀況來分析。教師在教學中應做好知識的鋪墊。
三、教學目標:
1.運用“中國行政區劃圖”、“澳門政區圖”等地圖說出澳門的地理位置及組成。2.通過讀不同年份“澳門地圖”說出澳門面積變化特點。3.通過澳門氣候資料說出澳門氣候特點。4.通過閱讀資料和計算、對比,理解澳門人口特點。5.知道澳門經濟發展的特點,理解澳門經濟發展與祖國內地的關系,能舉例說明祖國內地與澳門經濟發展的相互促進作用。6.通過學習澳門的“身世”和“一國兩制”政策的講述等,對學生進行愛國主義教育,通過情景旅游,培養學生對地理學科的興趣,并關注生活中的地理。
四、重點:
認識澳門的自然特征和人文環境特征
五、難點:
理解澳門經濟發展與祖國內地的關系,并能舉例說明祖國內地與澳門經濟發展的相互促進作用。
六、教學資源:
  澳門各種地圖、景觀、美食等圖片、各種數據圖表,智慧教室、希沃交互式電子白板的應用
七、教法、學法:
  小組合作學習法、探究發現學習法、討論交流法等。
八、教學過程:
教學環節 教學內容 媒體運用 教師活動 學生活動 設計意圖
1、視頻播放:《猜猜這是哪》 引入新課《澳門》學習 電子白板 播放視頻 看視頻:《猜一猜這是哪》,猜出這是什么地方 引入新課學習
2、談談你對澳門的印象 學生說一說對澳門的了解 電子白板 展示問題 學生談對澳門的印象 增加學生學習本節課的興趣
3、【活動】通過互聯網查找澳門美景、美食等 通過互聯網方式了解澳門的美景、美食等 電子白板 指導學生利用網絡進行學習查詢 利用學生端平板電腦,通過互聯網了解澳門的美食、美景等,上傳和大家分享。 學生學會利用網絡進行學習查詢,增加學生學習興趣
4、觀察圖中澳門景點、美食與哪個國家有聯系?!罢f”歷史 無論是澳門的美食還是景點都與葡萄牙有聯系 電子白板 展示澳門的景點、美食 觀察景點和美食與葡萄牙的關系學生介紹澳門的歷史  了解澳門歷史,對學生進行愛國主義教育
5、【活動】選擇合適的衣物 電子白板 展示相關圖片 在學生端平板電腦選擇合適的衣物,拖動不同衣物圖片到行李箱,并說出選擇的理由 活躍課堂氣氛,增加學生學習興趣,引出澳門氣候的學習
6、“識”環境【活動】讀澳門氣候資料圖表,說說澳門氣候特點 澳門屬亞熱帶季風氣候,溫暖濕潤,環境優雅,素有“海上花園”之稱 電子白板 展示澳門氣候資料 利用學生端平板電腦,讀澳門氣候資料圖表,說出澳門氣候類型、澳門氣候特點 學習澳門的氣候
7、“知”概況了解澳門的位置、組成等.讀澳門不同年份的地圖,說說其面積變化 澳門位于珠江口西南,南臨南海。北和西與廣東省珠海相連面積不斷擴大,填海造陸、以及珠江泥沙的堆積 電子白板 展示我國行政區劃圖、澳門地圖等圖 學生讀圖說出澳門的位置. 學生讀澳門不同年份的地圖,說說澳門面積有何變化?為什么會發生這些變化? 學習澳門的位置,了解澳門面積變化,增加學生學習興趣。
8、“知”概況計算澳門的人口密度 地狹人稠,19393人/K㎡是世界上人口密度最大的地區 電子白板 展示北京、上海、香港、澳門這四個地方人口、面積圖表 分小組,利用學生端平板電腦分別計算北京、上海、香港、澳門這四個地方的人口密度。你能得出什么結論? 知道澳門的人口特點
9、“曉”經濟說說澳門主要經濟支柱,以及經濟特點 澳門主要經濟支柱有博彩、旅游、工業、建筑業等。博彩業的比重有所下降。 電子白板 展示澳門經濟圖表 學生讀澳門經濟圖表說說澳門主要經濟支柱,以及經濟特點 學習澳門的經濟,知道澳門的經濟特點
10、觀看視頻《澳門城市風光》 電子白板 播放視頻 看視頻《澳門城市風光》 引出澳門經濟的學習
11、【合作探究】 1、議一議:澳門發展旅游業具有哪些有利條件?(環境、文化、經濟、交通等方面)。2、舉例說明澳門與祖國內地是如何進行優勢互補的 電子白板 展示問題,組織學生討論 學生交流討論學生分組流討論,從不同方面分析 通過討論理解澳門經濟發展與祖國內地的相互促進作用
12、游戲 找到關于澳門正確的敘述 電子白板 組織學生參與 男生、女生比賽  復習總結提高學生學習熱情
13、課堂檢測
九、教學流程:
澳門 《視頻》引課 談談你對澳門的印象旅游澳門:1、了解澳門的景點、美食、購物 澳門的歷史 2、選擇合適的衣物 澳門的氣候3、準備出發 、到達 澳門位置、組成、面積及其變化、人口等概況 4、游玩澳門 澳門的經濟
十、板書設計
歷史(1999.12.20) 氣候(海上花園) 澳門 旅 景點特別行政區 游 美食 位置(南海之濱) 。。。 經濟(旅游博彩)

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