資源簡介

(共35張PPT)
第三課時
書房大改造·“升級”書桌椅
（東北師大版）四年級
上
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容總覽
02
新知導(dǎo)入
03
探究新知
05
課堂練習(xí)
06
課堂總結(jié)
07
板書設(shè)計
04
知識拓展
課后作業(yè)
08
教學(xué)目標(biāo)
01
02
03
04
勞動能力
勞動精神
勞動習(xí)慣與品質(zhì)
勞動觀念
能夠培養(yǎng)誠信、責(zé)任、創(chuàng)新和奉獻精神，在校園升級桌椅活動中展現(xiàn)出積極向上的品質(zhì)，成為有社會責(zé)任感的公民。
能在活動中激發(fā)團隊合作精神，展現(xiàn)出不怕困難、勇于實踐的精神風(fēng)貌，在勞動中體會成就感，塑造尊重勞動的美德。
通過實踐操作，認(rèn)識到每個人積極參與到集體活動中的觀念，懂得勞動創(chuàng)造美好生活的道理。
在進行“升級桌椅”的勞動過程中，培養(yǎng)信息收集、分析和表達能力，提高動手實踐能力。
新知導(dǎo)入
探究新知
查一查
1.資料準(zhǔn)備
搜集常見的創(chuàng)意書桌的圖片，將這些資料帶到學(xué)校。
2.工具材料準(zhǔn)備
請與小組同學(xué)商量一下，分頭準(zhǔn)備下面的材料，帶到學(xué)校。
課前準(zhǔn)備
提示：
以下材料僅做參考，各小組成員可收集身邊可利用的材料，也可自行在網(wǎng)上購買。
探究新知
查一查
課前準(zhǔn)備
序號 名稱 圖示 用途 參考數(shù)量
1 大號樹枝橫切片以及小號樹枝橫切片 分別用來做桌面和椅面 8個
2 一次性筷子 用于制作桌腿或者椅子腿 5雙
3 磨砂紙 用于打磨木塊 1片
4 膠槍 用于固定桌子腿或者椅子腿 1把
制作書桌椅材料清單（參考）
探究新知
查一查
課前準(zhǔn)備
5 膠棒 配合膠槍使用 3根
6 起子或者電鉆 用于鉆孔 1個
7 桌椅制作材料包 對照圖紙，用材料包拼裝 1包
續(xù)表
探究新知
說一說
任務(wù)要求
在你的新書房里，你想要什么樣的桌椅呢？跟現(xiàn)在的桌椅相比它們有哪些地方不一樣？以小組為單位，去設(shè)計、構(gòu)思并制作出來吧！
探究新知
說一說
任務(wù)要求
桌子設(shè)計：
1. 材質(zhì)：采用環(huán)保的實木材料。
2. 形狀：桌子采用L型設(shè)計。
3. 功能：桌子上配備無線充電板和USB
接口同時設(shè)計可調(diào)節(jié)高度的功能。
椅子設(shè)計：
1. 舒適性：椅子采用人體工學(xué)設(shè)計，使用高彈性記憶泡沫。
2. 可調(diào)節(jié)性：椅子的高度和靠背角度可調(diào)。
3. 顏色：選擇柔和的色調(diào)。
探究新知
說一說
任務(wù)要求
與現(xiàn)在桌椅的不同之處：
1. 功能性：新設(shè)計的桌椅更注重多功能性，能夠滿足工作和休閑的雙重需求。
2. 舒適性：新椅子的舒適度和支撐性更強，適合長時間使用，減少疲勞感。
3. 環(huán)保材料：新桌椅使用環(huán)保材料，符合可持續(xù)發(fā)展的理念。
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任務(wù)要求
“升級”書桌椅任務(wù)要求表
序號 要素 具體要求 達成與否
1 結(jié)構(gòu) 桌椅結(jié)構(gòu)穩(wěn)固
2 數(shù)量 小組至少完成一張桌子、兩把椅子
3 大小 桌椅大小比例合適
4 特色 桌椅的造型或者功能有別于家里現(xiàn)有的書桌椅
探究新知
做一做
任務(wù)實施
第一步 觀察思考
觀察下面的書桌椅圖片，看看書房桌椅的造型和結(jié)構(gòu)有什么特點，能給你提供什么樣的設(shè)計思路。
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做一做
任務(wù)實施
書桌椅的造型和結(jié)構(gòu)特點：
1. 簡約設(shè)計，現(xiàn)代書桌椅通常采用簡約風(fēng)格，線條流暢，避免繁復(fù)的裝飾，給人一種干凈整潔的感覺。
2. 功能性，書桌通常設(shè)計有多個儲物空間。椅子可能設(shè)計為可調(diào)節(jié)高度，符合人體工學(xué)，提供更好的坐姿支持。常見材質(zhì)包括木材、金屬和塑料。色彩通常以中性色為主，容易與其他家具搭配。
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做一做
任務(wù)實施
設(shè)計思路：
1. 人體工學(xué)： 在設(shè)計時考慮椅子的高度、桌面的高度和深度，確保用戶在長時間使用時保持舒適。
2. 空間利用：設(shè)計可收納的書桌椅，增加儲物功能。
3. 個性化元素：可以加入一些個性化的設(shè)計元素。
4. 可持續(xù)材料：選擇環(huán)保材料，符合現(xiàn)代人對可持續(xù)發(fā)展的追求。
5. 科技融合：考慮在桌子上集成充電接口或無線充電功能。
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做一做
任務(wù)實施
第二步 技法學(xué)習(xí)
制作書桌椅的方法有很多，下面的制作方法或許可以給你們帶來一些靈感。
除此之外你還可以運用材料包對照圖紙進行拼裝
1
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探究新知
做一做
任務(wù)實施
第三步 討論計劃
你們準(zhǔn)備設(shè)計什么造型的書桌椅？書桌椅準(zhǔn)備用什么材料做？如何突出小組特色？把你們的想法記錄下來吧！
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做一做
任務(wù)實施
討論計劃表
設(shè)計圖文說明（包含草圖說明、選材說明、設(shè)計理由說明、小組特色說明等內(nèi)容）：
草圖說明：草圖中包含了主要功能區(qū)域的布局、空間流線以及各個元素的初步位置。
選材說明：在選材方面，我們注重環(huán)保、耐用和美觀。
設(shè)計理由說明：核心理念是“人性化與功能性的結(jié)合”。我們希望通過合理的空間布局和舒適的環(huán)境設(shè)計，提升用戶的工作效率和生活質(zhì)量。
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做一做
任務(wù)實施
小組特色說明：每位成員在設(shè)計過程中都積極參與，提出創(chuàng)意和建議，確保設(shè)計的多樣性。我們鼓勵打破常規(guī)，嘗試新的設(shè)計理念和材料，力求在傳統(tǒng)中尋求突破。在設(shè)計中注重環(huán)保和可持續(xù)性，選擇可再生材料，倡導(dǎo)綠色設(shè)計理念。
續(xù)表：
探究新知
做一做
任務(wù)實施
續(xù)表：
書桌椅的形狀、材質(zhì)、功能說明：
形狀：長方形，最常見的形狀，適合大多數(shù)空間。圓形，適合小空間，便于多人使用。
材質(zhì)：木材，如實木、復(fù)合木，耐用且美觀。金屬，如鋼材，現(xiàn)代感強，通常用于可調(diào)節(jié)桌。
功能說明：儲物功能，配有抽屜或架子，方便存放文具和書籍。
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做一做
任務(wù)實施
第四步 分工協(xié)作
制作書桌椅需要團隊一起完成。請你們討論一下，明確每個人的任務(wù)并記錄下來。
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做一做
任務(wù)實施
任務(wù) 內(nèi)容 人員
圖畫 繪制書桌椅圖案 王小華
設(shè)計師 考慮人體工程學(xué)和美觀性 李小軍
項目經(jīng)理 確保每個環(huán)節(jié)按時完成 小李
材料采購 確保材料質(zhì)量符合要求 小紅
木工 負(fù)責(zé)切割、組裝和打磨 小花
人員分工表
探究新知
說一說
總結(jié)反思
對照“’升級’書桌椅任務(wù)要求表”反思你們的作品是否符合標(biāo)準(zhǔn)，對照標(biāo)準(zhǔn)課后繼續(xù)優(yōu)化，以期更加完善。向其他小組的同學(xué)展示你們的作品，并請他們提提意見。
知識拓展
以下是一些不同風(fēng)格書桌椅選擇建議：
現(xiàn)代簡約風(fēng)格：通常采用簡單的幾何形狀，線條流暢、利落，沒有過多復(fù)雜的裝飾。
中式古典風(fēng)格：書桌和椅子會融入中國傳統(tǒng)家具的造型元素，造型較為方正、穩(wěn)重。
知識拓展
以下是一些不同風(fēng)格書桌椅選擇建議：
3. 歐式古典風(fēng)格：書桌和椅子的設(shè)計復(fù)雜而華麗，色彩較為濃郁，強調(diào)宮廷式的奢華氛圍。
4.日式風(fēng)格：特點自然質(zhì)樸的造型，書桌和椅子的設(shè)計注重自然、簡約，造型較為低矮、寬闊。
知識拓展
以下是一些適合制作書桌椅的材料：
1.木材：實木優(yōu)點天然美觀，能為書房增添自然溫馨的氛圍，質(zhì)感舒適，缺點就是易受潮。
2.金屬：鋼材優(yōu)點高強度，承受較大的重量，現(xiàn)代感強，防火性好，缺點就是易生銹，成本較高。
知識拓展
以下是一些適合制作書桌椅的材料：
3.玻璃：鋼化玻璃優(yōu)點通透美觀，具有良好的透明度，表面光滑易清潔，缺點就是易碎不安全。
4.塑料：工程塑料優(yōu)點成本低，價格較為便宜，輕便且易于成型，缺點是缺乏木材和金屬的質(zhì)感。
知識拓展
以下是一些書桌椅的尺寸和高度的選擇建議：
1.書桌：成人一般在75-80厘米合適，兒童根據(jù)年齡一般在55-80厘米合適，桌面寬度，如果僅用于放置電腦、書籍和一些辦公用品，書桌寬度 60 - 80 厘米即可滿足，一般書桌深度在 50 - 70 厘米之間。
知識拓展
以下是一些書桌椅的尺寸和高度的選擇建議：
2.椅子：椅子高度應(yīng)該與書桌高度相匹配，使雙腳能夠平放在地面，大腿與地面平行小腿垂直于地面。成人在40-45厘米之間，兒童在28-40厘米之間，14歲以上接近成人椅子的高度。
知識拓展
以下是一些書桌椅的尺寸和高度選擇的建議：
3.整體考慮：在選擇書桌椅尺寸時要考慮書房的空間大小。如果書房空間有限，應(yīng)選擇緊湊型的書桌椅，避免使房間顯得擁擠，可以選擇可折疊或多功能的書桌椅，它們在不使用時可以節(jié)省空間。
課堂練習(xí)
將每一組的作品進行評比賞析互相打分，分析各自的優(yōu)缺點。
課堂總結(jié)
1
進行課前準(zhǔn)備
書房大改造·“升級”書桌椅
2
明確任務(wù)要求
3
完成書桌椅的設(shè)計改造
4
進行總結(jié)交流和反思活動
5
進行相關(guān)知識拓展
板書設(shè)計
書房大改造 ·“升級”書桌椅
1.課前準(zhǔn)備
2.任務(wù)要求
3.任務(wù)實施
4.總結(jié)反思
5. 進行相關(guān)知識拓展
課后作業(yè)
結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，你對升級書桌椅有什么收獲寫200字的心得體會。
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https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
讓備課更有效
www.21cnjy.com
Thanks!中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第2.3課《書房大改造·“升級”書桌椅》教學(xué)設(shè)計
課題 書房大改造· “升級”書桌椅 單元 第二單元 學(xué)科 勞動實踐活動 年級 四年級
核心素養(yǎng)目標(biāo) 勞動觀念：通過實踐操作，認(rèn)識到每個人積極參與到集體活動中的觀念，懂得勞動創(chuàng)造美好生活的道理。勞動能力：在進行“升級桌椅”的勞動過程中，培養(yǎng)信息收集、分析和表達能力，提高動手實踐能力。勞動習(xí)慣與品質(zhì)：能夠培養(yǎng)誠信、責(zé)任、創(chuàng)新和奉獻精神，在校園升級桌椅活動中展現(xiàn)出積極向上的品質(zhì)，成為有社會責(zé)任感的公民。勞動精神：能在活動中激發(fā)團隊合作精神，展現(xiàn)出不怕困難、勇于實踐的精神風(fēng)貌，在勞動中體會成就感，塑造尊重勞動的美德。
教學(xué)重點 通過實踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、問題解決能力和團隊協(xié)作精神。認(rèn)識到每個人積極參與到集體活動中的觀念。
教學(xué)難點 能夠培養(yǎng)誠信、責(zé)任、創(chuàng)新和奉獻精神，鼓勵在校園升級桌椅活動中展現(xiàn)出積極向上的品質(zhì)，成為有社會責(zé)任感的公民。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 第2.3課 《書房大改造·“升級”書桌椅》板書課題。2.播放視頻。 觀看教學(xué)視頻。 將學(xué)生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。1.資料準(zhǔn)備搜集常見的創(chuàng)意書桌的圖片，將這些資料帶到學(xué)校。2.工具材料準(zhǔn)備請與小組同學(xué)商量一下，分頭準(zhǔn)備下面的材料，帶到學(xué)校。提示：以下材料僅做參考，各小組成員可收集身邊可利用的材料，也可自行在網(wǎng)上購買。制作書桌椅材料清單（參考）序號名稱圖示用途參考數(shù)量1大號樹枝橫切片以及小號樹枝橫切片分別用來做桌面和椅面8個2一次性筷子用于制作桌腿或者椅子腿5雙3磨砂紙·打磨木塊1片4膠槍用于固定桌子腿或者椅子腿1把5膠棒配合膠槍使用3根6起子或者電鉆用于鉆孔1個7桌椅制作材料包對照圖紙，用材料包拼裝1包二、任務(wù)要求在你的新書房里，你想要什么樣的桌椅呢？跟現(xiàn)在的桌椅相比它們有哪些地方不一樣？以小組為單位，去設(shè)計、構(gòu)思并制作出來吧！桌子設(shè)計：1. 材質(zhì)：采用環(huán)保的實木材料。2. 形狀：桌子采用L型設(shè)計。3. 功能：桌子上配備無線充電板和USB接口同時設(shè)計可調(diào)節(jié)高度的功能。椅子設(shè)計：1. 舒適性：椅子采用人體工學(xué)設(shè)計，使用高彈性記憶泡沫。2. 可調(diào)節(jié)性：椅子的高度和靠背角度可調(diào)。3. 顏色：選擇柔和的色調(diào)。與現(xiàn)在桌椅的不同之處：1. 功能性：新設(shè)計的桌椅更注重多功能性，能夠滿足工作和休閑的雙重需求。2. 舒適性：新椅子的舒適度和支撐性更強，適合長時間使用，減少疲勞感。3. 環(huán)保材料：新桌椅使用環(huán)保材料，符合可持續(xù)發(fā)展的理念。“升級”書桌椅任務(wù)要求表序號要素具體要求達成與否1數(shù)量桌椅結(jié)構(gòu)穩(wěn)固2結(jié)構(gòu)小組至少完成一張桌子、兩把椅子3大小桌椅大小比例合適4特色桌椅的造型或者功能有別于家里現(xiàn)有的書桌椅三、任務(wù)實施第一步 觀察思考觀察下面的書桌椅圖片，看看書房桌椅的造型和結(jié)構(gòu)有什么特點，能給你提供什么樣的設(shè)計思路。書桌椅的造型和結(jié)構(gòu)特點：1. 簡約設(shè)計，現(xiàn)代書桌椅通常采用簡約風(fēng)格，線條流暢，避免繁復(fù)的裝飾，給人一種干凈整潔的感覺。2. 功能性，書桌通常設(shè)計有多個儲物空間。椅子可能設(shè)計為可調(diào)節(jié)高度，符合人體工學(xué)，提供更好的坐姿支持。常見材質(zhì)包括木材、金屬和塑料。色彩通常以中性色為主，容易與其他家具搭配。設(shè)計思路：1. 人體工學(xué)： 在設(shè)計時考慮椅子的高度、桌面的高度和深度，確保用戶在長時間使用時保持舒適。2. 空間利用：設(shè)計可收納的書桌椅，增加儲物功能。3. 個性化元素：可以加入一些個性化的設(shè)計元素。4. 可持續(xù)材料：選擇環(huán)保材料，符合現(xiàn)代人對可持續(xù)發(fā)展的追求。5. 科技融合：考慮在桌子上集成充電接口或無線充電功能。第二步 技法學(xué)習(xí)制作書桌椅的方法有很多，下面的制作方法或許可以給你們帶來一些靈感。除此之外你還可以運用材料包對照圖紙進行拼裝第三步 討論計劃你們準(zhǔn)備設(shè)計什么造型的書桌椅？書桌椅準(zhǔn)備用什么材料做？如何突出小組特色？把你們的想法記錄下來吧！討論計劃表設(shè)計圖文說明（包含草圖說明、選材說明、設(shè)計理由說明、小組特色說明等內(nèi)容）： 草圖說明：草圖中包含了主要功能區(qū)域的布局、空間流線以及各個元素的初步位置。選材說明：在選材方面，我們注重環(huán)保、耐用和美觀。設(shè)計理由說明：核心理念是“人性化與功能性的結(jié)合”。我們希望通過合理的空間布局和舒適的環(huán)境設(shè)計，提升用戶的工作效率和生活質(zhì)量。小組特色說明：每位成員在設(shè)計過程中都積極參與，提出創(chuàng)意和建議，確保設(shè)計的多樣性。我們鼓勵打破常規(guī)，嘗試新的設(shè)計理念和材料，力求在傳統(tǒng)中尋求突破。在設(shè)計中注重環(huán)保和可持續(xù)性，選擇可再生材料，倡導(dǎo)綠色設(shè)計理念。書桌椅的形狀、材質(zhì)、功能說明：形狀：長方形，最常見的形狀，適合大多數(shù)空間。圓形，適合小空間，便于多人使用。材質(zhì)：木材，如實木、復(fù)合木，耐用且美觀。金屬，如鋼材，現(xiàn)代感強，通常用于可調(diào)節(jié)桌。功能說明：儲物功能，配有抽屜或架子，方便存放文具和書籍。第四步 分工協(xié)作制作書桌椅需要團隊一起完成。請你們討論一下，明確每個人的任務(wù)并記錄下來。人員分工表任務(wù)內(nèi)容人員圖畫繪制書桌椅圖案王小華設(shè)計師考慮人體工程學(xué)和美觀性李小軍項目經(jīng)理確保每個環(huán)節(jié)按時完成小李材料采購確保材料質(zhì)量符合要求小紅木工負(fù)責(zé)切割、組裝和打磨小花總結(jié)與反思對照“’升級’書桌椅任務(wù)要求表”反思你們的作品是否符合標(biāo)準(zhǔn)，對照標(biāo)準(zhǔn)課后繼續(xù)優(yōu)化，以期更加完善。向其他小組的同學(xué)展示你們的作品，并請他們提提意見。五、知識拓展以下是一些不同風(fēng)格書桌椅選擇建議：1.現(xiàn)代簡約風(fēng)格：通常采用簡單的幾何形狀，線條流暢、利落，沒有過多復(fù)雜的裝飾。2.中式古典風(fēng)格：書桌和椅子會融入中國傳統(tǒng)家具的造型元素，造型較為方正、穩(wěn)重。3. 歐式古典風(fēng)格：書桌和椅子的設(shè)計復(fù)雜而華麗，色彩較為濃郁，強調(diào)宮廷式的奢華氛圍。4.日式風(fēng)格：特點自然質(zhì)樸的造型，書桌和椅子的設(shè)計注重自然、簡約，造型較為低矮、寬闊。以下是一些適合制作書桌椅的材料：1.木材：實木優(yōu)點天然美觀，能為書房增添自然溫馨的氛圍，質(zhì)感舒適，缺點就是易受潮。2.金屬：鋼材優(yōu)點高強度，承受較大的重量，現(xiàn)代感強，防火性好，缺點就是易生銹，成本較高。3.玻璃：鋼化玻璃優(yōu)點通透美觀，具有良好的透明度，表面光滑易清潔，缺點就是易碎不安全。4.塑料：工程塑料優(yōu)點成本低，價格較為便宜，輕便且易于成型，缺點是缺乏木材和金屬的質(zhì)感。以下是一些書桌椅的尺寸和高度的選擇建議：書桌：成人一般在75-80厘米合適，兒童根據(jù)年齡一般在55-80厘米合適，桌面寬度，如果僅用于放置電腦、書籍和一些辦公用品，書桌寬度 60 - 80 厘米即可滿足，一般書桌深度在 50 - 70 厘米之間。椅子：椅子高度應(yīng)該與書桌高度相匹配，使雙腳能夠平放在地面，大腿與地面平行小腿垂直于地面。成人在40-45厘米之間，兒童在28-40厘米之間，14歲以上接近成人椅子的高度。整體考慮：在選擇書桌椅尺寸時要考慮書房的空間大小。如果書房空間有限，應(yīng)選擇緊湊型的書桌椅，避免使房間顯得擁擠，可以選擇可折疊或多功能的書桌椅，它們在不使用時可以節(jié)省空間。五、課堂練習(xí)將每一組的作品進行評比賞析互相打分，分析各自的優(yōu)缺點。 進行課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)具體任務(wù)要求。進行任務(wù)實施活動。完成反思總結(jié)和交流。進行知識拓展。進行課后練習(xí)。 讓同學(xué)們養(yǎng)成準(zhǔn)備課前資料的習(xí)慣，為完成本課任務(wù)做準(zhǔn)備。明確本課的任務(wù)研究及對應(yīng)要求，提高學(xué)生注意力和專注度。在老師的指導(dǎo)下，完成“書桌椅改造“的活動，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和改造能力，提高學(xué)生的團隊合作。加深對所學(xué)知識內(nèi)容的理解。在反思和回顧中促進學(xué)生間的友好交流，加深對所學(xué)知識內(nèi)容的掌握和理解。拓展學(xué)生知識面。鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識。
課堂小結(jié) 書房大改造· “升級”書桌椅進行課前準(zhǔn)備明確任務(wù)要求完成書桌椅的設(shè)計改造進行總結(jié)交流和反思活動進行相關(guān)知識拓展 總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，你對升級書桌椅有什么收獲寫200字的心得體會。 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
課堂板書 觀看板書 強調(diào)教學(xué)重點內(nèi)容。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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