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(共25張PPT)
二維碼伴我生活
20XX
第九課
目 錄
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)重點
拓展提升
課堂小結(jié)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
PART 01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)一
目標(biāo)二
目標(biāo)三
了解二維碼使用過程中的
安全常識，提高保護(hù)個人數(shù)據(jù)安全的意識
初步認(rèn)識二維碼，
簡單說出二維碼的圖形特征
感受二維碼表達(dá)信息的便捷性，
知道二維碼的容錯性
學(xué)習(xí)重點
PART 02
學(xué)習(xí)重點
重點知識一
重點知識二
重點知識三
認(rèn)識無處不在的二維碼：主要讓我們打開眼界去觀察、去發(fā)現(xiàn)哪些無處
不在的二維碼
探秘二維碼：主要包含二維碼組成的形式以及被損壞的二維碼
是否可以正常使用等問題的探索
二維碼的使用安全探討：主要探討二維碼是否均可掃描進(jìn)行使用以及
是否存在其他安全隱患等問題
重點知識一
？
在哪可以看到
二維碼
？
二維碼的背后包含哪些內(nèi)容
無處不在的二維碼
微信二維碼
海報二維碼
門票二維碼
支付二維碼
微信中：我們點開個人頭像
信息頁面，就可以顯而易見
看到屬于我們自己的二維碼。
購物或者逛商場時，我們接到的宣傳
海報，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)海報內(nèi)容上包含了二
維碼。
在手機上進(jìn)行門票購買后，需要到現(xiàn)場
進(jìn)行掃碼入場，此時掃的碼就是我們常
見的二維碼
去購物時，我們進(jìn)行支付，一般
需要掃描商家的二維碼進(jìn)行付款
重點知識一
？
二維碼的背后的
內(nèi)容
01
02
03
04
課間活動：掃描二維碼
此二維碼僅供參考，可根據(jù)實際內(nèi)容進(jìn)行替換
此二維碼僅供參考，可根據(jù)實際內(nèi)容進(jìn)行替換，或者讓同學(xué)們現(xiàn)場掃描書本二維碼均可
01
有的二維碼掃描后將
得到一段文字
03
有的二維碼掃描后進(jìn)入了
賬戶登入界面
02
有的二維碼掃描后將得到一
個可以指向某種特定應(yīng)用的
鏈接
04
有的二維碼掃描后進(jìn)入
了支付界面
二維碼背后的內(nèi)容
重點知識二：探秘二維碼
二維碼的組成
破損二維碼
掌握二維碼具體由哪些元素組成，有什么特征
探究被破損的二維碼是否可以正常使用？
二維碼的組成
看圖思考：二維碼由什么組成且有哪些特征？
二維碼的組成
A
B
C
D
二維碼的組成
有利于數(shù)字設(shè)備處理
大部分二維碼是由白色方塊□
和黑色方塊■組成的
二維碼的特征
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04
01
02
這些圖形起到定位的作用，
是為了確保設(shè)備從不同角度進(jìn)行
掃描時都能正確識別到二維碼
大部分二維碼的左上、右上和左下都
有“回”字圖形
破損的二維碼
“
“
“
01
02
03
看圖思考：破損的二維碼是否可以正常使用？
破損二維碼
01
02
03
04
破損二維碼大部分是可以正常使用
可以正常使用的原因主要包含：
因為二維碼有修復(fù)的功能且具有容錯性，
針對破損相對較少的二維碼是可以正常
使用。
破損二維碼少部分是不可以正常使用
不可以正常使用的原因：如果
二維碼破損范圍大于30%則無法
進(jìn)行修復(fù)，也就導(dǎo)致無法進(jìn)行使用
重點知識三：二維碼的安全性


隨處可見的二維碼
均可以掃描嗎？
二維碼是否存在
安全隱患？

不可隨意掃描的二維碼
二
一
三
四
非官方提供的需要綁定銀行卡和驗證碼的二維碼
免費領(lǐng)取禮品的
二維碼
不明網(wǎng)購優(yōu)惠的
二維碼
某些以答題方式收集個人敏感信息的二維碼等
二維碼的安全性
安全隱患一
隨意掃描二維碼
將導(dǎo)致財務(wù)流失
安全隱患二
隨意掃描二維碼
將導(dǎo)致病毒浸入
安全隱患三
隨意掃描二維碼
將導(dǎo)致個人信息
泄露
安全隱患四
隨意掃描二維碼
將發(fā)生惡意App
下載
拓展提升
PART 03
拓展提升

04
01
02
依據(jù)不同主題情境，
使用二維碼生成器制作二維碼。
可以通過修改二 維碼前景色和背景色、
添加個人標(biāo)志和嵌入文字等操作
制作個性化的二維碼。
制作完成后，請掃碼展示并交流心得
課堂小結(jié)
PART 04
課堂小結(jié)
認(rèn)識到了無處不在的二維碼
掌握了二維的組成以及其特征
探討了二維碼存在的安全性
感受到了二維碼帶來的便捷性
感謝聆聽
20XX

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