資源簡介

標題 《創新永無止境》
核心 素養 目標 政治認同：了解我國科技創新的現狀，認識實施創新驅動發展戰略，明白建 設創新型國家的必要性。 道德修養：感受創新給生活帶來的美好，尊重知識、人才和創造，增強學生 的社會責任感，培養擔當民族復興大任的時代新人。 法治觀念：理解建成世界科技創新強國必須營造良好的法治環境，依法維護 知識產權，在法律允許的范圍之內進行創新。 健全人格：培養創新精神，提高創新能力，努力把自己培養成創新型人才， 具有自力更生的意識。 責任意識：認識科技創新的必要性，有強烈的創新信心和決心，不斷激發創 新活力，培養民族擔當精神。
教學 重點 教育的重要性
教學 難點 如何建設創新強國
教學過程
導入 中國科技名場面：《厲害了我的國》 習近平：“當今世界，變革創新的潮流滾滾向前。中國的先人們早在2500 多年前就認識到："茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循俗"。變革創新是 推動人類社會向前發展的根本動力誰排斥變革，誰拒絕創新，誰就會落后于 時代，誰就會被歷史淘汰。” 思考：中國科技事業已經如此先進，為什么還要不斷發展創新
授新課 探究一：創新強國 材料一根據科學家聯盟衛星數據庫統計，截止2023年5月1日，地球全部 在軌衛星為7560顆，其中5184顆為美國所屬。 羅斯發射衛星總數量為240顆，俄羅斯也意識到自己衛星技術的欠缺和 落后的情況，在遙感衛星和間諜衛星方面，俄羅斯加快研發和發射的步伐。 中國發射的衛星總數為900顆，現在中國的衛星總數還在穩定地增長我 國還發射了全球首顆6G通信衛星，以及量子衛星等。 此外：英國，656顆。日本，95顆。加拿大，63顆。 思考：為什么世界各國都在爭奪“制空權” 提示：彰顯綜合國力，提升國際地位。 科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素， 當今世界，國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。 思考：那我國的科技現狀是怎樣的
思考：有人說：中國己是世界科技創新強國了。你贊成這種觀點嗎 提示：黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新 不斷加強，,一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功 進入創新型國家行列。 中美創新能力及相關經濟發展對比表：
國別 創新能力全球排名 創新企業世界前50上榜 科技進步貢獻率 研發投入
中國 12 5家 60% 2.44%
美國 3 2 7 家 80% 2.8%
中國與世界先進水平的差距： 科技領域差 距冶金技術裝備 大規模集成電路工業 飛機制造 汽車工業核心技術 芯片制造技術10-15年 12年以上 近15年 10年以上 至少10年
思考：我國科技發展的現狀 提示：我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提 高。我國要建成世界科技創新強國，任重道遠。 閱讀P21 相關鏈接，從國家的角度思考如何建成世界科技創新強國 1995年——黨和國家首次提出科教興國戰略 1997年——黨的十五大明確提出要實施科教興國戰略， 2007年——“人才強國戰略”寫進了黨的十七大報告。 2015年——黨的十八屆五中全會提出要深入實施創新驅動發展戰略，發揮 科技創新在全面創新中的引領作用。 2016年——《國家創新驅動發展戰略綱要》提出我國到2050年建成世界科 技創新強國。 2020年——黨的十九屆五中全會提出堅持創新在我國現代化建設全局中的 核心地位把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐。 2022年——黨的二十大報告指出“必須堅持科技是第一生產力、人才是第 一資源，人才強國戰略、創新驅動發創新是第一動力，深入實施科教興國戰 略、展戰略”。強調加快實現高水平科技自立自強。 2023年——在黨的相關會議和文件中，進一步明確了科技、教育和人才在 國家發展中的關鍵作用，提出了一系列具體措施來加強科技創新體系建設， 優化人才發展環境，為全面建設社會主義現代化國家提供強有力的科技支撐 和人才保障。 思考：.如何建成世界科技創新強國 提示：建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資 源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發
展戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育 強國、科技強國、人才強國。 材料二：北京航天飛行控制中心274個重點崗位中，30歲以下的年輕人占 85%以上，他們多是1995年以后畢業的博士、碩士和本科生。其中，超100 名青年科技干部已經成長為各領域的技術帶頭人，關鍵技術課題負責人平均 年齡不超過30歲，形成了元氣滿滿的優秀青年科技人才方陣 思考：從這些青年航天人身上我們可以看到教育有何重要作用 提示：:一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養， 材料三：以色列的義務教育被稱為世界上最成功的教育之一。在世界諾貝爾 獎得主中，總數近800名諾貝爾獎獲得者約有23%是猶太人。在世界富豪榜 上猶太人更是名列前茅，以色列還被譽為創業的國度。近幾十年來，以色列 教育經費占GDP的8%以上，僅次于以色列的軍事支出。 一、教育至高無上。猶太人民族是一個真正尊師重教的民族，他們認為教育 和宗教一樣神圣，學者的榮耀甚至可以超越國王。以色列把教育當成是民族 的脊梁，認為只要學校在，無論遇到多大的困難，這個民族也會生生不息。 二、活到老，學到老。以色列猶太人認為教育是通往未來的鑰匙。猶太民族 從小就培養海量閱讀和引導孩子的自學能力，所以很多猶太人在一生當中都 能不斷學習，不斷接受新生事物。毫不夸張地說學習是猶太人一生的課題。 思考：以色列依靠大力發展教育事業實現強國富民的目標對我國發展有何啟 示 對我們中學生學習有何啟發 提示：要堅持教育優先發展。 次啊了三：于漪《教育魅力》:百年大計，教育為本。國家興盛，教育為先。 教育興則國家興，教師強則民族強。教育承載了社會進步、民族振興的希望， 是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生 活的期盼。在建設人力資源強國、人才強國和創新型國家的進程中，教育使 命光榮，教師責任重大。 思考：根據上方內容談談教育究竟為何有魅力 提示：①一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。百年大計，教育 為本。 ②教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、 促進人的全面發展的根本途徑。 ③教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。 小結：改革開放以來，我國教育事業獲得巨大發展，教育改革全面推進，教 育普及水平實現歷史性跨越，教育公平取得重要進展，教育質量穩步提升。 材料四：孟晚舟在加拿大被捕，美國為了阻止華為在5G領域的發展優勢不 僅將其列入管制“實體名單”,禁止美國芯片企業向華為供貨、提供操作系 統使用權限、將華為郵件非法運送至美國其他產業。華為被美國打壓連帶所 有美企都不再和華為合作，一時間華為只能自己研制芯片。 思考：從創新的角度，談談給你什么啟示 提示：要增強自主創新能力，要堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領 未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。 圖片展示：
(
科技型中小企業技術創新基金
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項
證
書
科發
No
) 思考：如果你有一項創新專利，你希望國家給你提供哪些幫助 提示：必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，技搭建有利于創新 的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。 小結：①建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一 資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動 發展戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教 育強國、科技強國、人才強國。 ②建成世界科技創新強國，要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、 支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。 ③建成世界科技創新強國，必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制， 搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治 環境。 ④大力發展教育，提高國民素質，培養創新型人才。 探究二：激發創新活力 材料一：2024年，美國對大疆無人機的進口限制出現反轉，先是計劃在《2025 財年國防授權法》中禁售，后又將其從限制名單中剔除。 這一反轉反映了美國對大疆無人機復雜而微妙的立場。盡管美國政府長期以 數據安全為由對大疆實施制裁但大疆無人機憑借卓越的性價比和領先的創 新技術，在美國市場贏得了廣泛認可，尤其在公共安全領域。大疆無人機拆 開的每一個零部件都是自己生產的，底層代碼都是自己的。中國隨后發布的 無人機出口管制規定也顯示了在技術領域的自主性和對出口的控制力。 思考：大疆的經歷啟示我們為什么要激發創新活力，又應該怎么做呢 提示：原因：自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點，自主創 新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。 對策：我們要有強烈的創新信心和決心，勇于攻堅克難、追求卓越、贏得勝 利，積極搶占科技競爭和未來發展制高點。 材料二：被制裁的華為不僅沒有被制裁所困，反而實現了科技突圍。在操作 系統方面取得了重大突破鴻蒙系統的推出，標志著華為在操作系統領域邁出 了堅實的一步。 2023年8月，華為海思麒麟芯片在中斷三年后終于回到了大眾的視野， 華為mate60 終于擁有自主芯片，打破了外國芯片的壟斷!2023年的銷售收 入超過7000億元人民幣。這也印證了人民日報上的話：“關鍵核心技術是買 不來” 思考：華為的逆境中突圍啟示我們為什么要激發創新活力，又應該怎么做呢 提示：原因：關鍵核心技術是國之重器，是要不來、買不來、討不來的。 對策：要強化企業科技創新主體地位，加強企業主導的產學研深度融合，使 企業真正成為技術創新決策、研發投入、科研組織、成果轉化的主體。 新聞鏈接：畢業典禮上，國科大校長說著說著就哭了：不要讓“卡脖子”遏
制我們的發展! 周琪寄語畢業生：你們的責任應該是開辟新領域、開辟新賽道的引領者、建 設者，應該成為我們未來不再被別人“卡脖子”的戰士。 思考：成為不讓別人“卡脖子”的戰士需要發揚什么精神 提示：時代需要弘揚創新精神要敢為人先、敢于冒險，勇于擔當，熱愛祖國。 創新精神表現在哪些方面： ①表現為敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信 ②表現為探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神 ③表現為承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神 ④表現為舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷 圖片展示： 思考：新時代我們應該怎樣對待知識產權 提示：①既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。 ②保護知識產權就是尊重創造、保護創新。 ③當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權益。 具體做法：①學習相關法律，如民法典、著作權法、專利法、商標法等。 ②未成年人也擁有知識產權。當未成年人的知識產權遭到侵犯時，可以由其 父母或其他監護人出面請求有關機關予以法律保護，要求侵權人承擔法律責 任。 ③拒絕購買盜版產品，尊重他人的知識產權。 ④對自己的發明創造成果及時申請專利保護。
板書 設計 創新永無止境 創新強國 激發創新活力 我國科技創新現狀 怎樣建成創新強國 教育的重要性 企業是創新的重要力量 尊重保護知識產權 創新的目的
課堂 檢測 1.2024年1月10日，是我國自主研發的“北斗衛星”導航系統立項30周 年紀念日。據此， “河漢縱且橫，北斗橫復直”,30年來，“北斗衛星” 導航系統猶如閃耀在國家發展長河中的一座燈塔，它為我國發展指明的方向 是( ) A.人才強國是當代中國最鮮明的特色 B.科技創新是民族振興、社會進步的基石
C.衛星通訊事業是國家發展首要任務 D.堅定不移實行走中國特色自主創新道路 2.習近平總書記指出，中國要強盛、要復興，就一定要大力發展科學技術， 努力成為世界主要科學中心和創新高地。以下能體現我國“科技創新”成就 的 有 ( ) ①黨的二十大在北京勝利召開 ②中國空間站建造階段發射任務完美收官 ③中小學生普通話水平劃分為6級 ④C919大飛機獲中國民航局頒發的型號合格證 A.①③B.①④C.②③D.②④ 3.獨一無二的“刷臉”時代早已到來。中國的刷臉技術以世界最強的水平 成為全球生物信息識別技術的引領者。西班牙嘗試通過面部認證取代傳統輸 入密碼進行身份驗證；馬來西亞當局表示，恢復旅游業后，希望通過用人臉 識別取代旅行證件，用非接觸式的解決方案來保證旅客的安全。以上材料說 明 ( ) ①科技改變生活，創新引領未來 ②創新已經成為世界各國發展戰略的重心 ③我國通過實施創新驅動發展戰略，躋身于創新型強國行列 ④中國努力建設創新型國家，在一些重要領域走在世界前列 A.①②B.①④C.②③D.③④ 4.水球為何變“懶” 扳手為何會調頭 微重力環境下，空間站里喝水和 地面上喝水有什么區別 中國空間站的太空授課點亮了孩子們眼中的好奇 之光。這旨在讓青少年( ) A.感受科學魅力，激發創新熱情 B.培養實踐能力，代替理論學習 C.實現科技變革，建設創新強國 D.緩解學習壓力，提高考試成績 5.建設創新型國家，要堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位。因 為創新是( ) ①改革開放的生命 ②現代政治文明的核心 ③引領發展的第一動力 ④一個民族進步的靈魂 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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