資源簡介

16.2《動物行為的主要類型》導學案
【學習目標】
1、舉例說出動物行為的主要類型。
2、舉例說明動物的社群行為對生存和生殖的意義
【重點難點】
舉例說出動物行為的主要類型。
【使用說明和學法指導】
1、自學研讀教材兩遍：先粗略迅速讀課本一遍，再帶著導學案的問題認真自學，思考并尋找答案，同時在課本中圈畫關鍵詞和關鍵句。
2、合作探究：
(1)自學后自己獨立嘗試完成探究題，不會的利用一切機會向別人請教或利用互聯網解決；
(2)學會合作,動腦思考，學會利用基礎知識，解決實際問題的能力。
3.鞏固和訓練：
（1）初步構建動物行為的主要類型知識體系；
（2）在理解基礎知識的前提下提煉出本節的重點和難點知識；
（3）通過認真做自測題來檢驗自己自學的效果并做好反思和改進。
【自學導航】（自學課本24-31頁內容，結合學案提示，在課本上做好勾畫和梳理，并用紅筆在不會的題號前打上×號。提升自主梳理課本和歸納總結的能力）
1、動物的行為多種多樣，根據行為的發生可以分為__________行為和______________行為。根據動物行為的功能，可以分為：__________行為、____________行為和_______________行為等。
2、動物的行為是對復雜多變環境的__________________性表現。
3、填充下表，或在課本中標記出來。
行為類型 簡要描述 主要意義 舉例
取食行為
攻擊行為
領域行為
防御行為
繁殖行為
社群行為
【探究活動】：蜜蜂群體的分工如何？
個體 主要職責 主要特征
蜂后（王）
工蜂
雄蜂
【自我檢測】
1、動物的行為主要包括（ ）
A、覓食行為 B、生殖行為 C、防御行為 D、包括以上三項
2、白居易詩：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”描述的是（ ）
A、儲食行為 B、繁殖行為 C、攻擊行為 D、防御行為
3、金龜子遇到敵害后，會從植株上滾落到地面裝死，待危險解除后伺機逃脫屬于（ ）
A、覓食行為 B、防御行為 C、生殖行為 D、社群行為
4、下列不屬于動物的生殖行為的是（ ）
A、雌雄蛙抱對 B、孔雀開屏 C、筑巢 D、雄雞報曉
5、下列成語中，不屬于動物行為的是（ ）
A、黔驢技窮 B、狡兔三窟 C、井底之蛙 D、老馬識途
6、下列不屬于動物防御行為的是（ ）
A、狗遇到人彎腰拾石塊時，就逃跑 B、壁虎斷尾
C、枯葉蝶體色形狀像枯葉 D、響尾蛇的紅外感受器感知鳥的位置，從而捕食
7、鳥類繁殖季節里，親鳥如捉到蟲子，它自己并不立即吃掉，而是將蟲帶回巢，屬于（ ）
A、覓食行為 B、防御行為 C、生殖行為 D、社群行為
8、我國古籍《草木疏》上說“蝗類青色，長角長股，股鳴者也。”說明動物能通過（ ）來傳遞信息。
A.聲音 B.氣味 C.動作 D.語言
9、下列不具有社群行為的動物是（ ）
A、螞蟻 B、蜜蜂 C、狒狒 D、蚊
10、用線段連接下列動物的表現與所屬的行為。
①金龜子遇敵假死 A、繁殖行為
②蜻蜓點水 B、取食行為
③幾只餓狗為食物而爭斗 C、防御行為
④獅子捕殺角馬 D、節律行為
⑤蜜蜂采蜜 E、社群行為
⑥狐貍發出難聞的氣味 F、攻擊行為
⑦家燕南飛 G、領域行為
【課后鞏固】
1、課本P31思考與練習；
2、完成《課堂精練》。

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