資源簡介

(共24張PPT)
滑輪2
----滑輪組
——余老師
00
G
F
這是什么？
有什么作用？
G
F
這又是什么？
有什么作用？
00
G=500N
需要將重500N的物體拉上二樓
站在地面上的人最大只能提供300N拉力
有什么辦法可以實現？
300N＜500N
人在地面上，只能向下拉，物體需要向上
需要省力
需要改變力的方向
00
G=500N
要省力
要有動滑輪
要改變力的方向
要有定滑輪
怎么結合？
這種滑輪的組合稱為什么？
滑輪組
01
STEP
01
滑輪組
滑輪組
動滑輪和定滑輪可以組成滑輪組，使用它吊重物時，既能 ，又能 。
省力
改變拉力的方向
動滑輪
定滑輪
多條細繩
滑輪組
01
滑輪組
滑輪組能省多少力(不計滑輪重的情況下)？
G
F
不計摩擦和滑輪重的情況下，F和G是什么關系？
以下方動滑輪為研究對象進行受力分析
G
F
F
2F=G
F=
可以省一半的力
若計滑輪重：
G動
2F=G+G動
F=
G+G動
2
有兩股繩子與動滑輪相連
01
滑輪組
有沒有辦法更省力？
G
F
繩子固定端在定滑輪掛鉤上
繩子繞過動滑輪，動滑輪和物體重力由兩條繩子承擔
如何將繩子增加到3條？
G
將繩子固定端系在動滑輪掛鉤上
F’
F’和G有什么關系？
01
滑輪組
G
F’
以下方動滑輪為研究對象進行受力分析
G
若不計摩擦和滑輪重：
有幾股繩子與動滑輪相連？
F’
F’
F’
3F’=G
F’=
可以省三分之二的力
G
3
若計滑輪重：
G動
3F’=G+G動
F’=
G+G動
3
這種繩子繞法有沒有改變力的方向？
01
滑輪組
有沒有辦法使力只需要重物的的同時還改變力的方向？
G
F’
能不能讓繩子自由端在定滑輪上再繞一圈？
可不可以？
兩股繩子卡在同一個滑輪的凹槽內，且繩子速度不一致
摩擦力很大且易損壞滑輪和繩子
不可以在一個滑輪上繞兩圈繩子
該怎么辦？
01
滑輪組
G
再加一個滑輪
如何更省力？
G
G
右側滑輪組省了多少力？
①
②
③
④
⑤
F=
G+G動
5
F
每增加一個動滑輪，繩子股數增加2
01
滑輪組
滑輪組拉力計算公式
若不計摩擦，且吊起動滑輪的繩子的股數為n
F=
G+G動
n
當不計摩擦和動滑輪重力時
F=
G
n
01
滑輪組
練一練
不計摩擦和滑輪重
F= G
F= G
1
F= G
FA= G
FB= G
1
2
G
繞線，使F=G，人在左側下方拉
繩子股數為偶數，從定滑輪鉤子開始繞繩子
繩子股數為奇數，從動滑輪鉤子開始繞繩子
相關題型
02
STEP
02
相關題型
例1
有一個滑輪組，它的動滑輪的重力和摩擦都忽略不計，人站在地上用40牛頓的力可以勻速提起200牛頓的重物，則在這個滑輪組中（　 ）
A、定滑輪個數為2個，動滑輪個數為3個
B、動滑輪個數為5個，定滑輪個數為4個
C、動滑輪個數與定滑輪個數都為2個
D、動滑輪個數為2個，定滑輪個數為3個
F=G
5股繩子與動滑輪連接
動滑輪鉤子上1股
另外4股需要2個動滑輪
此時拉力需向上，要改變方向再加一個定滑輪
D
02
相關題型
例2
如圖所示，物體A重100N，物體B重20N。若不計滑輪和繩重及滑輪軸間的摩擦，當B以0.2m/s的速度勻速下降時，A受到的摩擦力是 N，A速度為 m/s。
對動滑輪進行受力分析
GB=20N
F
F
F=GB=10N
同一根繩子各處拉力相同
對A水平方向進行受力分析
A
F=10N
f
f=F=10N
10
假設1秒后B和動滑輪下降位置如圖
B
滑輪兩側增加繩子長度各位0.2m
0.2m
0.2m
A右側繩子縮短0.2m+0.2m=0.4m
A
0.4m
即A這1s向右移動了0.4m
0.4
02
相關題型
例3
利用如圖所示的滑輪組，已知人重500N，動滑輪與籃子重30N，這個人想把自己和一個重310N的物體拉到某一高度，若不計摩擦，這個人至少要 N的力才可拉動整個裝置。
把人、重物、籃子、動滑輪看作一個整體，進行受力分析
該整體重力G總= G人+ G籃+動+ G物=500N+30N+310N=840N
G總=840N
該整體受到3股同一根繩子上的拉力F
F
F
F
F=G總=280N
280
練習
03
STEP
03
練習
C
C
03
練習
B
B
03
練習
B
03
練習
D
03
練習
B
感謝聆聽
加油

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