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人音版 音樂五年級上冊第3課 豐收的節日 課件(17張PPT 內嵌音頻)

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  1. 二一教育資源

人音版 音樂五年級上冊第3課 豐收的節日 課件(17張PPT 內嵌音頻)

資源簡介

(共17張PPT)
新疆有很多少數民族,都會用手鼓為他們的歌唱和舞蹈伴奏,手鼓是新疆各族人民歡慶豐收,節日的常用樂器;
因此,它又被稱為新疆手鼓,它不僅可以合奏,伴奏,還可以獨奏,今天,就讓我們一起學一學手鼓的節奏吧。
你知道手鼓是哪個地域民族的特色樂器嗎?你聽,這就是手鼓的聲音;
我們先來讀一讀,
可以拍手,讀或用物品敲擊這條節奏,
這段手鼓節奏,帶給你什么情緒感受呢?
加快速度以后,情緒更加高興,熱烈,歡快;
現在,請同學們欣賞一首歌曲,《豐收的節日》它是根據塔塔爾族民歌改編而成的童聲合唱;
請同學們邊欣賞邊感受,手鼓節奏在歌曲中的運用;
通過欣賞和觀察,你覺得歌曲可以分為幾個段落?
歌曲可以分為兩個段落,
第一段是齊唱,第二段是合唱,
范唱
伴奏
歌曲的情緒是怎樣的?
手鼓的節奏出現在什么地方?
歌曲名字是《豐收的節日》歌曲表現的情緒是歡快,熱烈的;
第二段低聲部的旋律,就采用了手鼓節奏
范唱
低聲部旋律
學唱第二樂段低聲部旋律
雙聲部學唱
填詞演唱
填詞演唱第二段
伴奏1
范唱1
按節奏讀歌詞
伴奏1
范唱1
聆聽,分析旋律的重復與變化
伴奏1
范唱1
填詞演唱
完整演唱歌曲,第一樂段,同學們嘗試打著手鼓節奏;
第二樂段,選擇自己喜歡的聲部演唱

范唱
伴奏
塔塔爾族有特地為農耕和畜牧而創設的節日,撒班節,是塔塔爾族特有的傳統節日。
“撒班”是塔塔爾族犁地的一種農具,據塔塔爾族傳說,由于撒班的產生,促進了塔塔爾族農業生產力的發展。
塔塔爾人為了紀念這種新式犁的發明,每年6月20日至25日農忙期間舉族歡慶,久而久之這種慶祝活動演變為塔塔爾族的傳統節日。
范唱
伴奏
撒班節的慶祝活動多在風景優美的地方進行,節日那天,舉行摔跤、賽跑、穿麻袋賽跑、叼匙競走、跳遠、爬滑、賽馬等各種娛樂活動,演出文藝節目等 [2] 。
完整演唱歌曲

范唱
伴奏
我們今天學習了歌曲《豐收的節日》,
我們感受、體驗、表現了塔塔爾族人民歡慶豐收時的美好;

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