資源簡介

太陽和生活
【教學目標】
1．進一步明確太陽對動植物及人類的生活有重要影響。知道太陽能是重要的自然資源。
2．能提出太陽和我們的生活相關的問題。會用舉例子的方式描述太陽對生活和動植物的影響。
3．對生活周圍的現象表現出濃厚的探究興趣。
4．掌握和本節課有關的太陽能工具制作小技巧。
【教學重難點】
教學重點：讓學生認識到太陽和人類、動植物的密切關系。
教學難點：對太陽和生物關系密切的實證探究。
【教學準備】
教學課件
【教學過程】
一、活動導入。
1．同學們，大家都喜歡吃薯片，今天，老師帶來了生的土豆片，這節課我們就在教室里做一個烤薯片的設備吧，老師準備了錫箔紙、塑料碗，要求不用火、不用電，大家一起來想想辦法！
2．學生交流。
3．教師小結：通過用錫箔紙包裹住生的土豆片，放置在充足的陽光下一段時間后，再次打開，發現生的土豆片已經熟了一些。告訴同學是由于陽光照射下，帶來了熱量所以才讓土豆片熟了，繼而引出課題“太陽與生活”。
二、探究太陽的影響。
1．人類的哪些活動與太陽有關系？
（1）小組學生交流篩選課前資料。
（2）全班交流。
（3）教師課件補充。
（4）小結：睡覺、工作、學習、生活、旅游等都與太陽有關，太陽對我們的生活有影響。
2．太陽對動物的影響。
（1）交流搜集的資料；
（2）全班交流；
（3）課件資料補充；
（4）小結：太陽對動物的活動有影響。
3．太陽對植物的影響。
（1）小組交流資料；
（2）全班交流；
（3）課件資料補充；
（4）小結：太陽對花的開放、植物的生長、果實的含糖量等都有影響。
三、拓展活動。
在家長的幫助下，制定屬于自己的作息時間表。
四、課后作業
在爸爸媽媽的幫助下，選擇下面的一項任務完成。
（1）植物類：我發現_____的開花和陽光有密切的關系。請拍攝照片或者視頻，并結合拍攝的內容說一說，你是怎么觀察的？使用了什么工具進行輔助觀察。并寫下你的推斷過程。
（2）動物類：我發現_____的睡眠和陽光有密切的關系。請拍攝照片或者視頻，并結合拍攝的內容說一說，你是怎么觀察的？使用了什么工具進行輔助觀察。并寫下你的推斷過程。
（3）人類：我發現人類的_____的活動和陽光有密切的關系。請拍攝照片或者視頻，并結合拍攝的內容說一說，你是怎么觀察的？使用了什么工具進行輔助觀察。并寫下你的推斷過程。
【板書設計】
太陽和生活
人們的哪些活動與太陽有關系？
太陽對動物和植物有什么影響？

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