資源簡(jiǎn)介

(共36張PPT)
7.3
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
與民族精神
第七課 繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳承文化
目錄
01
02
03
04
05
學(xué)習(xí)目標(biāo)
導(dǎo)入新課
講授新課
課堂總結(jié)
反饋練習(xí)
故宮賣萌一年賺10個(gè)億，悄悄的故宮淘寶和故宮文創(chuàng)，斗起來了！那么“故宮文創(chuàng)”為何會(huì)出圈呢？
導(dǎo)入新課
學(xué)習(xí)目標(biāo)
政治認(rèn)同：領(lǐng)會(huì)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要意義，增強(qiáng)民族自豪感和認(rèn)同感。
科學(xué)精神：辯證地看待傳統(tǒng)文化，理解中華民族精神隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展在不斷豐富和發(fā)展。
公共參與：積極參與傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神。
自主學(xué)習(xí)
1、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的要求（重點(diǎn)）；
2、中華民族精神的基本內(nèi)涵（重點(diǎn)）；
3、中華民族精神的核心及其地位；
4、中華民族精神的作用（重點(diǎn)）；
5、中華民族精神的形成、豐富與發(fā)展（時(shí)代性）；
6、弘揚(yáng)和培育民族精神的要求（重點(diǎn)）；
總議題：
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神
議題一：《典籍里的中國(guó)》透視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展
議題二：弘揚(yáng)永恒的中華民族精神
《典籍里的中國(guó)》透視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展
壹
議學(xué)活動(dòng)
觀看視頻《有典意思》結(jié)合教材思考：
1、《典籍里的中國(guó)》從“出圈”到“炸圈”，憑的是什么？
2、是怎樣弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的經(jīng)典書籍？
探究提示
《典籍里的中國(guó)》聚焦中華文化歷史長(zhǎng)河中最具影響力的經(jīng)典書籍，節(jié)目每期選取一部具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派，蘊(yùn)含中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的書籍，通過亦講亦演、古今對(duì)話的全新原創(chuàng)舞臺(tái)形式，易于人民群眾接受，跟隨書籍的千年流傳，穿越古今中外，借由不同時(shí)空坐標(biāo)里寫書人、讀書人的閃亮故事，在經(jīng)典書籍內(nèi)涵上進(jìn)行了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，結(jié)合黨和國(guó)家奮斗歷程，挖掘古典詩(shī)詞的價(jià)值情感。
《典籍里的中國(guó)》節(jié)目在經(jīng)典書籍內(nèi)涵上進(jìn)行了補(bǔ)充、拓展和完善，結(jié)合黨和國(guó)家奮斗歷程，挖掘古典詩(shī)詞的當(dāng)代價(jià)值情感，引導(dǎo)大眾尤其是年輕一代樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀。
1. 創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的要求（側(cè)重改造、轉(zhuǎn)化）
①標(biāo)準(zhǔn):
必須按照當(dāng)今時(shí)代的特點(diǎn)和要求
②途徑:
對(duì)傳統(tǒng)文化中有借鑒意義的內(nèi)涵和陳舊的表達(dá)形式予以改造
③目標(biāo):
轉(zhuǎn)化為符合時(shí)代特點(diǎn)和要求的新內(nèi)涵和新的呈現(xiàn)形式,使之與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)。
一、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展
2. 創(chuàng)新性發(fā)展的要求（側(cè)重創(chuàng)新、發(fā)展）
①標(biāo)準(zhǔn)：
必須按照當(dāng)今時(shí)代社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)步和發(fā)展
②途徑：
對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵進(jìn)行補(bǔ)充、拓展和完善
③目標(biāo)：
使之成為適合當(dāng)今時(shí)代實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展要求的文化形式
一、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化 創(chuàng)新性發(fā)展
區(qū)別 途徑
對(duì)象 是“傳統(tǒng)文化中有借鑒意義的內(nèi)涵和陳舊的表達(dá)形式”； 是“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵”；
要求
實(shí)質(zhì)
目的 重在激活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力 重在增強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力和感召力
聯(lián)系
改造和轉(zhuǎn)化
轉(zhuǎn)化為“符合時(shí)代特點(diǎn)和要求的新內(nèi)涵和新的呈現(xiàn)形式”
創(chuàng)新和發(fā)展
對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵“進(jìn)行補(bǔ)充、拓展和完善”
強(qiáng)調(diào)繼承
強(qiáng)調(diào)發(fā)展
①二者是一個(gè)緊密聯(lián)系、不可分割的整體,它們都是要在鑒別分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合時(shí)代條件和實(shí)際需要,對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行改造和發(fā)展,而且在改造和發(fā)展的具體內(nèi)容上也有相同、相通之處;
②創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化是創(chuàng)新性發(fā)展的前奏,創(chuàng)新性發(fā)展是創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的升華。
歸納總結(jié)
1.《經(jīng)典詠流傳》將古代經(jīng)典詩(shī)詞以流行音樂的方式唱出來。
2.“以人民為中心的發(fā)展思想”汲取了我國(guó)傳統(tǒng)文化中“民惟邦本，本固邦寧”“民可載舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分。
3.將甲骨文做成可愛的“表情包”
4.封建社會(huì)中的“孝”更多強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)家庭對(duì)封建統(tǒng)治者的絕對(duì)服從；今天我們講的“孝”則突出親子雙方平等、互相尊重。
5.將三星堆遺址考古發(fā)現(xiàn)的文物做成年輕人喜歡的暢銷款盲盒。
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
創(chuàng)新性發(fā)展
牛刀小試
發(fā)展
繼承
必要
前提
必然
要求
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
對(duì)傳統(tǒng)文化
對(duì)傳統(tǒng)文化
創(chuàng)新性發(fā)展
繼承與發(fā)展是同一個(gè)過程的兩個(gè)方面，文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。
拓展延伸
（1）繼承和發(fā)展：“取其精華、去其糟粕”，改造傳統(tǒng)文化；“推陳出新、革故鼎新”，創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進(jìn)文化；堅(jiān)持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對(duì)待，有批判地予以繼承.
（2）創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化： 必須按照當(dāng)今時(shí)代的特點(diǎn)和要求，對(duì)傳統(tǒng)文化中有借鑒意義的內(nèi)涵和陳舊的表達(dá)形式予以改造，轉(zhuǎn)化為符合時(shí)代特點(diǎn)和要求的新內(nèi)涵和新的呈現(xiàn)形式，使之與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)。
（3）創(chuàng)新性發(fā)展：必須按照當(dāng)今時(shí)代社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)步和發(fā)展，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵進(jìn)行補(bǔ)充、拓展和完善，使之成為適合當(dāng)今時(shí)代實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展要求的文化形式。
（4）傳播：要以人們喜聞樂見、具有廣泛參與性的方式推廣開來，推動(dòng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播。
歸納總結(jié)
如何弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？
弘揚(yáng)永恒的中華民族精神
貳
議學(xué)活動(dòng)
結(jié)合視頻和教材：
1、概括中國(guó)人民的精神。
2、在不同歷史時(shí)期，中華民族精神是一成不變的嗎？
1.中華民族精神的基本內(nèi)涵
團(tuán)結(jié)統(tǒng)一
愛好和平
自強(qiáng)不息
勤勞勇敢
愛國(guó)主義
核心；精神支柱
體現(xiàn)
體現(xiàn)
體現(xiàn)
體現(xiàn)
二、弘揚(yáng)中華民族精神
愛國(guó)主義
①地位：是中華民族精神的核心
②關(guān)系：團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神，相輔相成，體現(xiàn)著愛國(guó)主義這個(gè)主題
③意義：是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱
二、弘揚(yáng)中華民族精神
2、中華民族精神表現(xiàn)
偉大夢(mèng)想精神
（關(guān)鍵詞：心懷夢(mèng)想、不懈追求）
偉大奮斗精神
（關(guān)鍵詞：革故鼎新、自強(qiáng)不息）
偉大團(tuán)結(jié)精神
（關(guān)鍵詞：團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)）
偉大創(chuàng)造精神
（關(guān)鍵詞：發(fā)明創(chuàng)造）
中國(guó)人民是具有偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神的人民。
二、弘揚(yáng)中華民族精神
回溯中華民族歷經(jīng)的艱險(xiǎn)磨難，
你了解中華民族精神的豐富發(fā)展歷程嗎？
二、弘揚(yáng)中華民族精神
3.民族精神的特點(diǎn)：民族性、時(shí)代性、先進(jìn)性
民族精神作為民族文化的結(jié)晶,其形成和發(fā)展既是長(zhǎng)期歷史積淀的過程,也是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過程。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中不斷結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求，豐富著民族精神。（時(shí)代性）
不同時(shí)期 發(fā)展程度 表 現(xiàn)
新民主主義革命時(shí)期 中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神成為民族精神的主體。 紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等。
社會(huì)主義革命、 建設(shè)和改革時(shí)期 為民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容，把民族精神提升到了一個(gè)新水平。 抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神、大慶精神、紅旗渠精神、塞罕壩精神、抗洪精神、載人航天精神、脫貧攻堅(jiān)精神、抗疫精神等。
中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代 黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新。推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就，發(fā)生歷史性變革。 抗美援朝精神、雷鋒精神、抗洪精神、紅旗渠精神、載人航天精神、脫貧攻堅(jiān)精神……
拓展延伸
紅船精神
井岡山精神
長(zhǎng)征精神
延安精神
遵義會(huì)議精神
西柏坡精神
雷鋒精神
“兩彈一星”精神
紅旗渠精神
焦裕祿精神
大慶精神
抗美援朝精神
抗洪精神
載人航天精神
抗震救災(zāi)精神
特區(qū)精神
抗擊非典精神
冬奧精神
脫貧攻堅(jiān)精神
抗疫精神
北斗精神
探月精神
拓展延伸
偉大建黨精神：堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民。2021年7月1日，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話提到：“一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源。”
二、弘揚(yáng)中華民族精神
①為中國(guó)發(fā)展和人類文明進(jìn)步提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力;
②集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征，體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求，是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。
③是民族文化的結(jié)晶；
點(diǎn)睛：
【精神動(dòng)力+風(fēng)貌特征和精神特征+價(jià)值追求+精神火炬+結(jié)晶】
二、弘揚(yáng)中華民族精神
4.中華民族精神的作用/意義（為什么？）
為什么要弘揚(yáng)中華民族精神（作用）
為什么 精神支柱 愛國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。
精神動(dòng)力 為中國(guó)發(fā)展和人類文明提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力。P100-2
精神火炬 集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征，體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求，是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬，中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，是中華民族之魂。P100-3
民族精神是民族文化的結(jié)晶，能夠激發(fā)民族自信心和自豪感，有助于民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家的安全和統(tǒng)一，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。（國(guó)家民族）
豐富人的精神世界，增強(qiáng)精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展，落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（個(gè)人發(fā)展）
拓展延伸
“人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，物質(zhì)財(cái)富要極大豐富，精神財(cái)富也要極大豐富”。中華民族精神正是這一精神財(cái)富的核心內(nèi)容構(gòu)成，也是人民信仰、民族希望、國(guó)家力量的關(guān)鍵內(nèi)容所在。
探究問題：
我們應(yīng)該如何弘揚(yáng)和培育中華民族精神呢？
議學(xué)活動(dòng)
5、如何弘揚(yáng)和培育中華民族精神？
①在新時(shí)代,弘揚(yáng)和培育民族精神,必須培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀（關(guān)鍵）。
②要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn),強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障,發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
③弘揚(yáng)中國(guó)人民偉大的創(chuàng)造精神、偉大的奮斗精神、偉大的團(tuán)結(jié)精神、偉大的夢(mèng)想精神.
注意：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。
二、弘揚(yáng)中華民族精神
區(qū)別：
（1）中華民族精神以愛國(guó)主義為核心；
（2）時(shí)代精神以改革創(chuàng)新為核心；
聯(lián)系：
（1）兩者相輔相承，相互支撐，統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。
（2）只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，才能使民族精神博采眾長(zhǎng)，日益豐富；
（3）只有堅(jiān)持培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神，才能使時(shí)代精神不移根基，不失本色。
中國(guó)精神是中華民族精神和時(shí)代精神的統(tǒng)一
拓展延伸
課堂小結(jié)
7.3
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神
（一）弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
（二）弘揚(yáng)中華民族精神
1.創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
2.創(chuàng)新性發(fā)展
內(nèi)涵（是什么）
作用（為什么）
豐富與發(fā)展
怎樣弘揚(yáng)（要求）
愛國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息
強(qiáng)大的精神動(dòng)力
永遠(yuǎn)的精神火炬
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
1、（2023高考·湖南）方圓之境，一眼千年。在一塊宋代銅鏡的背面浮雕上，我們有幸目睹一場(chǎng)“鏡上足球賽”——有人高髻笄發(fā)，作踢球狀；有人戴幞頭，著長(zhǎng)服，半蹲膝，身稍前傾，作認(rèn)真接球姿勢(shì)。伴隨了中國(guó)人數(shù)千年的銅鏡已然成為一種文化意象，映照至今。由此可知（ ）
①浮雕畫面蘊(yùn)含著古代中國(guó)人民朝氣蓬勃的體育精神
②銅鏡與體育的生動(dòng)融合拓寬了文化發(fā)展的基本路徑
③銅鏡是中華傳統(tǒng)文化的傳承和表現(xiàn)的物化形式之一
④銅鏡文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力的集中體現(xiàn)
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
A
高考幫
作業(yè)幫
2、為實(shí)施“健康中國(guó)2030”規(guī)劃，必須發(fā)揮中醫(yī)藥獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，實(shí)施中醫(yī)藥傳承工程，不斷弘揚(yáng)當(dāng)代名老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)思想和臨床診療經(jīng)驗(yàn)，加快智能裝備、智能生產(chǎn)線研發(fā)，推動(dòng)我國(guó)中藥制造技術(shù)邁向高端水平。要點(diǎn)燃中醫(yī)藥行業(yè)的生命力，需要（ ）
①把握好文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系，推陳出新，革故鼎新
②文化和科技相互促進(jìn)，以先進(jìn)技術(shù)決定中醫(yī)藥的發(fā)展方向
③促進(jìn)中醫(yī)藥創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，與經(jīng)濟(jì)政治共同發(fā)展
④順應(yīng)社會(huì)生活的變化，推動(dòng)傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化創(chuàng)新性發(fā)展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
作業(yè)幫
3、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化富含“仁”“愛”“和”的優(yōu)秀基因。孔子說，“泛愛眾，能親仁”“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”；習(xí)近平多次贊譽(yù)近代思想家王陽(yáng)明主張“天下一家”的思想。這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的思想淵源。這表明中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（ ）
①在當(dāng)今社會(huì)仍具有現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代價(jià)值
②在世代相傳中保留基本特征和不變的內(nèi)涵
③是中華文明得以傳承和繁榮的精神支柱
④在傳承中實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
C
（一）必做：1、整理本節(jié)課知識(shí)，并理解記憶。2、完成分層作業(yè)第一部分：基礎(chǔ)檢測(cè)10個(gè)小題.（二）選做： 結(jié)合所學(xué)知識(shí)并搜索資源，以“今天我怎么愛國(guó) ”為題寫一篇演講稿。要求：①圍繞主題，觀點(diǎn)明確；②論證充分，邏輯清晰；③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范；④總字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)。
布置作業(yè)
一起加油！
謝謝觀看！

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