資源簡介

(共26張PPT)
第2課時《梁山伯與祝英臺+生日歌》
第10課《五彩繽紛的音樂世界（三）》
（花城版）五年級
上
01
本課目標
02
新課導入
03
新知講解
04
課堂展示
05
課堂拓展
06
課堂總結
本課目標
01
審美感知
感受樂曲樂器之間的配合和對話，以及旋律和節奏的變化，感受作品所傳達的情感和故事情節。
藝術表現
能夠鑒賞樂器的音色特點，并能分析各部分音樂的特點
創意實踐
能用肢體語言和樂器創意性的去表達樂曲所表現的意境和畫面。
文化理解
通過欣賞作品提高學生的音樂鑒賞能力，激發學生學習音樂的興趣，拓展學生的音樂知識面。
新課導入
02
同學們，你們聽說過《梁祝》的故事嗎？
新課導入
02
誰能為大家講一講？
新課導入
02
音樂故事
《梁山伯與祝英臺》
新知講解
03
以前我們聽到的是小提琴版的《梁祝》
下面我們聆聽這首作品，情緒是怎樣的？
新知講解
03
這首作品的速度是怎樣的？
新知講解
03
表現了怎樣的畫面？
新知講解
03
祝員外之女英臺，女扮男裝，去求學。途中，邂逅求學的梁山伯，一見如故，在草橋亭義結金蘭。二人到杭州拜師，同窗共讀三年，情深似海。英臺深愛山伯，但山伯不知她是女子。祝父思女，英臺只得回鄉。臨行前對山伯表白了自己的身份與情感。山伯家貧，待去祝家求婚時，祝父已將英臺許給太守之子馬文才。二人凄然而別，立下誓言：生不同衾，死要同穴！后山伯被朝廷招為縣令。然憂郁成疾，不久身亡。英臺被迫出嫁時，繞去山伯墓前祭奠，就在此時，墓碑崩裂，英臺躍入墳中，墓復合攏，梁祝化為蝴蝶，蹁躚飛舞。
通過聆聽，判斷這首作品的演奏器樂有哪些？
新知講解
03
木管四重奏《梁山伯與祝英臺》是一首基于中國民間傳說的經典音樂作品，由作曲家陳鋼改編為木管四重奏版本。
這一版本以細膩的旋律和豐富的情感表現，展現了梁山伯與祝英臺的愛情故事。
木管四重奏由長笛、單簧管、雙簧管和大管四種木管樂器組成
下面我們欣賞一下長笛，說說長笛的音色有什么特點？
新知講解
03
長笛的音色清純、明亮、優美。
新知講解
03
單簧管的音色優美、樸實、活潑、靈巧。
下面我們欣賞一下單簧管，說說單簧管的音色有什么特點？
新知講解
03
雙簧管的音色甜美、溫馨、優美。
下面我們欣賞一下雙簧管，說說雙簧管的音色有什么特點？
新知講解
03
大管的音色憨直、厚重、“笨”得可愛。下面邊聽音樂邊分角色模擬演奏
下面我們欣賞一下大管，說說大管的音色有什么特點？
新知講解
03
下面邊聽音樂邊分角色模擬演奏
新知講解
03
何占豪（1933年 8月29日出生），浙江諸暨人，中國著名作曲家。陳鋼（1935年出生于上海市），中國當代著名作曲家。兩人合作創作了這部流傳最廣的中國交響樂作品。
何占豪
新知講解
03
陳鋼，1935年生于上海，是中國當代著名的作曲家之一。
《梁祝》是陳鋼與何占豪就讀于上海音樂學院時的作品，作于1958年冬。翌年 5月首演于上海獲得好評。
陳 剛
新知講解
03
下面我們再欣賞一下木管四重奏《生日快樂》:
1.你聽出演奏樂器有哪幾種嗎？
2.你從哪個方面聽出來的
新知講解
03
樂曲中共有四種樂器演奏長笛、雙簧管、單簧管、大管；
說說四種樂器在一起演奏帶給你的感覺？
新知講解
03
“木管四重奏”是一種樂曲體裁或一 種演奏形式。 它由長笛、雙簧管、黑管與大管組成，分別吹奏高音、中音、次中音與低音4個聲部。
演奏時常常雙雙相對而坐，屬于室內樂范疇。
課堂展示
04
下面我們第找同學上臺模擬四種樂器表現作品
《生日歌》
1＝G 3/4 歐美歌曲
課堂拓展
05
下面我們欣賞音樂完成任務：
牧童短笛 木管四重奏
牧羊姑娘 單簧管
單簧管波爾卡 大管
加沃特舞曲 木管四重奏
生日歌 長笛
梁山伯與祝英臺 雙簧管
課堂總結
06
《梁山伯與祝英臺+生日歌》
四種樂器：長笛、雙簧管、單簧管、大管
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課堂教學設計
【教學內容】
花城版五年級上冊第10課《五彩繽紛的音樂世界（三）》第2課時《梁山伯與祝英臺+生日歌》。
【教材分析】
《梁山伯與祝英臺+生日歌》是花城版五年級上冊第10課《五彩繽紛的音樂世界（三）》第2課時欣賞曲目，木管四重奏《梁山伯與祝英臺》是一首基于中國民間傳說的經典音樂作品，由作曲家陳鋼改編為木管四重奏版本。這一版本以細膩的旋律和豐富的情感表現，展現了梁山伯與祝英臺的愛情故事。木管四重奏由長笛、單簧管、雙簧管和大管四種木管樂器組成，每種樂器都有其獨特的音色和表現力， 共同營造出豐富的音響效果。該作品通過木管四重奏的形式，將梁山伯與祝英臺之間的愛情、抗婚以及化蝶等情節生動地展現出來，情感層次豐富，引人入勝。木管四重奏《梁山伯與祝英臺》的結構可能遵循了原小提琴協奏曲的基本框架，即引子、呈示部、展開部、再現部等部分。每個部分都通過木管樂器的獨特音色和演奏技巧，將故事情節和情感變化 表現得淋漓盡致。
【學情分析】
五年級的學生生活范圍和認知領域進一步發展，體驗、感受與探索創造的活動能力增強，但還是缺乏耐心的傾聽，學生最喜歡律動與音樂活動，因此在教學中應加強對這學生興趣的培養，利用生動活潑、富于藝術魅力的形式，鼓勵他們參與到音樂活動中，以此來激發、培養、發展他們的興趣。
【教學目標】
以2022年版義務教育《藝術課程標準》新頒布的課程目標為依據，圍繞培養學生核心素養，注重體現課程性質，重點反映課程理念，我們確立本節課的目標：
(一)審美感知
感受樂曲樂器之間的配合和對話，以及旋律和節奏的變化，感受作品所傳達的情感和故事情節。
(二)藝術表現
能夠鑒賞樂器的音色特點，并能分析各部分音樂的特點
(三)創意實踐
能用肢體語言和樂器創意性的去表達樂曲所表現的意境和畫面。
（四）文化理解
通過欣賞作品提高學生的音樂鑒賞能力，激發學生學習音樂的興趣，拓展學生的音樂知識面。
【教學重難點】
(一)教學重點:
1.能夠鑒賞樂器的音色特點，并能分析各部分音樂的特點
(二)教學難點:
1.能用肢體語言和樂器創意性的去表達樂曲所表現的意境和畫面。
【教學準備】
多媒體、鋼琴
【教學過程】
激趣導入
教師: 同學們，你們聽說過《梁祝》的故事嗎？
預設: 回答問題
教師：誰能為大家講一講？
預設：討論回答
教師：今天我們就走進音樂故事《梁山伯與祝英臺》。（板書《梁山伯與祝英臺》）
【設計意圖：通過提問的方式，讓學生初步感知樂曲的意境，為后面的教學奠定基礎】
二、師生互動，學唱歌曲
（一）初步聆聽，感受歌曲
教師：以前我們聽到的是小提琴版的《梁祝》下面我們聆聽這首作品，情緒是怎樣的？
預設：聆聽音樂并回答問題
教師：這首作品的速度是怎樣的？
預設：回答問題
教師：表現了怎樣的畫面？
預設：回答問題
教師：祝員外之女英臺，女扮男裝，去求學。途中，邂逅求學的梁山伯，一見如故，在草橋亭義結金蘭。二人到杭州拜師，同窗共讀三年，情深似海。英臺深愛山伯，但山伯不知她是女子。祝父思女，英臺只得回鄉。臨行前對山伯表白了自己的身份與情感。山伯家貧，待去祝家求婚時，祝父已將英臺許給太守之子馬文才。二人凄然而別，立下誓言：生不同衾，死要同穴！后山伯被朝廷招為縣令。然憂郁成疾，不久身亡。英臺被迫出嫁時，繞去山伯墓前祭奠，就在此時，墓碑崩裂，英臺躍入墳中，墓復合攏，梁祝化為蝴蝶，蹁躚飛舞。通過聆聽，判斷這首作品的演奏器樂有哪些？
預設：回答問題
教師：木管四重奏《梁山伯與祝英臺》是一首基于中國民間傳說的經典音樂作品，由作曲家陳鋼改編為木管四重奏版本。這一版本以細膩的旋律和豐富的情感表現，展現了梁山伯與祝英臺的愛情故事。木管四重奏由長笛、單簧管、雙簧管和大管四種木管樂器組成，下面我們欣賞一下長笛，說說長笛的音色有什么特點？
預設：回答問題
教師：長笛的音色清純、明亮、優美。下面我們欣賞一下單簧管，說說單簧管的音色有什么特點？
預設：回答問題
教師：單簧管的音色優美、樸實、活潑、靈巧。下面我們欣賞一下雙簧管，說說雙簧管的音色有什么特點？
預設：回答問題
教師：雙簧管的音色甜美、溫馨、優美。下面我們欣賞一下大管，說說大管的音色有什么特點？
預設：回答問題
教師：大管的音色憨直、厚重、“笨”得可愛。下面邊聽音樂邊分角色模擬演奏
預設：表現音樂
教師：下面我們了解一下作曲家：何占豪（1933年 8月29日出生），浙江諸暨人，中國著名作曲家。陳鋼（1935年出生于上海市），中國當代著名作曲家。兩人合作創作了這部流傳最廣的中國交響樂作品。
陳鋼，1935年生于上海，是中國當代著名的作曲家之一。《梁祝》是陳鋼與何占豪就讀于上海音樂學院時的作品，作于1958年冬。翌年 5月首演于上海獲得好評。
下面我們再欣賞一下木管四重奏《生日快樂》，你聽出演奏樂器有哪幾種嗎？你從哪個方面聽出來的
預設：聆聽音樂并回答問題
教師：樂曲中共有四種樂器演奏長笛、雙簧管、單簧管、大管；說說四種樂器在一起演奏帶給你的感覺？
預設：回答問題
教師：木管四重奏”是一種樂曲體裁或一 種演奏形式。 它由長笛、雙簧管、黑管與大管組成，分別吹奏高音、中音、次中音與低音4個聲部。演奏時常常雙雙相對而坐，屬于室內樂范疇。
三、精彩演繹，自由暢想
教師:下面我們第找同學上臺模擬四種樂器表現作品
預設：上臺表演
【設計意圖：通過上臺表演，鍛煉學生的心理素質，讓同學們體會舞臺的樂趣，讓同學們充分發揮自己的想象力和創新能力，讓音樂教學面對全體學生，讓全體學生都參與到教學當中來。】
四、拓展思路，開闊視野
教師:下面我們欣賞音樂完成任務：
牧童短笛 木管四重奏
牧羊姑娘 單簧管
單簧管波爾卡 大管
加沃特舞曲 木管四重奏
生日歌 長笛
梁山伯與祝英臺 雙簧管
預設:聽音樂完成任務
教師：總結
【設計意圖：通過欣賞作品提高學生的音樂鑒賞能力，激發學生學習音樂的興趣，拓展學生的音樂知識面。】
五、結語
教師引導學生談談本節課的收獲，教師總結。
【板書設計】
《梁山伯與祝英臺+生日歌》
四種樂器：長笛、雙簧管、單簧管、大管
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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