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思想政治
選擇性必修三《邏輯與思維》
第一單元復習
一、關鍵知識背誦
1、思維的狹義與廣義之分
2、思維的特征
3、思維的分類及其分類標準
4、思維的基本形態及其基本單元
5、形象思維、抽象思維的主要特征
6、邏輯的含義/不同用法、狹義邏輯學、廣義邏輯學的含義
7、形式邏輯的核心任務
8、比較同一律、矛盾律和排中律（要求、邏輯錯誤等方面）
9、科學思維的特征
10、學習科學思維的意義
二、體系建構
特征 間接性 概括性 能動性
關鍵詞
區別 含義 思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經驗和知識，透過事物的現象，揭示事物的本質和規律，實現對未知事物的認識。 指思維能夠從多種事物及其各種各樣的屬性中，舍去表面的、非本質的屬性，抓住內在的、共同的、本質的屬性，把握一類事物的共同本質。 思維對認識對象的反映不是機械的、消極被動的，而是主動的或能動的；自覺的、有計劃有目的地對認識對象的屬性進行抽象重組，得出既有認識對象的痕跡，又不同于認識對象的主觀映像。
作用 聯系 三、易混易錯
1、思維的間接性、概括性、能動性
見…而知…;通過…推斷出…;揭示出；推斷出
共同之處是…;整體上看…；共性在于…;總結出
創新；有選擇的；主動、自覺
①憑經驗能認識沒有直接作用于感官的事物屬性。
②憑經驗能認識根本不可能直接作用于感覺器官的事物屬性。
③能在對事物認識的基礎上進行蔓延式無止境的擴展。
①概括是形成概念的前提。同類事物總結共性；同類現象中總結本質的規律性內在聯系。
②概括是思維活動的速度、靈活遷移的程度、廣度和深度的基礎。
③概括是一切科研的出發點。
間接性和概括性都能體現能動性。
1、人們根據化石能夠判斷出遠古人的生活習性；地震來臨之前會出現一些奇怪的現象，如雞鴨等動物會不斷鳴叫，于是人們總結出動物出現異?，F象時，可能會發生地震。由此可見，思維的重要特征是（ ）
①間接性 ②概括性
③抽象性 ④創造性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
劃分標準 類型 含義
從思維的方向看
從思維對認識對象的思考角度看　　
從思維反映認識對象的方式看
根據思維運行的基本單元的不同
三、易混易錯
2、思維形態的類型
發散思維
聚合思維
綜合思維
分析思維
辯證思維
形而上學思維
抽象思維
形象思維
向不同方向擴散的思維
向同一方向收斂的思維
整體地認識對象的思維
分別地認識對象的思維
用聯系、發展、全面的觀點看待事物和思考問題的思維
用孤立、靜止、片面的觀點看待事物和思考問題的思維
人的思維抽象和概括了事物的共同屬性，通過語詞鞏固下來，形成了概念，并以概念作為思維的基本單元
人的思維抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作為思維的基本單元
1、老師在黑板上畫一個圓，問學生“這是什么？”
學生回答:“句號”“月亮”“燒餅”“乒乓球”“老師生氣時的眼睛” ... ...
發散思維
2、評價一個人的好壞與價值，既要看他的貢獻，又要看他的錯誤。
綜合思維、辯證思維
3、對于人體來說，想要研究人類遺傳規律，主要分析遺傳物質DNA。想要識別人體內有無炎癥，主要看白細胞的數量。
分析思維
思考：下述材料分別體現了什么思維形態？
課堂練習
某互聯網公司曾經要招聘一名市場公關部總經理，設置了招聘考題，題目是：“日”字加上1個筆畫會是什么字？第一個求職者說是“田”字，第二個求職者回答是“旦”和“舊”，第三個求職者認為可以組成很多個字，像是：甲、電、申等。結果第三個求職者勝出了。原因在于他(　　)
A．堅持了發散思維　　　 B．堅持了聚合思維
C．堅持了形象思維 D．堅持了抽象思維
A
二、思維基本形態及其特征
抽象思維 形象思維
區 別 含義 如果人的思維抽象和概括了事物的共同屬性，通過詞語鞏固下來，形成了概念，并以概念作為思維的基本單元，就屬于抽象思維 如果人的思維抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象為基本單元，就屬于形象思維
基本單元
思維形式
主要特征
聯系 三、易混易錯
3、抽象思維與形象思維
概念
感性形象
概念、判斷、推理等
在感覺、知覺、表象的基礎上，運用聯想、想象和幻想等
概念性、推導性、嚴謹性
形象性、想象性、情感性
①是根據思維加工所使用的基本單元而區分的兩種不同思維形態
②無論是形象思維還是抽象思維，都來源于實踐。
③形象思維是抽象思維的基礎，抽象思維依賴于形象思維，形象思維有待于上升到抽象思維
1.漫畫《就在這塊取》諷刺了有些人金錢至上的人生觀。這是屬于
A．抽象思維
B．形象思維
C．個體思維
D．群體思維
B
2.杜甫在《春望》中所寫的“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,表達了詩人憂傷國事、思念家人的深沉感情。這表明形象思維具有（ ）
A.基本單元的形象性
B.運行方式的想象性
C.思維表達的嚴謹性
D.思維表達的情感性
D
主要含義 范圍 舉例
所有科學的研究對象 “要把握科學研究的邏輯”“這是生活的邏輯”
邏輯學的研究對象
邏輯學的研究對象
作為一門學科的邏輯學 “學一點邏輯是有好處的”“邏輯也是一門基礎學科” “大學生應該上邏輯課”“在一般人的印象中，邏輯很難學”
三、易混易錯
4、“邏輯”的不同用法
“說話寫文章要合乎邏輯”“說的不合邏輯”“根據材料得出合乎邏輯的結論”（要遵守邏輯規律與規則）
“霸權主義邏輯”“強盜邏輯”“詭辯家邏輯”（違背了邏輯規律與規則）
規律
邏輯規律與規則（思維規律）
認識問題的某種思維方法
邏輯學或邏輯知識
“邏輯”是一個多義詞。下列語句中的“邏輯”一詞是基于“邏輯學”含義使用的是（ ）
A、司法工作者應當學點邏輯
B、夏天穿棉襖，太不符合邏輯了
C、我們要善于邏輯地思維和明確地表達思想
D、電影《黑天鵝》中主人公的命運是符合生活邏輯的
A
（1）推理：是由前提和結論構成的，由前提推導結論，前提作為結論的理由。
（2）從形式邏輯角度看，從真前提推出真結論，并不取決于思想的具體內容，而是取決于思想的形式結構。
（3）形式邏輯的核心任務：
要把握從真前提推導出真結論的規律和規則。
三、易混易錯
5、形式邏輯特別關注推理問題
結論：推理結論是否一定為真，取決于兩個方面：
一是前提內容的真實性
二是推理形式的有效性
所有金屬都是導電的。
所有事物都是變化發展的。
思考：這兩個判斷有什么相同點？概念是怎么構成判斷的？
相同點：都是“所有......都是……”的形式結構。
“金屬”“導電的”
“事物”“變化發展的”
用“所有......都是……”這一形式結構將兩個概念聯系起來構成判斷
形式結構：邏輯學把不同思維形式之間的聯系方式稱為思維的形式結構，簡稱形式結構。
概念
判斷
所有“金屬”都是“導電的”
所有“事物”都是“變化發展的”
示例評析
“所有違法行為都是要受法律追究的，所有偷稅行為都是違法行為，所以，所有偷稅行為都是要受法律追究的?！贝送评碇阅艿贸稣_結論，從形式邏輯角度看取決于(　　)
A、前提正確 B、理由充分
C、符合實際情況 D、遵守思維規律
D
規律名稱 內涵/基本內容 公式 要求 適用范圍 邏輯錯誤
同一律 任何一種論斷都必須具有確定性 A是A 確定性(自身同一) 概念和判斷
矛盾律 任何一種論斷都與其否定論斷不能同時為真，必有一假 A不是非A 一致性(不能同真，必有一假) 矛盾判斷和反對判斷
排中律 任何一種論斷都否定論斷不能同時為假，必有一真 A或者非A 明確性(不能同假，必有一真) 矛盾判斷
三、易混易錯
6、邏輯的基本規律
偷換/混淆概念、偷換/轉移論題
自相矛盾
/兩可
兩不可
1、某人做了好事但沒留下姓名。已知在甲、乙、丙、丁四人中有一人是做好事的人。當有人問到甲、乙、丙、丁四個人時，他們的回答如下：
甲：不是我做的；
乙：是丁做的；
丙：是乙做的；
?。翰皇俏易龅?。
若其中只有一人說了真話，根據他們的回答我們可知，做好事的人是( )
A、甲 B、乙 C、丙 D、 丁
A
2、在《韓非子》中有這樣一則故事：鄭縣有一位姓卜的人，常常在外鬼混。一天他的褲子弄出了一個洞。他買了新布，回家讓妻子為他做一條新的褲子。妻子問他如何做，他說“照原樣”。于是他妻子把褲子照原來的樣式做好后，照樣在褲子原來的地方剪了一個洞。妻子違反了(　　)
A、同一律 B、矛盾律 C、排中律 D、對立統一律
A
三、易混易錯
7、科學思維的特征
（1）科學思維追求認識的客觀性
科學思維總是從實際出發，力圖如實地反映認識對象；科學思維不盲目崇拜權威，不盲目相信書本結論；科學思維尊重實踐檢驗的結果，注重實事求是的推理和論證，堅持以理服人，努力把握和遵循客觀規律。
（2）科學思維的結果具有預見性
科學思維總是通過對事物歷史與現實材料的分析，找出事物發展的規律，并對事物的發展趨勢、發展前景作出合乎邏輯的推斷。
（3）科學思維的結果具有可檢驗性
為什么：思維的結果必須接受實踐的檢驗。越是復雜的事物，對它的認識越要經過實踐的反復檢驗。
表現：科學思維能夠以實事求是的態度接受實踐的嚴格檢驗，修正錯誤，堅持真理。
1、企業的生產經營活動和它賴以生存的外都環境是一個不斷變化的過程。因此，企業的領導者要善于根據外部環境的變化態勢，適時調整生產經營策略，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。這主要表明（ ）
①科學思維總是從實際出發
②科學思維的結果具有普遍的適用性
③科學思維追求認識的客觀性
④科學思維的結果具有可檢驗性
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
A
2、在英國曼徹斯特大學舉行的國家天文學會議上，來自英國普茨茅斯大學和德國馬克斯·普朗克地外物理研究所的一群科學家肯定了愛因斯坦在宇宙膨脹方面的理論。他們稱，研究顯示，愛因斯坦在宇宙膨脹問題上的觀點精確得令人難以置信，他的理論如今對科學家們研究神秘莫測的宇宙膨脹問題仍有幫助。材料主要體現了科學思維（ ）
①追求認識的客觀性 ②結果具有預見性
③能指導人們的實踐 ④結果具有可檢驗性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D

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