資源簡介

香港特別行政區的國際樞紐功能
教學目標
1、知道香港的位置、范圍以及人地關系。
2、理解祖國內地與香港經濟發展的相互促進作用。
3、學會說明區際聯系對區域經濟發展的意義。
二、教學重難點
重點：香港的位置、范圍以及人地關系。
難點：香港與祖國內地在經濟上的相互促進。
教學過程
（一）導入：歌曲《東方之珠》。
（二）新授：
導學活動一：印象香港
旅游篇：通過欣賞迪士尼樂園、海洋公園、金紫荊廣場、青馬大橋、“宋城”、太平山等景點感受香港先進的現代服務業。
美食篇：通過欣賞香港的特色美食，例如：云吞面、菠蘿油、雞蛋仔等感受香港作為“美食天堂”的飲食文化及與當地自然環境的關系。
購物篇：通過欣賞香港的購物視頻，感受香港作為著名的自由港而匯集世界各地的商品，享有“購物天堂”的美譽。
導學活動二：走進香港
觀看視頻《香港概況》，講述香港的位置：位于南海之濱，珠江口東側，北與深圳相鄰，香港由香港島、九龍半島和“新界”三部分組成。
欣賞圖片：香港到處高樓林立，環球貿易廣場樓高484米，國際金融中心二期樓高412米，中環廣場樓高373.9米，中國銀行大廈樓高367.4米。
師：香港為什么建立如此密集的高樓？
生：略。
師：通過數據分析得出香港地狹人稠，建高樓正是解決這種人地矛盾方法之一，除此之外香港還采取了什么有效措施？
生：略。
師：雖然地狹人稠，寸土寸金，但是香港依舊保留了廣大的綠地面積，
觀看視頻《香港綠化》
師：你覺得這種做法對香港會帶來哪些好處？
生：討論。
師：大片的綠地能綠化、美化、凈化環境，實現人地協調發展！而我們生活的城市株洲，近幾年在環境保護方面同樣取得了不小的成績！
欣賞株洲的綠化圖片。
導學活動三：擁抱香港
師：1997年7月1日，香港回歸祖國的懷抱，實行“一國兩制”。回歸的那一刻，舉國沸騰，許多人眼里噙滿了激動的淚水。當國旗和香港區旗在國歌聲中升起時，雷鳴般的掌聲經久不息！
回歸祖國的歲月里，香港的經濟穩定、持續增長，2005年人均本地生產總值達到34111美元，排名全球第九，亞洲第一成為世界上最富裕的地區之一并形成了以對外貿易為主導的多元化經濟結構。
生：觀看視頻。
師：祖國的日益強盛、香港的繁榮經濟吸引了眾多的外來投資者，某外商準備在中國投資發展制造業，他在內地與香港兩地建廠和如何銷售的問題上猶豫不決，如果你是內地或香港代表商，你會如何說服外商投資給你？
生：討論，分享見解。
師：總結香港與內地的“前店后廠”合作模式，長期以來祖國內地都是香港最大的貿易對象，祖國強大的后盾是香港可持續發展的重要保障！
2017年7月1號，香港回歸祖國懷抱即將20周年！同學們有什么想對香港說的嗎？
生：略
（三）小結（略）
四、板書設計
香港特別行政區的國際樞紐功能
一、印象香港：旅游勝地、美食天堂、購物天堂
二、走進香港：地狹人稠 人地協調
三、擁抱香港：祖國內地與香港合作共贏

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