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教科版科學三年級上冊1我們關心的天氣 課件(共18張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版科學三年級上冊1我們關心的天氣 課件(共18張PPT)

資源簡介

(共18張PPT)
我們關心天氣
今天天氣怎么樣?
感受天氣
你還見過或者知道什么天氣現(xiàn)象?
你喜歡今天的天氣嗎,為什么?
同一時間、不同地點的天氣一樣嗎?
感受天氣
成都的冬天
北方的冬天
不同時間、同一地點的天氣一樣嗎?
感受天氣
同一時間、不同地點的天氣可能 ,同一地點、不同時間的天氣也可能 。
不一樣
不一樣
感受天氣
晴天
多云
陰天
雷陣雨
大雪
臺風
認識天氣
認識天氣
大雪 冷 溫暖 雨夾雪 陰
雷 多云 小雨 小雪 晴
中雪 微風 大雨 大風 熱 中雨 西北風 冰雹 霜凍


冷暖
陰晴
雨雪

大雪 冷 溫暖 雨夾雪 陰
雷 多云 小雨 小雪 晴
中雪 微風 大雨 大風 熱 中雨 西北風 冰雹 霜凍
認識天氣
天氣,指的是一個地方在某一短時間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風等情況。
什么是天氣?
各種天氣現(xiàn)象都是發(fā)生在大氣圈中的自然現(xiàn)象。
認識天氣
各種天氣現(xiàn)象都發(fā)生在什么區(qū)域呢?
●大氣圈又稱大氣層,是被地球引力吸引在地球上的一層混合氣體,含有氧氣、氮氣、二氧化碳等多種氣體。
認識天氣
了解天氣變化十分重要,我們可以通過什么途徑了解天氣情況呢?
科學探索
天氣預報是使用現(xiàn)代科學技術對未來某一地點地球大氣層的狀態(tài)進行預測。
科學探索
認識天氣符

多云

小雪
小雪轉中雪
中雪
小雨
小雨轉中雨
中雨
陣雨
雷陣雨

雨夾雪
天氣變化
天氣總是 ,
有時 ,
有時 。
在不斷地變化
十分迅速
比較緩慢
7
15
9
天氣變化
你還知道哪些天氣會給我們帶來災害?
有些天氣可能會給我們帶來 。
傷害
我們應該怎樣觀察并記錄天氣呢?
天氣日歷具有記錄和分析氣象,總結以往的氣象規(guī)律,預測今后的天氣變化等作用。
科學探索
歸納總結
下課啦!

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