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第三章
專題1 受力分析
把指定物體(研究對象)在特定的物理環境中受到的所有外力都找出來,并畫出受力示意圖的過程。
學習任務一 受力分析
一、明確研究對象：即明確分析哪個物體的受力情況。
二、按順序分析物體所受的力：
一重 、二彈、 三摩擦 、四其他
A
三、正確畫出物體受力示意圖：
不要求嚴格按照要求畫出每個力的大小，但是方向必須準確。
四、檢查：防止錯畫力、多畫力、漏畫力。
受力分析的步驟
學習任務一 受力分析
一、只分析研究對象所受的力，不分析研究對象對其他物體所施的力。
二、只分析根據性質命名的力：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力。
三、合力與分力不能同時分析。
受力分析注意事項
學習任務一 受力分析
粗糙水平面上保持靜止的單個物體
（可看作質點）
光滑小球
矢量平移
學習任務二 平面上物體的受力分析
A
向右運動
（地面粗糙）
A
向右運動
（墻面粗糙）
F>G
粗糙面上運動的單個物體
（可看作質點）
學習任務二 平面上物體的受力分析
A
A
斜面光滑
單個物體（可看作質點）
物體在斜面上靜止
學習任務三 斜面上物體的受力分析
A
各接觸面均光滑
A
各接觸面均光滑
單個物體（可看作質點）
學習任務三 斜面上物體的受力分析
木塊m（可看作質點）靜止在斜面M上，斜面與水平面粗糙
分析斜面的受力情況。
M
m
mg
FN
Ff
Mg
FN′
FN1
Ff ′
1、地面對斜面的支持力
2、斜面對地面的摩擦力
學習任務三 斜面上物體的受力分析
A
接觸面不光滑
A
接觸面不光滑
單個物體（可看作質點）
物體在斜面上運動
學習任務三 斜面上物體的受力分析
1. 水平傳送帶
2. 傾斜傳送帶
A
物體隨水平傳送帶一起勻速向右運動
A
物體隨傾斜傳送帶一起勻速斜向上運動
3. 傾斜傳送帶
A
物體隨傾斜傳送帶一起勻速斜向下運動
學習任務三 斜面上物體的受力分析
A
A
墻壁光滑
A
墻壁粗糙
A
墻壁光滑
物體在豎直面上靜止
學習任務四 豎直面上物體的受力分析
A
A沿豎直墻面下滑
向上爬竿的運動員（無需畫出彈力）
學習任務四 豎直面上物體的受力分析
墻壁光滑，地面粗糙
墻壁光滑，地面粗糙
學習任務五 桿（非質點）的受力分析
半球光滑，地面粗糙
桿靜止在光滑碗中
學習任務五 桿（非質點）的受力分析
學習任務五 桿（非質點）的受力分析
【練習1】圖中是某運動員三級跳遠騰空的照片。關于該選手在空中的受力情況分析，說法正確的是（ ）
A．不受力的作用
B．重力、空氣阻力
C．重力和跳躍力、空氣阻力
D．僅受到重力作用
【參考答案】B
課堂練習
【練習2】北京冬奧會上，中國年輕的冰壺運動員擲出的冰壺在冰面上滑行，冰壺滑行過程中受到的力有（　　）
A．重力、支持力
B．重力、摩擦力
C．重力、支持力、摩擦力
D．重力、支持力、推力
【參考答案】C
課堂練習
【練習3】如圖所示，一女士借助瑜伽球靠墻靜蹲，女士背部保持挺直且倚靠在瑜伽球上，瑜伽球“倚靠”在豎直墻面上，此時女士和瑜伽球都處于靜止狀態。下列說法正確的是（ ）
A．瑜伽球總共受到4個力作用
B．女士的腳不受地面的摩擦力作用
C．地面對女士的支持力大于女士受到的重力
D．女士對瑜伽球的彈力大于墻壁對瑜伽球的彈力
【參考答案】C
課堂練習
【練習4】如圖所示，光滑的小球夾在固定豎直擋板MN和斜面PQ之間而靜止，則小球所受力的個數為（ ）
A．1個 B．2個
C．3個 D．4個
【參考答案】C
課堂練習
【練習5】如圖所示，一建筑塔吊向右上方勻速提升建筑物料，若忽略空氣阻力，物料所受重力為G，則物料的受力圖正確的是圖中的（　　）
A． B． C． D．
【參考答案】D
課堂練習
【練習6】如圖所示，甲、乙兩人分別乘坐兩種電動扶梯，此時兩電梯均勻速向上運轉，則（　　）
A．甲受到三個力的作用
B．乙受到三個力的作用
C．甲對扶梯有摩擦力的作用
D．乙受到的摩擦力方向沿斜面向下
【參考答案】B
課堂練習
【練習7】（多選）如圖所示，A物體沿豎直墻自由下滑，B、C、D物體均靜止，各接觸面均粗糙，則（　　）
A．A物體受到三個力作用
B．B物體受到三個力作用
C．C物體受到三個力作用
D．D物體受到三個力作用
【參考答案】BC
課堂練習
【練習8】（多選）如圖所示，下列情景中物體M所受摩擦力f的示意圖正確的是（　　）
A．物體靜止在粗糙水平面上時受到的摩擦力水平向右
B．汽車停在斜坡上時受到的摩擦力沿斜面向上
C．用力向下擦黑板時黑板擦受到的摩擦力豎直向上
D．瓶子被握在手中處于靜止狀態時受到的摩擦力豎直向下
【參考答案】BC
課堂練習

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