資源簡介 (共26張PPT)第二單元 夏商周時期:早期國家和社會變革第4課夏 商 西周王朝 的 更 替夏有禹,商有湯。周文武,稱三王。夏傳子,家天下。四百載,遷夏社。湯伐夏,國號商。六百載,至紂亡。周武王,始誅紂。八百載,最長久。《三字經》節選說一說:你從《三字經》中了解到了哪些信息?一夏朝的建立與“家天下”1夏朝2商朝3周朝1.朝代名稱:夏朝2.建立者:3.建立時間:4.都城:5.地位:6.亡國者:國家檔案禹約公元前2070年陽城我國歷史上第一個王朝。一說一說:為什么說夏朝已經不是部落聯盟而是一個國家?城 池軍 隊刑 法歷 法監 獄夏朝的建立與“家天下”一二里頭遺址有宮殿建筑群、大型墓葬和手工業作坊,還有平民生活區和墓葬。夏朝的建立與“家天下”說一說:根據以上信息,請說出夏朝是一個怎樣的國家?有階級分化和等級界限的奴隸社會二里頭遺址出土的鑲嵌有綠松石的銅牌,此物出自高等級貴族墓葬。伴隨著王朝的建立,禹的身份從部落聯盟首領變成了王,禹后來把王位交給了誰呢?有何影響?一夏朝的建立與“家天下”二里頭遺址出土的青銅鼎是迄今為止我國考古發現最早的青銅鼎,是王權禮制萌生的象征。一啟禪讓制……世襲制堯舜禹大道之行也,天下為公,選賢與能……是謂大同。今大道既隱,天下為家……是謂小康。——《禮記·禮運》說一說:啟是通過禪讓制繼承王位的嗎?為什么?(血緣)(賢能)公天下家天下夏朝的建立與“家天下”二商朝的統治1夏朝2商朝3周朝1.朝代名稱:夏朝2.建立者:3.建立時間:4.都城:5.地位:6.亡國者:國家檔案禹約公元前2070年陽城我國歷史上第一個王朝,標志著中國早期國家的產生。桀二說一說:為什么桀會成為夏朝的亡國者?以人當坐騎的夏桀“天之有日,猶吾之有民。日有亡哉?日亡吾亦亡矣。”“時日竭喪,吾語汝皆亡。”夏桀暴政的表現:不修德行,統治殘暴;用武力傷害百姓。二商朝的統治二1夏朝2商朝3周朝1.朝代名稱:商朝2.建立者:3.建立時間:4.都城:5.重大事件:6.亡國者:國家檔案湯約公元前1600年亳盤庚遷殷紂二商朝的統治商紂王像一說一說:你所知道的和商紂王有關的故事?對外征伐 建造豪華宮殿沉重徭役賦稅 炮烙之刑二商朝的統治三西周的興衰1夏朝2商朝3周朝1.朝代名稱:西周2.建立者:3.決勝戰役:4.建立時間:5.都城:6.亡國者:國家檔案周武王牧野之戰說一說:結合視頻和課本內容,說說周武王為什么能取得牧野之戰的勝利?1.商紂王的暴政;2.周武王準備充分;3.周武王的軍隊是正義之師;4.民心所向。一三西周的興衰1夏朝2商朝3周朝1.朝代名稱:西周2.建立者:3.決勝戰役:4.建立時間:5.都城:6.亡國者:國家檔案周武王牧野之戰公元前1046年鎬京三西周的興衰一角色扮演:如果你是周王的謀士,你會建議他如何來管理如此廣闊的國家?分封制三西周的興衰商湯滅夏二分 封 制找一找:結合教材23頁第3段,回答以下問題:1.周王實行分封制的目的是什么?2.分封的對象有哪些?3.在分封制下,各諸侯國有何權利和義務?4.分封制有何作用?為穩定周初的政治形勢,鞏固疆土一三西周的興衰周天子宗 親功臣舊邦首領土地、人民進納貢物、朝見、服從調兵權利義務分 封 制一分封對象三西周的興衰一晉燕齊魯宋吳西周主要諸侯國分布圖天 子諸 侯卿大夫士庶 民周代等級示意圖三西周的興衰中學歷史教學園地第4課 國家的產生與早期發展一天 子諸 侯卿大夫士庶 民周代等級示意圖普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣。——《詩經·小雅》分封制的作用:保證了周王朝對地方的控制,穩定了政局,擴大了統治范圍。小組討論:周朝為什么會采用分封制來進行統治?分封制有何作用?封建親戚,以藩屏周。——《左傳》三西周的興衰一公元前841年,周厲王與民爭利,引起“國人暴動”,厲王逃亡。三西周的興衰西周時周幽王,為博美人褒姒一笑,點燃烽火臺,諸侯們前來救援,結果諸侯被戲弄了,但褒姒看了哈哈大笑,幽王很高興,因此又多次點燃烽火。后來諸侯們都不相信了,也就漸漸不來了。公元前771年,犬戎攻破鎬京,殺死周幽王,西周滅亡。公元前770年,周幽王的兒子周平王即位,遷都洛邑,史稱東周。。一烽火戲諸侯三西周的興衰《封神演義》講述了以姜子牙輔佐周室(周文王、周武王)討伐商紂的歷史為背景,描寫了諸仙斗智斗勇、破陣斬將封神的故事。說一說:從夏、商、西周亡國的故事中,你有何感悟?朝代 起(止) 時間 都城 重要的王 重大事件、重要制度或意義夏 地位:中國歷史上王朝。2.社會性質: 。商 — 。 重大事件:西周 1.重要戰役:2.重要制度:課堂小結:約公元前2070年陽城禹——桀第一個奴隸社會約公元前1600年亳殷湯——紂王盤庚遷殷公元前1046年——公元前771年鎬京周武王——周幽王牧野之戰分封制中學歷史教學園地第4課 國家的產生與早期發展一五當堂檢測1.當文明之光照耀中華大地,中國歷史開始了輝煌的篇章。我國第一個王朝是( )A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝2.國家產生的標志是( )A.商朝的建立 B.周朝的建立 C.夏朝的建立 D.秦朝的建立3.《三字經》中說:“夏傳子,家天下”。這表明( )A.夏朝已經出現分封制 B.夏朝實現了天下為公C.世襲制取代了禪讓制 D.夏朝建立了封建制度4.商朝在歷史上又被稱為殷朝,是因為下列哪一事件?( )A.商湯滅夏 B.武王伐紂 C.盤庚遷殷 D.平王東遷5.陜西出土的一件青銅器上鑄有“武王伐紂”的銘文。由此可以判斷,它最有可能鑄造于下列哪一時期( )A.黃帝時期 B.夏朝 C.商朝 D.西周ACCCD中學歷史教學園地第4課 國家的產生與早期發展一五當堂檢測6.下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權更迭時制作的年代標尺,其中②處應該是( )A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.東周7.從夏商兩代國君覆亡的教訓說明國君應該( )A.加強國防,充實國庫 B.發展經濟,增強國力C.重視教育,推行改革 D.施行仁政,勤政愛民8.山東被稱為“齊魯大地”,河北被稱為“燕趙大地”。這源于西周實行的( )A.禪讓制 B.郡縣制 C.分封制 D.行省制CDC一五當堂檢測9.西周末代君主幽王昏庸無道,為博褒姒王妃一笑,烽火戲諸侯,最終導致西周滅亡。其中的“諸侯”產生于( )A.奴隸制 B.世襲制 C.禪讓制 D.分封制D 展開更多...... 收起↑ 資源列表 商紂王暴政.mp4 牧野之戰.mp4 第4課 夏商西周王朝的更替2024.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫