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小學科學教科版五年級 4.1和4.2我們的身體在運動 課件(共17張PPT)

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  1. 二一教育資源

小學科學教科版五年級 4.1和4.2我們的身體在運動 課件(共17張PPT)

資源簡介

(共17張PPT)
4.1+4.2我們的身體在運動
情景導入
聚焦
想要維持生命,我們需要有哪些條件?
呼吸和消化對維護身體健康、維持生命
活動的意義重大。
情景導入
小結:
健康包括身體健康和心理健康。
探索:評估我們的身體狀況
身體健康與哪些因素有關呢?
遺傳
身高、體重、軀干和四肢比例會受到遺傳的影響
飲食
全面均衡的營養有利于青少年的生長發育
體育鍛煉
體育鍛煉是促進青少年發育的重要手段
睡眠時間
五年級學生的睡眠時間要保持在9個小時左右,有利于新陳代謝
外界環境
包括自然環境和社會環境。
探索:評估我們的身體狀況
要客觀地評估我們的身體健康狀況,我們需要收集自己的健康數據。
小紅
13.3
——
1900
9.3
136
25
小紅的身體體質健康情況在什么水平?
情景導入
探索:評估我們的身體狀況
人體生長發育最旺盛的時期是什么時間?
青少年時期
情景導入
探索:身體的運動
試一試,用右手做屈臂和伸臂的運動。
骨、關節和肌肉共同組成了我們的運動系統。
探索:身體的運動

肌肉
關節
情景導入
探索:身體的運動
在手臂抬起(屈臂運動)的過程中,橡皮筋(肌肉)是怎樣變化的?
在運動的過程中,肌肉起到了什么作用?
肌肉收縮,帶動骨骼,為運動提供了動力
探索:身體的運動
重復運動多次,在運動中,骨和關節都起到了什么作用?
探索:身體的運動
骨:支持運動
關節:能屈伸、旋轉等,讓運動更靈活
探索:進一步了解骨、關節和肌肉
兒童身體中的骨骼大約為217~218塊,成人有206塊骨骼,它們相互連接,構成了人體的支架——骨骼。骨骼可以使我們身體進行各種各樣的運動,同時還具有支撐身體,保護內臟器官的作用。
探索:進一步了解骨、關節和肌肉
骨與骨之間可以活動的連接叫做關節。不同地方的關節活動方式不同。比如肘關節和肩關節都能做旋轉和屈伸運動;而手指關節只能做屈伸運動,不能旋轉。
探索:進一步了解骨、關節和肌肉
人體共有600多塊肌肉。肌肉附著在骨骼上,肌肉收縮帶動骨骼運動。
情景導入
探索:身體的運動
為了促進骨骼和肌肉的發育,我們應該做什么?
1.適當運動
2.保持正確的運動姿態
3.全面均衡地吸收營養
拓展:身體的運動
合頁與我們身體中的哪個部分的作用相似?
拓展:身體的運動

關節
肌肉
塔吊的哪一部分和我們身體中的骨、關節或肌肉的作用相似?

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