資源簡介

3.4升華和凝華—八年級物理人教版（2024）上冊課前導學
學習目標：
1.通過碘的升華和凝華實驗，了解物質的固態和氣態之間是可以直接轉化的。
2.知道升華和凝華的概念及特點，知道升華吸熱和凝華放熱。
3.能用升華和凝華的知識解釋生活中的現象。
4.了解水循環過程中水的三態變化，培養關心環境和節約用水的意識。
知識集錦：
知識點1 升華和凝華
升華 凝華
定義 物質從① 直接變成② 的過程 物質從③ 直接變成④ 的過程
吸（放）熱情況 ⑤_________ ⑥_________
生活中的現象 樟腦球變小、白熾燈中的鎢絲變細、冬天冰凍的衣服變干 霜、霧凇、玻璃上的冰花
應用 人工降雨；貯藏食物、醫學手術（冷凍療法）；舞臺云霧效果
知識點2 水循環
答案：
①固態 ②氣態 ③氣態 ④固態 ⑤吸熱 ⑥放熱
自我檢測：
1.關于水的物態變化，下列說法正確的是( )
A.濕布晾干是升華現象 B.霜的形成是凝華現象
C.霧的形成是凝固現象 D.冰化成水是液化現象
2.古詩詞是我國的文化瑰寶，很多詩句里蘊含著物理知識。下列分析正確的是( )
A.“露似真珠月似弓”——露的形成是熔化現象
B.“一夜新霜著瓦輕”——霜的形成是凝華現象
C.“欲渡黃河冰塞川”——冰的形成是液化現象
D.“花非花，霧非霧”——霧的形成是汽化現象
3.分布在地球各處的水處于不斷運動之中.如圖為部分水循環的示意圖，下列有關水循環的說法中正確的是( )
A.圖中環節②代表水汽輸送，環節③代表降水
B.水會不斷地循環，因此不需要提倡節約用水
C.地球上的大部分水都以氣態形式存在于大氣中
D.水循環中，水僅在固液兩態之間相互轉化
4.水的三種狀態分別是冰、水和水蒸氣。在圖中括號內仿照示例填空，完整說明水的三態之間轉化過程的名稱以及吸熱、放熱的情況。
5.2024年2月4日臨近春節，湖北省武漢等地下了一場罕見的凍雨，地面溫度比較低，雨水落到地面、車輛、植物花草等表面上，迅速結冰越積越厚，讓大量趕回過春節的車輛滯留高速，而我國北方很多地方此期氣溫以下，形成漂亮的霧凇，南方凍雨主要是__________形成，而北方霧凇主要是__________形成。隨著科技的發展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨是用飛機在空中噴灑干冰（固態二氧化碳），干冰在空氣中迅速吸熱__________為二氧化碳氣體，使空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__________成小冰晶，小冰晶下落時遇到溫暖的空氣__________成小水滴，小水滴降落就形成了雨。（以上空選填物態變化的名稱）
答案以及解析
1.答案：B
解析：A.濕布晾干，是布中的水變為水蒸氣，屬于汽化中的蒸發，故A錯誤；
B.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶，故B正確；
C.霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故C錯誤；
D.冰化成水是固態的冰熔化成液態的水，故D錯誤。
故選B。
2.答案：B
解析：A.露的形成是水蒸氣遇冷液化的現象，故A錯誤；
B.霜的形成是水蒸氣遇冷凝華形成，故B正確；
C.冰是液態水凝固形成，是凝固現象。故C錯誤；
D.霧是水蒸氣遇冷液化形成小水珠，故D錯誤；
故選B。
3.答案：A
解析：由題圖可知，環節②代表水汽輸送，環節③代表降水；雖然水會不斷地循環，但是水循環是有一定周期的，因此必須提倡節約用水；地球上的大部分水都以液態形式存在于海洋中；水循環中，水在固液氣之間相互轉化.故選A.
4.答案：見解析
解析：冰是固態，水是液態，水蒸氣是氣態。由固態直接變成氣態的過程是升華，需要吸熱。由固態變成液態的過程是熔化，需要吸熱。由氣態變成液態的過程是液化，需要放熱。
5.答案：凝固；凝華；升華；凝華；熔化
解析：南方凍雨是冰水混合物，是雨凝固成冰形成的，此現象為凝固現象。
北方霧凇主要是空氣中的水蒸氣遇到極寒的環境凝華形成的固體。
干冰在空氣中迅速吸熱升華為二氧化碳氣體，此過程是升華現象，空氣中的水蒸氣遇冷凝華成固態的冰；小冰晶下落時遇到溫暖的空氣熔化成小水滴。

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