資源簡(jiǎn)介

1.3運(yùn)動(dòng)的快慢—八年級(jí)物理人教版（2024）上冊(cè)課前導(dǎo)學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.知道比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法。
2.能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。
3.知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的概念，學(xué)會(huì)用圖像描述勻速直線運(yùn)動(dòng)。
4.粗略研究變速直線運(yùn)動(dòng)，能用平均速度描述變速直線運(yùn)動(dòng)的快慢。
知識(shí)集錦：
★★知識(shí)點(diǎn)1 速度
1.比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢
（1）相同路程內(nèi)比較①______，②______的物體運(yùn)動(dòng)得快。
（2）相同時(shí)間內(nèi)比較③______，④______的物體運(yùn)動(dòng)得快。
2.速度
（1）定義：在物理學(xué)中把⑤______之比叫做速度。
（2）物理意義：速度是表示物體⑥______的物理量，在勻速運(yùn)動(dòng)中，速度表示在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。
（3）公式
v ——⑦_(dá)_____——m/s——km/h
s ——⑧______—— m ——km
t ——⑨______—— s ——km
變形式：，。
【注意事項(xiàng)】（1）使用公式時(shí)，注意“同一性”和“同時(shí)性”，即式中的v、s和t對(duì)應(yīng)的是同一個(gè)物體在同一時(shí)間段內(nèi)的速度、路程和時(shí)間。
（2）單位換算：1 m/s = ⑩______km/h
（3）對(duì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，其v是恒定的，與s和t無(wú)關(guān)，此時(shí)s和t成正比；不能根據(jù)得出v與s成正比或與t成反比。
★知識(shí)點(diǎn)2 勻速直線運(yùn)動(dòng)
1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類(lèi)
機(jī)械運(yùn)動(dòng)按運(yùn)動(dòng)路線可分為 ______和直線運(yùn)動(dòng)；其中直線運(yùn)動(dòng)按速度是否變化又可分為勻速直線運(yùn)動(dòng)和 ______________。
2.勻速直線運(yùn)動(dòng)
（1）概念：物體沿著 ______且 ______不變的運(yùn)動(dòng)，叫作勻速直線運(yùn)動(dòng)。
（2）特點(diǎn)：勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)過(guò)程中沿直線，速度大小和運(yùn)動(dòng)方向每時(shí)每刻都不發(fā)生改變。
2.勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的區(qū)別
勻速直線運(yùn)動(dòng) 變速直線運(yùn)動(dòng)（以一種情況為例）
定義 物體沿直線且速度不變的運(yùn)動(dòng) 物體沿直線且速度變化的運(yùn)動(dòng)
頻閃實(shí)例
s-t圖像 相同時(shí)間，路程相同 相同時(shí)間，路程不同
v-t圖像 速度v跟時(shí)間t無(wú)關(guān) 時(shí)間t越長(zhǎng)，速度v越大
s與t比值 不變 變化
答案：
①時(shí)間 ②時(shí)間短 ③路程 ④路程長(zhǎng) ⑤路程和時(shí)間 ⑥運(yùn)動(dòng)快慢 ⑦速度 ⑧路程 ⑨時(shí)間 ⑩3.6 曲線運(yùn)動(dòng) 變速直線運(yùn)動(dòng) 直線 速度
自我檢測(cè)：
1.小紅參加了學(xué)校組織的遠(yuǎn)足活動(dòng)，全程6 km。她行走前一半路程的平均速度是6 km/h，行走后一半路程的平均速度是4 km/h，則她通過(guò)全程的平均速度是( )
A.4 km/h B.4.8 km/h C.5 km/h D.6 km/h
2.周日，小軍和小麗相約練習(xí)騎自行車(chē)。在某段路面上，小軍騎車(chē)，小麗慢跑，他們的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。下列分析中正確的是( )
A.小軍做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.以道路上的路燈為參照物，小麗總是靜止的
C.第以后，兩人運(yùn)動(dòng)方向相反
D.內(nèi)，小軍騎行的路程小于
3.甲、乙兩車(chē)從同一地點(diǎn)，同時(shí)同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，路程隨時(shí)間變化的一部分圖像如圖所示。由圖像可知，甲車(chē)的速度為_(kāi)________m/s；甲、乙兩車(chē)的速度之比_________，當(dāng)時(shí)間時(shí)，兩車(chē)相距_________m。
4.《隆隆隆，騎馬去海豐》是一首海陸豐民謠、兒歌。當(dāng)古人騎馬看到路邊的柳枝向后退去，是以_________為參照物；陸豐到海豐的路程約為36 km，若古人騎馬走完此路程，平均速度為5m/s，合_________km/h，則大約需要_________h。
5.一列長(zhǎng)為400m的火車(chē)勻速穿過(guò)一條長(zhǎng)1400m的隧道，測(cè)得火車(chē)完全通過(guò)隧道需要90s。則：（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）
（1）該火車(chē)的運(yùn)行速度是多少km/h？
（2）穿過(guò)隧道后，火車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，面對(duì)前面的山崖鳴笛一聲，2s后聽(tīng)到回聲，則聽(tīng)到回聲時(shí)距山崖多遠(yuǎn)？
答案以及解析
1.答案：B
解析：設(shè)總路程為s，則行走前一半路程的時(shí)間，行走后一半路程的時(shí)間，則小紅通過(guò)全程的平均速度。
2.答案：D
解析：A.由圖像知，小軍的騎車(chē)速度隨著時(shí)間而增加，做加速運(yùn)動(dòng)，小麗的速度保持不變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；
B.以道路上的路燈為參照物，小麗有位置變化，是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；
C.第5s時(shí)，小軍和小麗的速度都為2m/s，第5s后，小軍的速度大于2m/s，但從圖像中無(wú)法判斷兩者的運(yùn)動(dòng)方向，故C錯(cuò)誤；
D.0~5s內(nèi)，小麗通過(guò)的路程
而0~5s內(nèi)，小軍的速度比小麗的小，所以通過(guò)的路程比10m小，故D正確。
故選D。
3.答案：6；；12
解析：兩車(chē)從同一地點(diǎn)，同時(shí)同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；由圖像可知，當(dāng)，時(shí)
，
則甲的速度為
乙的速度為
則甲、乙兩車(chē)的速度之比為
當(dāng)時(shí)間為6s時(shí)，根據(jù)可得
則兩車(chē)相距
4.答案：古人；18；2
解析： 古人騎在前進(jìn)馬上以馬（或自己）為參照物，柳枝與馬（或自己）之間的位置發(fā)生了變化，所以柳枝是運(yùn)動(dòng)的，即看到柳枝紛紛向后退去。
換算基礎(chǔ)，平均速度為5m/s，進(jìn)行單位換算
路程約為36 km，速度，所需時(shí)間
5.答案：（1）72km/h；（2）320m
解析：（1）火車(chē)完全通過(guò)隧道行駛的路程為
則火車(chē)運(yùn)行的速度為
（2）2s時(shí)間內(nèi)聲音傳播的路程
鳴笛后火車(chē)通過(guò)的路程為
則聽(tīng)到回聲時(shí)距山崖的距離

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