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六年級語文上冊第八單元 語文園地學習任務單

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六年級語文上冊第八單元 語文園地學習任務單

資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 語文 年級 六年級 學期 秋季
課題 語文園地八
教科書 義務教育教科書(統編版) 語文 六年級上冊
學習目標
1.交流和總結把握文章主要內容的方法。 2.學習擬題方法,嘗試給文章擬題。 3.能從一個詞語多角度展開想象寫一段話,并嘗試欣賞評議。
課前學習任務
1.回顧本單元所學的把握文章主要內容的方法。 2.整理出自己以往習作的題目。
課上學習任務
【學習任務一】 (一)把課題與概括主要內容方法連一連,并想一想如何運用方法把握主要內容。 《夏天里的成長》 題目擴充法 《我的伯父魯迅先生》 句子摘錄法 《草船借箭》 要素歸納法 《只有一個地球》 內容串聯法 (二)自選一篇課文,結合方法具體說說是怎么把握主要內容的。 我選擇的是課文《 》,我選用的是 法,我是 這樣把握課文的主要內容的: 。 【學習任務二】 (一)聚焦第四組題目。 1.用下面的句式說說這組題目哪里有意思: 這組題目很有意思,因為 。 2.在平時的閱讀和學習中,你讀到過這樣特別吸引人的文章題目嗎? 【學習任務三】 (一)閱讀下面的習作片段,你覺得題目怎樣修改更好?為什么? 例1: 我的奶奶 奶奶今年 63 歲,她的身材瘦瘦的,還有一頭銀發,臉上還有皺紋,很愛笑而且愛管閑事。 一天,奶奶出去散步,看見一對夫妻在吵架,別人都是一笑而過,奶奶卻連忙上前去勸說。她輕輕拉開阿姨,拍著她的肩膀說:“姑娘,有什么事慢慢說,著急上火可傷身體。兩口子過日子難免有矛盾,吵歸吵,可不要傷了彼此的感情……”兩個人聽了奶奶的勸告后不再吵架了。 還有一次,奶奶去菜場買菜,正巧聽見買蘋果的問攤主:“這個蘋果多少錢一斤?”攤主說:“五塊一斤。”買蘋果的說:“賣的太貴了,沒人買,你怎么不到街上搶呢?”于是他倆吵了起來,奶奶一看這架勢,又急忙上前去勸他們說:“做生意要和氣才能生財?!鞭D頭又對買蘋果的說:“小伙子,你也不對,說話太難聽不好。”直到兩位事主握手言和,奶奶才肯安心去買菜。 例2: 童年的一件事 記得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上睡覺,于是我的小腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭——畫“臉譜”。當然不是在紙上畫,而是在爸爸的臉上畫。我先找出顏料、筆和水,隨后在爸爸的額頭上小心翼翼地畫上了一個大大的“王”字,再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋,這樣就是一只威風十足的老虎了!正當我高興地看著自己的“杰作”時,爸爸突然醒了過來,看著他一臉茫然的樣子,我哈哈大笑起來。爸爸莫名其妙地看著我,當他看到滿地的水彩顏料和水,還有我那不懷好意的笑時,連忙跑到衛生間去照鏡子。他發現自己的臉已經被我畫成了一只老虎,也哈哈大笑起來。 我想把題目改為 ,因為 。 (二)你曾經給自己的習作擬過怎樣有趣的題目? 【學習任務四】 (一)讀下面的詞語,你想到了什么? 1.你是怎么理解“飽經風霜” 這個詞語的? 2.聯系生活,想想你在哪兒見到過飽經風霜的人或事物。 想象寫話 1.完成《作業本》第三題。 2.根據評價標準給自己打分。
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