資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)【預(yù)學(xué)任務(wù)單】——13、少年中國(guó)說(節(jié)選)一、查閱資料,了解作者。《少年中國(guó)說(節(jié)選) 》作者是 ,中國(guó)近代 、 、、 ,1898年和康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了 ,二人并稱“ ”,主要作品有:《 》。二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、會(huì)認(rèn)“瀉、鱗”等6個(gè)生字,會(huì)寫“瀉、潛”等7個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。(重點(diǎn))3、借助注釋和資料,理解課文內(nèi)容,體會(huì)少年中國(guó)與中國(guó)少年之間的聯(lián)系。(難點(diǎn)) 能結(jié)合資料,了解為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想而作出卓越貢獻(xiàn)的人物故事,并制作手抄報(bào)。三、初讀課文。1、課文共有( )個(gè)自然段。2、用“ ”圈出文中的生字新詞,不認(rèn)識(shí)的字,借助字典或工具書,給字注音;不理解的詞語在旁邊標(biāo)上“?”。3、用“ ”畫出文中的好詞,用“ ”畫出文中的好句。好詞好句,多讀幾遍。四、自學(xué)課文,解決字詞。1、正確的讀音我會(huì)選(用“√”)。魚鱗(1ín bīn) 美哉(zǎi zāi) 震惶(huāng huáng) 矞(yù yú)矞皇皇 干將發(fā)硎(xíng yán)2、我會(huì)拼,我會(huì)寫。xiè lòu qián lóng shì yàn pēi tāi( ) ( ) ( ) ( )huáng dì lǚ xíng xīn jiāng yīng sǔn( ) ( ) ( ) ( )3、多音字我會(huì)辨。zhǎo zhuǎ(1)老鷹的爪( )子十分鋒利,這種武器往往幫助它在捕獵時(shí)搶占先機(jī)。(3)他張牙舞爪( )的樣子十分滑稽。4、比一比,再組詞。瀉( ) 潛( ) 胎( ) 履( ) 疆( )寫( ) 替( ) 抬( ) 覆( ) 僵( )5、寫出意思相近的詞語。責(zé)任——( ) 獨(dú)立——( ) 美哉——( )6、寫出意思相反的詞語。自由——( ) 獨(dú)立——( ) 來日方長(zhǎng)——( )7、給句子里加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?填序號(hào))(1)干將發(fā)硎,有作其芒。( )A.光芒 B. 鋒芒 C.茫茫(2)少年智則國(guó)智。( )A.機(jī)智 B.智力 C.智慧(3)縱有千古,橫有八荒。( )A.形容十分荒蕪 B.八個(gè)方向上極遠(yuǎn)的地方 C.八個(gè)方向都荒蕪了8、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。少年自由則 國(guó)強(qiáng)少年富則 國(guó)自由少年強(qiáng)則 國(guó)富 9、下列各句在文中具有怎樣的象征意義?選一選。紅日初升( ) 潛龍騰淵( ) 乳虎嘯谷( ) 鷹隼試翼( )A.少年中國(guó)突然崛起 B.少年中國(guó)的沖天氣C.少年中國(guó)的燦爛前程 D.少年中國(guó)的巨大聲威10、解釋下列加點(diǎn)詞的意思(1)鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。(2)干將發(fā)硎,有作其芒。(3)天戴其蒼,地履其黃。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、這篇課文首先強(qiáng)調(diào)了少年的________,告訴我們,國(guó)家的強(qiáng)大要靠少年的強(qiáng)大,緊接著,作者用______、_______、______、______、_______、奇花、干將發(fā)硎等做比,告訴我們中國(guó)少年前途無量,少年中國(guó)前途無量。2、文中以龍比喻少年中國(guó)的句子是“ ”3、課文第1自然段采用了“ ”的結(jié)構(gòu)方式。中心句是“六、拓展延伸,質(zhì)疑問難。1、有關(guān)愛國(guó)的名言2、我會(huì)仿寫。 (1)前途似海(含比喻):(2)矞矞皇皇(AABB): 3、讀了課文,你還有哪些疑惑,請(qǐng)把問題寫下來。參考答案一、梁?jiǎn)⒊? 思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家 戊戌變法, “康梁”, 《飲冰室詞》。四、1、1ín zāi huáng yù xíng2、泄露 潛龍 試驗(yàn) 胚胎 皇帝 履行 新疆 鷹隼3、zhuǎ zhǎo4、傾瀉 潛水 胚胎 步履 邊疆寫字 替代 抬水 覆蓋 僵硬5、使命 自立 美啊6、約束 依賴 時(shí)日無多7、ACB8、少年自由則國(guó)自由 少年富則國(guó)富 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)9、CADB10、泛指兇猛的鳥,用來比喻兇猛或勇猛 磨刀石 踩,踏五、1、責(zé)任 紅日 河出伏流 潛龍 乳虎 鷹隼2、潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)3、總分 故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。六、1、有關(guān)愛國(guó)的名言天下興亡,匹夫有責(zé)。 ——顧炎武茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。 ——林則徐位卑未敢忘憂國(guó)。 ——陸游2、繁花似錦 驕陽似火 光陰似箭清清楚楚 干干凈凈 整整齊齊3、略。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)