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【預(yù)學(xué)任務(wù)單】 9.古詩三首 同步學(xué)案(喊答案)

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【預(yù)學(xué)任務(wù)單】 9.古詩三首 同步學(xué)案(喊答案)

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【預(yù)學(xué)任務(wù)單】——9、古詩三首
一、查閱資料,了解作者。
《暮江吟》作者是 ,字 ,晚年號 ,唐代偉大的 詩人。有“ ”和“ ”之稱。主要作品有《 》《 》《 》等。
《題西林壁》作者是 ,字 ,號 ,北宋眉山人,文學(xué)家, 之一。他與南宋辛棄疾并稱“ ”,同為 詞人。主要作品有《 》《 》等。
《雪梅》作者是 ,南宋詩人。生卒年不詳。歷史關(guān)于他的記載很少,他最有名的詞就是 了。
二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、認(rèn)識“暮、瑟”等6個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“降”,會(huì)寫“暮、吟”等13個(gè)字。
2、有感情地朗讀課文,背誦課文,默寫《題西林壁》。(重點(diǎn))
3、能借助注釋、插圖理解詩句的意思,感悟其中蘊(yùn)含的道理;能展開想象,用自己的話說出詩句描繪的景象。(重難點(diǎn))
三、初讀課文。
1、課文共有( )個(gè)自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新詞,不認(rèn)識的字,借助字典或工具書,給字注音;不理解的詞語在旁邊標(biāo)上“?”。
3、用“ ”畫出文中的好詞,用“ ”畫出文中的好句。好詞好句,多讀幾遍。
四、自學(xué)課文,解決字詞。
1、正確的讀音我會(huì)選(用“√”)。
(1)暮(mū mù)色蒼茫,秋風(fēng)蕭瑟(sè shè),濃烈的思鄉(xiāng)之情涌上她的心
頭。
(2)輸(shū shú)了這場比賽,他將與決賽無緣(yuàn yuán)。
(3)從古至今,文人騷(zāo sāo)客在廬(lú lǔ)山留下了無數(shù)詩詞歌賦。
(4)被圍困的敵軍降(jiàng xiáng)下旗幟,準(zhǔn)備投降(jiàng xiáng)。
2、看拼音,寫詞語。
yín chàng wèn tí cè miàn xiǎn fēng
( ) ( ) ( ) ( )
làng fèi hú xū yùn shū xùn sè
( ) ( ) ( ) ( )
3、比一比,再組詞。
費(fèi)( ) 章( ) 輸( ) 陣( )
拂( ) 障( ) 愉( ) 降( )
4、給下列加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。
(1)可憐九月初三夜( )。
A.可愛 B.憐憫 C.可惜
(2)題西林壁( )。
A.題目 B.書寫,題寫 C.品評,評論
(3)只緣身在此山中( )。
A.順著 B.因?yàn)? C.因緣,機(jī)遇
(4)梅雪爭春未肯降( )。
A.服輸 B.降服 C.投降
5、“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”這兩句詩描寫的是( )的景
色。
A.早晨 B.黃昏 C.夜晚
6、加部首組成新字,再組詞。
例:孫+(之)→(遜)(遜色)
(1)戶+( )→( )( )
(2)則+( )→( )( )
(3)俞+( )→( )( )
下面的詩句都用了什么修辭手法?
A.比喻 B.擬人 C.夸張 D.反問
(1)可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。( )
(2)梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評章。( )
8、按要求完成練習(xí)。
(1)梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評章。(根據(jù)詩句寫畫面)
(2)夕陽西下,一道余暉鋪在江水之上,在陽光的照射下,波光粼粼,金光
閃閃。江水一半呈現(xiàn)出青綠色,一半呈現(xiàn)出殷紅色。(根據(jù)畫面寫詩句)
9、按古詩的內(nèi)容重新排列詩句。
①可憐九月初三夜 ①雪卻遜梅一段香
②一道殘陽鋪水中 ②梅雪爭春未肯降
③露似真珠月似弓 ③梅須遜雪三分白
④半江瑟瑟半江紅 ④騷人閣筆費(fèi)評章
排序: 排序:
五、初讀感知,根據(jù)古詩內(nèi)容填空。。
1、《暮江吟》的作者是 ,詩中表現(xiàn)紅日西沉?xí)r景色的詩句是 ,表現(xiàn)新月東升的詩句是 。
2、《題西林壁》通過描寫從不同角度看到廬山 來告訴我們, 。
3、《雪梅》展現(xiàn)了一幅 圖,寫出了梅和雪的各自特點(diǎn),梅有 ,雪有 。告訴我們

六、拓展延伸,質(zhì)疑問難。
1、名句積累。
(1)富含哲理的詩句:
(2)詩詞中的“梅”文化:
2、讀了課文,你還有哪些疑惑,請把問題寫下來。
參考答案
一、《暮江吟》白居易 樂天 香山居士 現(xiàn)實(shí)主義 “詩魔” “詩王” 《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》
《題西林壁》 蘇軾 子瞻 東坡居士 唐宋八大家 “蘇辛” 豪放派 《念奴嬌·赤壁懷古》《江城子·密州出獵》
《雪梅》 盧鉞 兩首雪梅
四、1、mù sè shū yuán sāo lú jiàng xiáng
2、吟唱 問題 側(cè)面 險(xiǎn)峰 浪費(fèi) 胡須 運(yùn)輸 遜色
3、費(fèi)(費(fèi)用) 章(文章) 輸(輸入) 陣(陣風(fēng))
拂(吹拂) 障(障礙) 愉(愉快) 降(投降)
4、(1)A (2)B (3)B (4)A
5、B
6、shū mù sè sāo xùn yuán
7、(1)廣 廬 廬山 (2)亻 側(cè) 側(cè)身 (3)車 輸 輸贏
AB
9、(1)梅與雪都認(rèn)為各自占盡了春色,誰也不肯服輸。這可難壞了詩人,
難以評議梅與雪的高下。
(2)一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。
10、②④①③ ②④③①
五、1、白居易 一道殘陽鋪水中 可憐九月初三夜
2、不同的姿態(tài) 看問題的角度不同得到的結(jié)果也不同。
3、梅花傲雪迎春 其香 其白 在為人處事上要取長補(bǔ)短,才能相得益彰。
六、1、(1)富含哲理的詩句:
山重/水復(fù)/疑無路,柳暗/花明/又一村。
——[宋]陸游《游山西村》
(2)詩詞中的“梅”文化
驛使何時(shí)發(fā),憑君寄一枝。 ——[宋]司馬光《梅花三首》
幽香淡淡影疏疏,雪虐風(fēng)下饕亦自如。 ——[宋]陸游《雪中尋梅)
2、略。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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