資源簡介

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八年級物理 上冊
義務教育教科書
第二章 光現象
“煙花三月，我和幾個同學相約去公園游玩。只見桃紅柳綠連綿數里，藍天、白云倒映在碧水之中，好似‘天上有行云，人在行云里’。遠眺五亭橋，湖水倒映著她的倩影。一陣微風吹來，湖面上波光粼粼，讓人眼花繚亂...-”
以上摘自小明的日記。你是否也有類似的經歷 你能提出哪些與光有關的問題
導入新課
四、光的反射
甘肅敦煌的熔鹽塔式光熱電站使用了超過1.2萬面定日鏡。當太陽位置發生變化時，自動控制系統可以調整光熱電站定日鏡的角度，將太陽光準確地反射到吸熱塔的頂端，從而達到聚熱的效果。這些定日鏡為什么能將太陽光準確反射到指定位置
導入新課
我們能夠看見物體，一定是因為有光的存在。能夠看到本身不發光的物體，是因為物體把光反射到我們的眼睛，那么光在反射過程有怎樣的規律？有哪些應用呢？
①我們為什么能看到太陽、電燈等物體？
②我們為什么能看到教室、人、書本等這些本身不發光的物體？
知道光的反射。
01
初步理解光的反射定律，會運用該定律分析解決有關問題。
02
了解平面鏡成像的原理，會運用該原理分析解決有關問題。
03
學習目標
了解鏡面反射和漫反射。
04
了解凹面鏡和凸面鏡。
05
學習新課
一
一、光的反射定律
1. 光的反射
光射到物體表面時，有一部分會被物體表面反射回來，這種現象稱為光的反射。
為什么平面鏡能成像？這與光的反射有關。那么，光的反射有什么規律呢？
2. 探究光的反射定律
（1）試一試
如圖所示，將一束光照射到平面鏡上，它的反射光在光屏（或白色墻壁）上形成一個光斑。嘗試改變入射光照射到平面鏡上的角度，觀察反射光和光斑位置的變化。
初識光的反射
一、光的反射定律
（2）探究光的反射用到的基本概念
一點、三線、二角：
①入射點O：光線射到鏡面上的點。
②法線ON ：通過入射點，垂直于鏡面的直線，常用虛線表示。
③入射光線：入射到鏡面的光線。
④反射光線：從鏡面返回的光線。
⑤入射角α：入射光線與法線的夾角。
⑥反射角β：反射光線與法線的夾角。
一、光的反射定律
【猜一猜】
根據你觀察到的現象猜測：當入射光的方向改變時，反射光的方向如何變化？在什么情況下反射光與入射光重合？反射角與入射角之間可能有什么關系？
一、光的反射定律
【實驗與記錄】
（1）如圖所示，平面鏡水平放置， 將一束光斜射到平面鏡上，嘗試用一塊白板去尋找入射光和反射光，并使它們同時呈現在白板上。看一看，此時白板和鏡面的位置關系。在白板上畫出入射光線、反射光線和法線。
一、光的反射定律
實驗序號 入射角α/° 反射角β /°
1
2
3
4
（2）使入射光與法線重合，從0°開始逐步增大入射角，多次測量入射角和對應的反射角，將數據記錄在下表中。
一、光的反射定律
【分析與論證】
（1）平面鏡水平放置， 將一束光斜射到平面鏡上，嘗試用一塊白板去尋找入射光和反射光，并使它們同時呈現在白板上。發現此時白板與鏡面垂直，并且入射光線、反射光線與法線都在同一平面內，且反射光線、入射光線分居在法線兩側。
一、光的反射定律
（2）使入射光與法線重合，從0°開始逐步增大入射角，多次測量入射角和對應的反射角，由表中數據記錄可知：
反射角等于入射角；當入射角為0°時，反射光與入射光重合。
實驗序號 入射角α/° 反射角β/°
1 0° 0°
2 30° 30°
3 45° 45°
4 60° 60°
一、光的反射定律
（3）實驗結論
光的反射定律：光反射時，反射光線、入射光線和法線在同一平面內，反射光線、入射光線分居在法線兩側，反射角等于入射角。
一、光的反射定律
（1）對應關系：每一條反射光線對應一條入射光線。
（2）讓光線緊貼紙板（光屏）射向O點的目的：在硬紙板（光屏）上能顯示光路.
（3）實驗描繪光的傳播路徑的方法
在入射光線和反射光線上取一個點，將該點與反射點連接。
（4）區分每一組的對應的入射光線和反射光線的方法
對每一組入射光線和反射光線分別用不同顏色的筆進行描繪，或者對每一組入射光線和反射光線進行編號.
【交流與評估】
一、光的反射定律
（1）對應關系：每一條反射光線對應著一條入射光線。
（2）因果關系：注意定律中的因果關系，先有入射光線，后有反射光線。所以敘述反射定律的內容時必須先說反射，后說入射。
（3）變化規律：反射光線隨入射光線的改變而改變，入射光線“靠近”或“遠離”法線，反射光線也相應地“靠近”或“遠離”法線，即反射角隨入射角的增大而增大，隨入射角的減小而減小。
（4）特殊情況：當光垂直于鏡面入射時，入射角為0°，反射角也為0°，光的傳播方向改變了180°，反射光線與入射光線在同一直線上，并不是沒有發生反射。
3. 理解光的反射定律
一、光的反射定律
（1）在反射現象中，光路可逆
在上面的實驗中，如果讓光逆著反射光的方向射到鏡面，那么，它被反射后就會逆著原來的入射光的方向射出。這表明，在反射現象中，光路可逆。
4. 光路的可逆性
一、光的反射定律
（2）光路可逆的現象
生活中有很多現象可以說明光路的可逆性。例如，如果你在一塊平面鏡中看到了一位同學的眼睛，那么這位同學也一定會通過這面鏡子看到你的眼睛。
甲猴通過平面鏡看到了乙猴，是乙猴發出的光通過平面鏡反射后到達甲猴的眼睛。
根據光路的可逆性，甲猴發出的光通過平面鏡反射后也可以到達乙猴的眼睛，所以說乙猴一定能看見甲猴。
崎嶇的山路急轉彎處往往安裝一面鏡子，可以使雙方互相看到對面的公路狀況及交通狀況，保證安全。
（3）光路可逆的利用
一、光的反射定律
一、光的反射定律
【例題1】如圖所示，在做“探究光的反射規律”實驗時，小明讓一束光緊貼紙板A射向O點，紙板B可沿折縫ON向后翻折，下列說法正確的是（　　）
B
A．入射角是入射光線與法線的夾角，所以圖中α為入射角，故A錯誤；
B．因為反射角等于入射角，所以增大α過程中，反射角也增大，反射光線沿順時針轉動，故B正確；
C．α=0°時，看不到反射光線，是因為反射光線原路返回，與入射光線重合，此時仍存在反射現象，故C錯誤；
D．紙板B向后翻折后，反射光線消失，是因為反射光線、法線、入射光線在同一平面內，此時反射光線仍存在，故D錯誤。
故選B。
A．圖中α為反射角
B．增大α過程中，反射光線沿順時針轉動
C．α=0°時，看不到反射光線，說明此時不存在反射現象
D．紙板B向后翻折后，反射光線消失，是因為此時沒有反射光線
一、光的反射定律
①如圖甲，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的____方向射出，因為在光的反射現象中光路是________的；
【例題2】如圖所示，在“探究光的反射規律”的實驗中，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉動。
①如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，這時的入射角為原來的反射角，根據光的反射定律，反射角等于入射角，這時的反射角為原來的入射角，所以會發現光線沿原路OA返回，也就是在光的反射現象中，光路是可逆的。
OA
可逆
一、光的反射定律
②如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，在F上____（填“能”或“不能”）看到反射光線OB，這樣做的目的是_________；
③本實驗，除了圖中的器材外，還應補充一個測量儀器是________；
④實驗中為使光線在紙板上顯示出來，方便實驗研究，采取的操作是____；
A．向紙板噴煙或霧
B．使光束垂直紙板射到O點
C．使光束貼著紙板射到O點
②以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，這時不能看到反射光線OB，因為紙板沒有和反射光線、法線在同一平面上；因此這樣做的目的是為了
探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內。
③完成本實驗，需要探究反射角和入射角的大小關系，故要用到量角器。
④此實驗為了使光線能在紙板上顯示出來，應采取的操作是使激光緊貼紙板面入射，即使光束貼著紙板射到O點。故選C。
見解析
不能
量角器
C
一、光的反射定律
【例題3】小光和小亮照同一面鏡子，小光在鏡子中看到了小亮的眼睛，那么（　　）
A．小亮無法通過鏡子看到小光的眼睛
B．小亮可能會通過鏡子看到小光的眼睛
C．小亮一定能通過鏡子看到小光的眼睛
D．無法確定小亮能不能通過鏡子看到小光的眼睛
根據反射現象中光路的可逆性，既然小亮的眼睛反射出的光線能再經過平面鏡的反射后進入小光的眼睛，那么逆著這束光線，光路仍然是成立的，也就是從小光的眼睛反射出的光線經平面鏡的反射后會進入小亮的眼睛，所以小亮一定能看到小光的眼睛。故選C。
C
一、光的反射定律
5. 人眼怎樣看到平面鏡所成的像
（1）平面鏡成像原理
如圖 （a）所示，燭焰上的一點 S 向周圍發出光，其中有一部分光射入人眼，人就看到了這個點。燭焰上所有點發出的光，都會有一部分進入人眼，因此人就會看到整個燭焰。
一、光的反射定律
如圖 （b）所示，設來自燭焰上點 S 的兩條光線經平面鏡反射后進入人眼，這兩條光線的入射點分別為 O1和O2，根據光的反射定律，可作出反射光線 O1A1 和 O2A2。它們的反向延長線（虛線）相交于平面鏡后的點 S'，人會感到光好像是從點 S' 發出的，點 S' 就是點S 的虛像。同理，燭焰上的其他點也都能通過平面鏡形成對應的虛像點，因而形成整個燭焰的虛像。由此可見，燭焰的虛像并不發光，它是由射入人眼的反射光所形成的視覺效果。
（1）實像
實像由實際光線會聚而成的，能用光屏承接，人眼可以直接看到。
（2）虛像
由實際光線的反向延長線會聚而成，不能用光屏承接，人眼通過光學器件才能看到。
2. 實像與虛像
一、光的反射定律
（3）實像與虛像的區別
實 像 虛 像
形成
顯示
實例
圖示
由實際光線會聚而成的
由實際光線的反向
延長線會聚而成
能用光屏承接
人眼可以直接看到
不能用光屏承接，人眼
通過光學器件才能看到
小孔成像
平面鏡成像
一、光的反射定律
【例題4】如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。對于此實驗，下列說法中正確的是（　　）
A．將蠟燭A遠離玻璃板，像會變小
B．決定平面鏡成像大小的因素是鏡子的大小
C．平面鏡所成的像是實像，能用光屏接收到
D．平面鏡所成的像是虛像，不能用光屏接收到，但能用眼睛直接觀察
D
一、光的反射定律
A．平面鏡成的像，像和物體大小相等，將蠟燭A遠離玻璃板，像的大小不變，故A錯誤；
B．決定平面鏡成像大小的因素是物體的大小，與鏡子的大小無關，故B錯誤；
CD．平面鏡所成的像是是由反射光線的反向延長線會聚而成的，是虛像，不能用光屏接收到，但能用眼睛直接觀察，眼睛逆著平面鏡反射的光線看過去，就看到了虛像，故C錯誤，D正確。
故選D。
一、光的反射定律
二、鏡面反射與漫反射
1. 探究鏡面反射與漫反射
在暗室里，將一塊小平面鏡平放在較大的白紙上，用手電筒照射鏡面，避開鏡面反射光的方向觀察，鏡面和白紙被光照射的部分哪個顯得更亮？觀察發現，鏡面是暗的，而白紙顯得較亮，如圖所示。這是為什么呢？原來，不同的物體表面對光的反射是有差異的。
二、鏡面反射與漫反射
2. 鏡面反射
（1）平面鏡的表面平整、光潔，當平行光入射到平面鏡上時，反射光仍是平行的，如圖所示。這種反射叫作鏡面反射。
（2）常見的鏡面反射：例如平靜的水面、拋光的金屬面、各種鏡面等等。
二、鏡面反射與漫反射
3. 漫反射
凹凸不平的表面會把平行的入射光線向著四面八方反射。這種反射叫作漫反射。
注意：漫反射和鏡面反射都遵守光的反射規律。
同學們能從不同方向看清老師及黑板上的字，就是因為老師、字都發生了漫反射。
二、鏡面反射與漫反射
想想議議
有時，黑板反射的光會“晃”著一些同學的眼睛。畫出這種現象的光路。為了保護同學們的眼睛，請你根據所學的知識提出改變這種狀況的建議。
黑板上“反光”部分發生鏡面反射，粉筆字上發生漫反射，由于“反光” 部分的反射光比漫反射的光強，所以黑板“反光”時粉筆字看不清楚。
為了保護同學的眼睛，可以把黑板面打磨的粗糙一些，或用不易反光的材料做黑板，讓黑板發生漫反射；也可以讓同學移動位置，讓眼睛不接收鏡面反射的光。
二、鏡面反射與漫反射
鏡面反射 漫反射
概念
光路圖
反射面
舉例
共同點 光滑的平面
凹凸不平，粗糙
黑板反光，物體在
平靜水面中的像等
從不同角度看
到不發光物體
鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律
4. 漫反射和鏡面反射異同點
一束平行光照射到鏡面上后，會被平行地反射
凹凸不平的表面會把平行的
入射光線向著四面八方反射
二、鏡面反射與漫反射
【例題5】晚上，小明在桌面上鋪一張白紙，將一小塊平面鏡的鏡面朝上平放在紙上，用手電筒正對著平面鏡照射，如圖所示。這時人從側旁觀察到比較亮的是　 　(選填“白紙”或“平面鏡”)，這是因為手電筒的光照射到其表面發生了 (選填“鏡面反射”或“漫反射”)。
　漫反射　
　白紙　
當手電筒的光正對著平面鏡照射時，在平面鏡上會發生鏡面反射，光線會集中在豎直方向，所以從側面看到的平面鏡是暗的；而紙會發生漫反射，所以在側面看到的紙是比較亮的。
二、鏡面反射與漫反射
【例題6】下列說法正確的是（　　）
①光照射到書本上、衣服上時光發生了漫反射
②當入射光線彼此平行時，經漫反射后的光線彼此不平行
③電影屏幕對光的反射是鏡面反射
④只有光照射到物體上發生鏡面反射時，我們才能看清被照物體
A．①④ B．②③ C．③④ D．①②
書本、衣服和電影屏幕表面都比較粗糙，它的反射光線是射向不同的方向，發生漫反射，③錯誤；我們能看清楚被照射的物體因為有光線進入我們的眼睛，與鏡面反射和漫反射無關。④錯誤。故ABC錯誤，D正確。 故選D。
D
三、凹面鏡和凸面鏡
1. 凹面鏡的特點及應用
凹面鏡的表面是凹進去的，凹面鏡對光有會聚作用，能成像且有很多應用。
利用凹面鏡對光的會聚作用，可使光的能量集中。手電筒中的反光罩、太陽灶、點燃杭州亞運會圣火的裝置等都是凹面鏡。
凹面鏡對光的反射
點燃杭州亞運會圣火的凹面鏡
三、凹面鏡和凸面鏡
2. 凸面鏡的特點及應用
凸面鏡對光有發散作用，能成像且有很多應用。
與平面鏡相比，凸面鏡能擴大視野。汽車的后視鏡、道路拐彎處的反光鏡等大多是凸面鏡。在山區道路的拐彎處設置凸面鏡，有利于避免交通事故的發生。
道路拐彎處的反光鏡
凸面鏡對光的反射
【例題7】 2022年第24屆冬奧會在北京召開。如甲圖所示是奧運會圣火采集裝置，它是利用______（選填“凹”“凸”或“平”）面鏡對光具有______作用制成的；乙圖所示，在道路的急拐彎處都裝上了___（選填“凹”“凸”或“平”）面鏡，以減少事故的發生。
　會聚　
　凹　
奧運會圣火采集裝置為凹面鏡，它是利用凹面鏡對光具有會聚作用制成的；太陽光照射到凹面鏡后會聚于一點，此點溫度較高能點燃火炬。
　凸　
在道路的急拐彎處都裝上了凸面鏡，凸面鏡對光線有發散作用，可以擴大視野，以減少事故的發生。
三、凹面鏡和凸面鏡
02
課堂總結
課堂總結
光射到物體表面時，有一部分會被物體表面反射回來，這種現象稱為光的反射。
①在反射現象中，反射光線、入射光線
和法線在同一平面內；
②反射光線和入射光線分別位于法線兩側；
③反射角等于入射角。
④在反射現象中，光路可逆。
①鏡面反射：一束平行光照射到鏡面上后，會被
平行地反射。這種反射叫作鏡面反射。
②漫反射：凹凸不平的表面會把平行的入射光線
向著四面八方反射。這種反射叫作漫反射。
①凹面鏡對光有會聚作用，可使光的能量集中。
②凸面鏡對光有發散作用，可以擴大視野。
光的反
射定律
光的反射
鏡面反射
和漫反射
光的反射
球面鏡
03
實踐與練習
1. 找出自己身邊利用光的反射來工作的器具，并和同學交流。
手電筒和臺燈的反光罩；汽車的觀后鏡；各種平面鏡、凸面鏡、凹面鏡等；警察與路政工人所穿警示馬甲上的反光條；公路旁標志牌上的反光片、教室里的投影屏幕等。
實踐與練習
實踐與練習
2. 利用潛望鏡，潛艇中的人在水下也能觀察水面上的情況，如圖（a）所示。請參考圖（b），利用兩塊平面鏡自制一個簡易潛望鏡。
潛望鏡內部上下拐角處各安裝一個平面鏡，兩塊平面鏡互相平行，都跟水平方向成45°角，利用平面鏡成像的原理，來自物體的光通過兩次反射使下面的人可以看到上面的物體的虛像。
實踐與練習
3. 如圖（a）所示，自行車尾燈本身并不發光，它是由許多角反射器組成的反光裝置。角反射器是由互相垂直的反光面組成的，當汽車的燈光照在它上面時，它能將光反射回來，以引起司機的注意。請在圖（b）中畫出入射光線經兩個平面反射的光路，看看最終的反射光線和最初的入射光線在方向上有何關系。
實踐與練習
先過第一次入射點垂直于鏡面作出法線，再根據反射角等于入射角畫出反射光線；反射光線到達第二個反射面，同理先作法線，再作第二次反射的反射光線，如圖所示。
如圖所示，NO1、NO2分別為法線，根據光的反射定律可得
∠1＝∠2 ∠3＝∠4
兩鏡面垂直，法線也垂直，即NO1⊥NO2
則∠2+∠3＝90° ∠1+∠4＝90°
即∠2+∠3+∠1+∠4＝180°
即∠AO1O2+∠O1O2C＝180°
AO1為入射光線，O2C為反射回來的光線，即AO1平行O2C并且方向相反。
實踐與練習
4. 參照圖，拍攝幾張含有反射現象的照片，用你所學的知識解釋照片中的現象。
平靜的水面相當于平面鏡，平面鏡成的像和物關于鏡面對稱。地面上的建筑物通過平靜的水面成等大的虛像，像和物關于水面對稱，就是我們看到的現象。其原理是光的反射定律。
例如，照鏡子時，我們舉右手，鏡子的“你舉左手”；夜晚月球在水中的像；湖面上的飛鳥在水中的像等。
04
綜合提升訓練
綜合提升訓練
1. 清晨陽光與水面成30°角照射到平靜的湖面上，則反射角為_______ ；當陽光逐漸升起時，入射角將_______（選填“增大”或“減小”）；在太陽升起的過程中，湖邊小樹的影子長度將_______（選填“變長”或“變短”）。
太陽光與水面成30°角，所以入射角為90°﹣30°＝60°
反射角等于入射角為60°，隨著時間的推移，太陽越升越高，則入射角逐漸減小。在太陽升起的過程中，太陽光與水面的夾角逐漸變大，所以湖邊小樹的影子長度將逐漸變短。
60°
變短
減小
綜合提升訓練
2. 被稱為“超級鏡子發電站”的敦煌，電站內的1.2萬多面定日鏡以同心圓狀圍繞著260米高的吸熱塔，這些定日平面鏡把太陽光反射后會聚到吸熱塔，其中某束光的傳播路徑如圖丙，在圖中畫出定日平面鏡的位置，并標出反射角。
由圖可知，入射光線和反射光線的夾角為180°-64°-36°=80°
根據光的反射定律可知，反射角等于入射角等于40°，用虛線作出法線平分入射光線和反射光線的夾角，過入射點作鏡面垂直于法線，如圖所示。
綜合提升訓練
3. 如圖所示是小貓和小聰對話的漫畫，下列說法中不正確的是（ ）
A．光在鏡子表面發生的是鏡面反射
B．光在貓身體表面發生的是漫反射
C．漫反射不遵循光的反射規律
D．小聰看到小貓，小貓也能看到小聰
是光路可逆性原理
ABC．鏡面反射的反射面平而光滑的；漫反射是平行入射的光線經反射面以后不能平行反射，而是射向四面八方，漫反射的反射面是凹凸不平的，漫反射的每一條光線遵守反射定律。由題圖可知，光在鏡子表面發生的是鏡面反射，光在貓身體表面（凹凸不平）發生的是漫反射，漫反射仍遵循光的反射規律，故C錯誤，符合題意，AB正確，不符合題意；
D．在反射現象中，光路可逆的，小聰看到小貓，小貓也能看到小聰是光路可逆性原理，故D正確，不符合題意。故選C。
C
綜合提升訓練
4. 小王同學在家里將一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張可沿ON折疊的硬白紙板ENF豎直的立在平面鏡上，以此來探究光的反射規律。通過測量他發現此時入射光線與平面鏡成50°夾角，如圖所示，則（　　）
A．反射光線與鏡面的夾角是40°
B．入射角增大10°，反射光線與入射光線的夾角增大20°
C．將紙板NOF向后折疊，則反射光線會消失
D．光在紙板上發生了鏡面反射
B
綜合提升訓練
A．入射光線與平面鏡成50°夾角，則入射角為90°-50°=40°
根據光的反射規律可知，反射角為40°，則反射光線與鏡面的夾角是90°-40°=50°，故A不符合題意；
B．入射角增大10°，則反射角也增大10°，那么反射光線與入射光線的夾角增大20°，故B符合題意；
C．因為反射時，反射光線、入射光線和法線在同一平面內，將紙板NOF向后折疊，在紙板NOF上將看不到反射光線，但反射光線不會消失，故C不符合題意；
D．為了能在各個方向都能觀察到光線，紙板表面比較粗糙，光在紙板上發生了漫反射，故D不符合題意。 故選B。
綜合提升訓練
5. 在較暗的教室里，把一個小平面鏡粘在白紙上，然后將白紙掛在黑板上。用手電筒的光照射白紙和平面鏡。在手電筒的方向觀察發現，白紙是亮的，平面鏡是暗的，這是因為白紙發生了_________（“鏡面反射”或“漫反射”），白紙反射比平面鏡反射進入人眼的光線______（“多”或“少”）。
　漫反射　
　多　
當手電筒斜著照射時，鏡面上發生鏡面反射，鏡面反射后的光線射向手電筒另一側的同一方向，正好處在這一方向上時，獲得的光線很強，其他方向上幾乎沒有反射光線，故在手電筒的方向觀察到鏡面是暗的； 而白紙發生漫反射，漫反射時反射光線射向各個方向，反射進入人眼的光線比鏡面多，所以看到的白紙更亮。
綜合提升訓練
6. 為了探究光反射時的規律，小強同學利用平面鏡、可繞ON折轉的紙板、量角器和激光筆進行如圖所示的實驗。
（1）把一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板立在平面鏡上，紙板上的直線ON與鏡面保持_______；
（2）為了探究反射角與入射角的關系，實驗時應進行的操作是______；
A．沿ON前后轉動紙板E B．沿ON前后轉動紙板F
C．改變光束OB與ON的夾角 D．改變光束AO與ON的夾角
（3）讓光沿著BO的方向射到鏡面，發現反射光沿著OA方向射出。這表明，在反射現象中，光路__________；
（4）若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓
光束仍貼著紙板沿AO方向射到鏡面，此時
反射光與入射光_____（選填“在”或“不在”）
同一平面內。
在
垂直
D
是可逆的
（1）把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，使法線垂直于鏡面。
（2）在探究反射角與入射角的大小關系時，為了得出普遍的規律，應多次改變入射角的大小，這樣才能避免結論的偶然性，應進行的操作是改變光線AO與ON間的夾角，故D正確。
（3）讓一束光沿BO方向射向平面鏡，即讓光線逆著原來的反射光線射向鏡面，反射光將沿OA方向射出，即反射光線逆著原入射光線方向射出，該實驗現象說明，在反射現象中，光路是可逆的。
（4）根據光的反射定律可知，反射光線、入射光線和法線在同一平面內，因此若將紙板傾斜，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線仍在同一平面內，不在紙板這一平面上，但不能看到反射光線。
綜合提升訓練

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