資源簡介

第22課世界多極化與經濟全球化教案
【教材分析】
本課是人教版必修下冊《中外歷史綱要》第八單元第22課世界多極化與經濟全球化，本 課有三個子目政治多極化發展趨勢，經濟全球化進程加快，社會信息化和文化多樣性要求。
第一目，政治多極化發展趨勢。冷戰中已經出現了世界多極化發展，蘇聯解體后，美國成 為世界上唯一的超級大國。但是蘇聯解體后繼承其主要遺產的俄羅斯仍然擁有可以和美國相抗 衡的軍事力量。西歐、日本、中國等地區和國家經濟實力、政治實力和國際地位繼續提升，他 們成為在兩極格局瓦解后，影響世界格局走向的重要力量。
第二目，經濟全球化進程加快。在經濟上，冷戰結束后，世界各國經濟依存度進一步提高， 世界各地的經濟聯系更加緊密，經濟全球化出現新高潮。但是，經濟全球化是一把雙刃劍。因 此，發展中國家應該理性對待經濟全球化，抓住機會發展自己，做好規避風險的準備。
第三目，社會信息化和文化多樣性。21世紀的發展，主要以數字化、網絡化、智能化為 特征。信息技術創新日新月異，以信息技術為代表的新一輪科技革命方興未艾，互聯網日益成 為創新驅動發展的先導力量。但是，互聯網發展不平衡、規則不健全、秩序不合理等問題也日 益凸顯，網絡安全已經成為各國同步關注的問題。
【課程標準】
了解冷戰結束后世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化的發展特點。
【教學目標】
(一)學習目標
1.學生通過學習，認識當今世界政治格局演變的必然趨勢及原因，培養唯物史觀的歷史核 心素養。
2.學生通過閱讀歷史圖片解析文本資料，了解世界多極化趨勢加強的表現與經濟全球化的 發展歷程，培養史料實證核心素養。
3.學生通過教學了解文化多樣性的基本特征，樹立全球意識、責任意識、信息安全意識。 尊重文化的多樣性，培養家國情懷歷史核心素養。
(二)素養目標
1.唯物史觀
通過學習，運用唯物史觀及辯證分析看待歷史的有關理論，理解政治多極化、經濟全球化 的歷史必然性，培養學生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問題的能力。
2.時空觀念
通過本課的教科書和配套課件，認識世界殖民體系的瓦解與新興國家的發展所處的特定時 空環境，抓住其特定時空背景和階段特征。
3.史料實證
學生通過閱讀歷史圖片解析文本資料，了解世界多極化趨勢加強的表現與經濟全球化的發 展歷程，培養史料實證核心素養。
4.歷史解釋
引導學生運用本課教材中文獻資料所提供的有效信息，了解當今政治多極化與經濟全球化 問題及挑戰的具體表現，培養有效解讀材料、自主分析歸納知識的能力。
5.家國情懷
學生通過教學了解文化多樣性的基本特征，樹立全球意識、責任意識、信息安全意識。尊 重文化的多樣性，培養家國情懷歷史核心素養。
【教學重點和難點】
1.重點：當今世界多極化趨勢加強和經濟全球化的發展歷程。
2.難點：世界多極化與經濟全球化的重大影響及不同國家的應對策略。
【教學方法】
講授法、多媒體教學法、問題教學法、情境教學法、史料教學法。
【教學過程】
▽新課導入
提問式導入：利用習近平在二屆世界互聯網大會開幕式上的講話進行導入，并讓學生回顧 一戰以來世界的三次分化與組合。
設計意圖：通過引入習近平總書記的重要講話，引起學生問題意識，利于學生思考國際趨 勢，理解國際經濟合作的重要性，開放式提問，更容易激發學生學習興趣。
V講授新課
一 、世界多極化發展趨勢
1.當今世界格局
暫時形成“一超多強”的局面，朝著多極化方向發展，但是一個新的相對穩定的界格局尚 未定型。
背景：冷戰的結束和兩極格局瓦解，美國作為世界上唯一的超級大國，希望建立由美國主
導的單極世界。
(1)一超 圖片展示
知識拓展：美國的霸權主義
1.新干涉主義：以人道主義和捍衛資本主義價值觀為借口，以武力干涉別國內政，來推行 美國主導全球的戰略，鞏固美國在全球的霸權。
2.單邊主義：美國總統小布什推行“我怎么合適就怎么來”的政策，表現有部署建立國家 導彈防御系統；批準向臺灣出售先進的武器；繞開聯合國發動對伊拉克戰爭。
(2)多強
A. “歐洲人的歐洲” 史料閱讀
材料一 美國與歐共體國民生產總值占世界GDP總額的比重
國家或 組織 1955年 1960年 1965年 1970年 1974年
美國 36.2% 33.73% 31.27% 30.21% 24.36%
歐共體 17.54% 17.53% 18.68% 19.32% 20.12%
材料二進入(20世紀)70年代，西歐六國不可避免要導致同美國同盟國的政治關系發 生變化，表現在西歐六國在外交上的獨立自主傾向日益發展……美國再也不能像戰后初期和 50年代那樣，在西方國家頤指氣使，發號施令。
——何春超主編《國際關系史》
問題探究：“歐洲人的歐洲”產生了哪些影響
(1)經濟上，西歐國家不斷加強經濟合作，促進了各成員國之間商品、勞務和資本的自 由流通，經濟實力大增。
(2)政治上，西歐國家開始推行獨立自主的外交政策，有力的沖擊了美蘇兩極格局，推 動多極化趨勢出現。
圖片展示
B.俄羅斯的崛起
蘇聯解體后，俄 羅斯聯邦取代了 蘇聯在聯合國的 地位，擁有可以 與美國匹敵的軍 事力量，推行多 邊外交，在國際 事務中的作用仍 然舉足輕重。
C.日本的崛起
(
圖片展示
觀察下面兩幅圖片的變化，二戰使
日本一敗涂地，經濟衰竭，但在短短的
二十幾年間，日本即一躍成為資本主義
世界第二大的經濟強國，被譽為世界經
濟史上的“奇跡”。試分析其原因
設計意圖：通過對比日本在兩個階段的不同發展狀況，引出日本崛起在那些方面。
)
問題探究：日本的崛起體現在哪些方面
(1)經濟上，20世紀80年代，日本成為僅次于美國的世界第二經濟大國。
(2)政治上，①沖擊了美國的霸權地位，推動多極化趨勢出現；②日本開始謀求政治大 國的地位。
D.中國的崛起 史料閱讀
材料美蘇壟斷一切的情況正在變化。世界格局將來是三極也好，四極也好，五極也好， 蘇聯總還是多極中的一個，不管它怎么削弱，甚至有幾個加盟共和國退出去。所謂多極，中國 算一極。中國不要貶低自己，怎么樣也算一極。
——鄧小平《國際形勢和經濟問題》,《鄧小平文選》第3卷
改革開放以來，隨著綜合國力的增長，中國在國際上的地位顯著提高，中國的國際影 響力增大。特別是蘇聯解體后，兩極格局結束，世界格局朝著一超多強的多極化方向發展， 中國必將成為一極。 中國的國際地位提升，在外交上有明顯的體現，目前中國已與世界上絕大多數國家建 立外交關系。特別是近幾年來，中國在國際政治中發揮這越來越重要的作用，展現了一個 大國的風采。 作為一個負責任的大國，中國在處理地區事務上扮演重要的絕色，比如朝核問題，中 國從中斡旋，并成功促成“六方會談”。
E.發展中國家的崛起
發展中國家的崛起有 利于促進世界多極化格局 的順利發展，成為實現世 界和平與發展、反對強權 政治和霸權主義的重要力 量，推動著國際舊秩序向 國際新秩序的轉換。
2.世界多極化發展趨勢影響
有利于抑制和削弱霸權主義和強權政治；有利于推動建立國際政治經濟新秩序；有利于世 界的和平與發展。
二、經濟全球化進程加快
(一)概念由來
1. “亞洲時代”:18世紀工業革命之前。 2. “歐洲時代”:18—20世紀。
3.全球化時代：20世紀至今。 但全球化出自近代開始。
——貢德 ·弗蘭克《白銀資本》,劉北成翻譯，中央編譯出版社2000年版
含義：指商品、勞務、技術、資金在全球范圍內流動和配置，使各國經濟日益相互依賴、 相互聯系的趨勢。
(二)發展歷程
(
新航路開辟
世界市場雛形
出現
全球化起步
0
1500 1600
1700 1800 1900
20世紀90年代
全球化進程
明顯加快
工業革命
世界市場初步形
成全球化發展
第二次工業革命
世界市場最終形成
全球化發展
2000
)
問題探究：經濟全球化的推動因素有哪些
(三)20世紀90年代“經濟全球化”迅速發展的原因
(
掃清障礙
兩極格局瓦解
制度保障
市場經濟體制確立
推動者
跨國公司和各種
國際組織
根本動力
科學技術進步
技術手段
交通和通訊發展
Q
)
(四)資本主義世界經濟體系的建立及影響
1.建立
(
國際貨幣基金組織
(IMF)
)International Monetary Fund (
(IMF)
) (
宗旨：穩定國際貨幣體系。
主要任務：
①穩定國際匯率，消除妨礙世界貿易
的外匯管制；
②加強國際貨幣合作，為國際收支出
現暫時困難的成員國提供
短期
貸
款
。
)國際貨幣基金組織大廈 國際貨幣基金組織 成立時間：1945年 現成員國：180多個 基金來源：成員國應繳 的份額。
(
世界銀行
(WB)
)World Bank (
·
初期——致力于戰后
)(WB) (
的
歐洲經濟復興。
·
后來——轉向
全球性
的發展援助，為成員
國提供
長期
貸款和技
術援助。
)世界銀行 (國際復興開發銀行) 成立時間：1945年 現成員國：180多個 資金來源：會員國認繳 的股金、營業收入和在 國際金融市場上的借款。 宗旨
General Agreement on Tariff and Trade (GATT) 《關稅與貿易總協定》 1995 年改為世界貿易組織 關貿總協定大樓
2.作用
(1)使世界經濟朝體系化、制度化方向發展；
(2)促進了世界經濟的穩定與發展；
(3)確立美國資本主義世界經濟霸主地位。
(五)經濟全球化的影響
積極：客觀上創造了一個自由貿易的環境，推動了世界經濟的發展。
消極：對發達國家傾銷商品有利，特別美國試圖通過它來操縱世界貿易，向外擴張經濟。
(六)當今世界主要經濟區域集團
1.問題探究：歐盟、北美自由貿易區與亞太經合組織的比較。
名稱 歐盟 北美自由 貿易區 亞太經合 組織
建立時間 1993年 1994年 1989年
成員國組成 歐洲發達國家 發達國家和 發展中國家 發達國家和 發展中國家
合作領域 經濟、政治 經濟 經濟
有無超國家 的權力機構 有 (歐洲議會) 無 無
其他 一體化程度最 高；統一的貨幣 美國主導 南北合作 官方論壇；最大 的區域經濟組織
2.知識拓展
(
東南亞聯盟
)1967年8月7-8日，印度尼西亞、 泰國、新加坡、菲律賓四國外長和馬 來西亞副總理在曼谷舉行會議，發表 了《曼谷宣言》(《東南亞國家聯盟 成立宣言》),正式宣告東南亞國家 聯盟成立。2018年11月12日，東南亞 國家聯盟各國在新加坡簽署東盟電子 商務協議。它是東南亞地區以經濟合 作為基礎的政治、經濟、安全一體化 合作組織。
3.經濟區域集團的含義
經濟區域集團是指在一定區域范圍內，地理位置鄰近的若干國家，通過一系列協議和條約
建立的區域經濟合作組織。
問題探究：如何應對經濟全球化
(七)應對經濟全球化
1.本質
(
經濟
)
(
發
展
中
國
家
)
(
發達國
)
最大的受益者 全 機遇
家 利大于弊 球 挑戰
化
本質：發達國家主導的資本在全球范圍內的經濟擴張。
2.具體措施
繼續深入參與經濟全球化進程，推動經 濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、 平衡、共贏的方向發展
順應全球化趨勢；(主動參與)
建立公正合理的國際經濟與政治新秩序； 全人類共同行動趨利避害，實現可持續
發展，共同繁榮。
3.問題探究 史料閱讀
全球化是發達國家用來打開發展中國家市場的“敲門磚”,是新殖民主義的一種形式，因
此發展中國家應該團結起來，抵制全球化。
思考：這種觀點正確嗎 為什么
——江時學《發展中國家怎么辦》
(
世 界 多 極
化
與
經濟全球
化
)
這種觀點是片面的。發達國家與發展中國家經濟差距越來越大，這是事實。但經濟全球化 是生產力發展的必然結果，是歷史發展的必然趨勢，不可抗拒。我們應該采取措施積極應對經 濟全球化。
三、社會信息化和文化多樣性
1.社會信息化
概念：是指發展以計算機為主的智能化工具為代表的新生產力，建立有組織的信息網絡體 系，促進信息交流和知識共享，提高經濟增長質量，推動經濟社會向高效、優質發展轉型的歷 史進程。
意義：方便了人們的生活，保衛信息安全。
2.文明多樣性
文明多樣性是世界文化的基本特征，不同歷史文化背景的人們，共同創造了豐富多彩的世 界。但是，在經濟全球化和社會信息化過程中，文化多樣性也在面臨者挑戰。世界各國努力維 護自己的文化特性，維系自己的文化根脈。傳承和傳播中華優秀文化的同時，尊重世界文化多 樣性，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流，推動世界的和平與發展。
3.史料閱讀
文明只有姹紫嫣紅之別，但絕無高低優劣之分。認為自己的人種和文明高人一等，執意改 造甚至取代其他文明，在認識上是愚蠢的，在做法上是災難性的!如果人類文明變得只有一個 色調、一個模式了，那這個世界就太單調了，也太無趣了!我們應該秉持平等和尊重，摒棄傲 慢和偏見，加深對自身文明和其他文明差異性的認知，推動不同文明交流對話、和諧共生。
——習近平
課堂小結
世界格局：一超多強
世界多極化發展趨勢
多極化趨勢
發展過程
風險與機遇
經濟全球化進程加快
逆全球化現象
區域經濟集團化
社會信息化
社會信息化和文化多樣性
文明多樣性
美國一超獨大
世界多極發展

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