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【核心素養(yǎng)目標(biāo)】第10課 影響世界的工業(yè)革命 教案--統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下

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【核心素養(yǎng)目標(biāo)】第10課 影響世界的工業(yè)革命 教案--統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下

資源簡介

第10課影響世界的工業(yè)革命教案
【教材分析】
本課是部編版必修下冊《中外歷史綱要》第五單元第10課《影響世界的工業(yè)革命》,主要 內(nèi)容是18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)后期,歐美等地相繼發(fā)生的兩次工業(yè)革命。工業(yè)革命極大地提高 了生產(chǎn)力,改變了人們的生活方式和社會面貌,深刻影響了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。本課位于第 五單元“工業(yè)革命與馬克思主義的誕生”的第一課,上承資本主義制度的建立,下啟馬克思主 義的誕生與傳播,所以本課應(yīng)重點(diǎn)梳理在工業(yè)革命中資產(chǎn)階級的作用及無產(chǎn)階級的興起等內(nèi) 容。
【課標(biāo)要求】
通過了解工業(yè)革命帶來的社會生產(chǎn)力的極大發(fā)展以及所引起的生產(chǎn)關(guān)系的深刻變化,理解 工業(yè)革命對資本主義世界體系的形成及對人類社會生活的深遠(yuǎn)影響。
【教學(xué)目標(biāo)】
(一)知識目標(biāo)
1.通過從政治、經(jīng)濟(jì)、科技等方面的史實(shí)的了解來理解工業(yè)革命產(chǎn)生的背景
2.在梳理和概括兩次工業(yè)革命的動力的變化,主要成就和國家的基礎(chǔ)上,形成對工業(yè)革命 概況有一個整體的認(rèn)識。
3.通過對工業(yè)革命對社會生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、資本主義世界體系及對人類社會生活的影響 到基本史實(shí)地了解,理解和掌握工業(yè)革命帶來的重要影響。
(二)素養(yǎng)目標(biāo)
【唯物史觀】學(xué)生通過對兩次工業(yè)革命的學(xué)習(xí),明白世界是互相聯(lián)系、互相影響的整體, 事物都處在不斷的發(fā)展中。
【時空觀念】學(xué)生通過對地圖和時間軸的解讀,能簡述兩次工業(yè)革命的發(fā)展歷程和主要的 國家。
【史料實(shí)證】學(xué)生通過對史料、史圖的分析,能夠說出工業(yè)革命發(fā)生的背景、主要的代表 發(fā)明及主要影響。
【歷史解釋】學(xué)生通過對兩次工業(yè)革命的學(xué)習(xí),能夠理解并解釋工業(yè)革命發(fā)生的必然性, 以及工業(yè)革命帶來的雙重影響。
【家國情懷】學(xué)生通過學(xué)習(xí)兩次工業(yè)革命,認(rèn)識到科學(xué)知識的力量,樹立正確的世界觀, 做有擔(dān)當(dāng)、有良知的知識分子,做社會進(jìn)步的重要推動者。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn):工業(yè)革命的影響。
教學(xué)難點(diǎn):工業(yè)革命的影響的理解。 【教學(xué)方法】
任務(wù)驅(qū)動法、材料分析法、講述法。 【課時安排】
1課時。
【教學(xué)過程】
新課導(dǎo)入
展示三張圖片和第一、二次工業(yè)革命的時間軸,導(dǎo)入新課。
2013年德國舉行漢諾威世界博覽會上提出了工業(yè)4.0的概念,受到了全世界各國廣泛的 關(guān)注。歷史上的三次工業(yè)革命,使得人類進(jìn)入了空前繁榮的時代。可惜的是中國與18世紀(jì)60 年代至20世紀(jì)初的前兩次工業(yè)革命擦肩而過,這也成為了近代中國飽受欺凌的重要原因之一。 此刻,我們又一次站在了歷史巨變的前夜,2018年7月《光明日報》上打出了一行醒然的標(biāo) 題—— “第四次工業(yè)革命時代來臨,中國準(zhǔn)備好了嗎 ”
中國準(zhǔn)備好了嗎 如何準(zhǔn)備的 讓我們一起從歷史中尋找答案。今天我們來學(xué)習(xí)影響世界 的工業(yè)革命。
▽新課講授
一、工業(yè)革命的背景
設(shè)計思路:通過閱讀材料,理解工業(yè)革命產(chǎn)生的歷史背景,培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋、史料實(shí) 證、唯物史觀等學(xué)科素養(yǎng)。設(shè)計合作探究問題一。
合作探究一:根據(jù)以下材料,分析工業(yè)革命產(chǎn)生的背景有哪些
先學(xué)生討論思考回答,然后老師歸納總結(jié)。
材料一 (光榮革命)確立了議會的統(tǒng)治,王權(quán)逐漸虛設(shè),成了立憲君主。“民選”的代 表通過議會治理國家,并掌管財政。通過這樣一個改造,英國政府似乎成了一個公司董事會, 有產(chǎn)者管理國家,執(zhí)行自己的意志也就是說,財產(chǎn)權(quán)和政權(quán)相互吻合,不再脫節(jié),一種與資本 主義制度之本質(zhì)相適應(yīng)的政治形式被創(chuàng)造出來。
——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程總論卷》
英國資產(chǎn)階級革命后,君主立憲制確立,國內(nèi)政局穩(wěn)定,為工業(yè)革命提供了政治保障。
材料二18世紀(jì)的圈地運(yùn)動得到了政府的大力支持,議會頒布了大量的“圈地條例”。圈 地運(yùn)動建立新型的資本主義大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體制,單位面積產(chǎn)量有明顯提高……史家克里德特認(rèn) 為:圈地運(yùn)動使失去收入來源的小農(nóng)被迫轉(zhuǎn)入鄉(xiāng)村工業(yè)或向城市遷移,從事紡織、冶鐵、木材 加工、釀酒等家庭副業(yè)。
——摘編自《重評圈地運(yùn)動與英國城市化》等 材料三西歐大量的煤炭資源都儲藏在英國,而且儲藏在水路交通方便、商業(yè)中心附近和
熟練工人密集的地方。煤炭儲藏集中以及必要挖掘技術(shù)的具備……為工業(yè)化打下了基礎(chǔ)。
——本特利《新全球史》
英國農(nóng)業(yè)資本主義發(fā)展迅速,資源豐富,為工業(yè)發(fā)展提供了農(nóng)產(chǎn)品、自由勞動力、工業(yè)原 料和國內(nèi)市場。
材料四17世紀(jì)中葉,倫敦已成為歐洲科學(xué)研究的中心。1662年成立的英國皇家學(xué)會倡 導(dǎo)科學(xué)家把興趣集中于廣泛的經(jīng)濟(jì)活動領(lǐng)域……1687年牛頓的劃時代巨著《自然哲學(xué)的自然 原理》問世,提出了一整套完整的力學(xué)理論體系,成為“大工業(yè)的真正科學(xué)的基礎(chǔ)”……到 18世紀(jì),手工工場內(nèi)部已經(jīng)有了比較精細(xì)的分工,生產(chǎn)過程被劃分為一系列簡單的操作,生 產(chǎn)工具也實(shí)行了專門化,使手工生產(chǎn)過渡到機(jī)器生產(chǎn)成為可能。通過分工和工具專門化培養(yǎng)出 來的掌握某一專門技藝的人,成為工業(yè)革命中重要技術(shù)力量。
——劉宗緒《世界近代史》
英國科技發(fā)展與手工工場發(fā)展水平較高,為技術(shù)改革和機(jī)器發(fā)明提供了條件。
材料五處于新航路和商路中心的英國是早期拓殖、奴隸貿(mào)易和爭奪海外市場的主要國 家,它先后打敗西、荷、法,樹立了海上霸權(quán)、商業(yè)霸權(quán)和殖民霸權(quán)。18世紀(jì)60年代,成為 “日不落帝國”。它擁有的殖民地之廣、市場之大,在當(dāng)時世界上是獨(dú)一無二的,世界殖民霸 主地位就此確立了。有幾種條件決定了工業(yè)革命首先發(fā)生在英國,但如此廣闊的市場、廉價原 料產(chǎn)地和對商品的大量需求,無疑是首發(fā)工業(yè)革命的一個強(qiáng)勁動力。
——楊子坤《資本主義“世界市場”史概要》 英國通過殖民擴(kuò)張,促進(jìn)了資本原始積累,獲得了大量的原材料和廣闊的海外市場。
英國工業(yè)革命的背景:
1.英國資產(chǎn)階級革命后,君主立憲制確立,國內(nèi)政局穩(wěn)定,為工業(yè)革命提供了政治保障。
2.英國農(nóng)業(yè)資本主義發(fā)展迅速,資源豐富,為工業(yè)發(fā)展提供了農(nóng)產(chǎn)品、自由勞動力、工業(yè) 原料和國內(nèi)市場。
3.英國科技發(fā)展與手工工場發(fā)展水平較高,為技術(shù)改革和機(jī)器發(fā)明提供了條件。
4.英國通過殖民擴(kuò)張,促進(jìn)了資本原始積累,獲得了大量的原材料和廣闊的海外市場。
二、工業(yè)革命的進(jìn)程
設(shè)計思路:本目的內(nèi)容以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主,培養(yǎng)學(xué)生自主概括和梳理基本事實(shí)的能力,
【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本60頁內(nèi)容,完成下列表格。
階段 部門 機(jī)器和技術(shù)發(fā)明 歷史意義
第一階段 (機(jī)器發(fā)明 與工廠出現(xiàn)) 棉紡織 業(yè)革命 ↓ 紡 (2) →水力紡紗機(jī)和騾機(jī) 個 ↓ (1)飛梭- →水力織布機(jī) 棉紡織業(yè)基本實(shí)現(xiàn)_ 生 產(chǎn)

工廠出現(xiàn) 1771年,阿克萊特在曼徹斯特開辦 了第一家水力紡紗廠 成為 的開端,采用 機(jī)器生產(chǎn)的工廠逐漸取代了 手工工場
第二階段 (動力與 交通運(yùn) 輸革命) ↓ 個 1782年,瓦特試制出旋轉(zhuǎn)運(yùn)動的 “復(fù)動式 ,1785年,經(jīng)瓦 特改良的蒸汽機(jī)開始在 工廠 使用 (1)第一次工業(yè)革命的主要標(biāo) 志,也是生產(chǎn)技術(shù)史上的一 次 飛 躍 ; (2)人類進(jìn)入“_ ”時代
↓ 19世紀(jì)初,汽船(美國富爾敦發(fā) 明)、火車(英國史蒂芬孫發(fā)明) 先后問世 汽船和火車極大地改善了水 陸交通狀況,擴(kuò)大了各地區(qū) 之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系
完成階段 機(jī)器工業(yè)迅速成長 19世紀(jì)中葉,英國的 實(shí)現(xiàn) 了機(jī)械化 機(jī)器制造業(yè)的機(jī)械化標(biāo)志著 第一次工業(yè)革命的完成
先學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容完成,然后學(xué)生回答,最后教師展示答案。
階段 部門 機(jī)器和技術(shù)發(fā)明 歷史意義
第一階段 (機(jī)器發(fā)明 與工廠出現(xiàn)) 棉紡織 業(yè)革命 ↓ 紡 (2)“珍妮 ”→水力紡紗機(jī)和騾機(jī) 個 ↓ (1)飛梭- →水力織布機(jī) 棉紡織業(yè)基本實(shí)現(xiàn)機(jī)械化生 產(chǎn)

工廠出現(xiàn) 1771年,阿克萊特在曼徹斯特開辦 了第一家水力紡紗廠 成為近代工廠的開端,采用 機(jī)器生產(chǎn)的工廠逐漸取代了 手工工場
第二階段 (動力與 交通運(yùn) 輸革命) ↓ 個 動力革命 1782年,瓦特試制出旋轉(zhuǎn)運(yùn)動的 “復(fù)動式 蒸汽機(jī)”,1785年,經(jīng)瓦 特改良的蒸汽機(jī)開始在 棉紡織工廠 使用 (1)第一次工業(yè)革命的主要標(biāo) 志,也是生產(chǎn)技術(shù)史上的一 次 飛 躍 ; (2)人類進(jìn)入“蒸汽”時代
交通運(yùn)輸革命 19世紀(jì)初,汽船(美國富爾敦發(fā) 明)、火車(英國史蒂芬孫發(fā)明) 先后問世 汽船和火車極大地改善了水 陸交通狀況,擴(kuò)大了各地區(qū) 之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系
完成階段 機(jī)器工業(yè)迅速成長 19世紀(jì)中葉,英國的機(jī)械制造業(yè)實(shí)現(xiàn) 了機(jī)械化 機(jī)器制造業(yè)的機(jī)械化標(biāo)志著 第一次工業(yè)革命的完成
設(shè)計思路:在學(xué)生掌握第一工業(yè)革命的基本史實(shí)的基礎(chǔ)上過度到對第二次工業(yè)革命的學(xué) 習(xí),通過材料分析第二次工業(yè)革命出現(xiàn)的條件,培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋的學(xué)科素養(yǎng)。
閱讀材料歸納第二次工業(yè)革命發(fā)生的條件有哪些
材料蒸汽機(jī)的吼聲使歐、北美、亞三大洲發(fā)生變革,以改革或革命的方式建立了強(qiáng)有力的
政權(quán),勞動力被大量解放出來;蒸汽機(jī)造就大量財富,驅(qū)使資產(chǎn)階級奔走于全球各地,原料、 市場均來自遙遠(yuǎn)的地區(qū);蒸汽機(jī)激發(fā)了人的需求,新技術(shù)新發(fā)明層出不窮。
——摘自王斯德《世界近代史》
先學(xué)生分析回答后老師歸納總結(jié)。
1.資產(chǎn)階級統(tǒng)治在世界范圍內(nèi)鞏固和發(fā)展。 2.第一次工業(yè)革命為其奠定了基礎(chǔ)。
3.自然科學(xué)研究取得重大突破。
設(shè)計思路:第二次工業(yè)革命的基本史實(shí)以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主,培養(yǎng)學(xué)生自主概括和梳理 基本事實(shí)的能力。
【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本P60—61的內(nèi)容,完成下列表格。
領(lǐng)域 主要成就 歷史意義
電力技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用
內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制應(yīng)用
新通訊手段的發(fā)明
化學(xué)工業(yè)的興起
改造舊產(chǎn)業(yè)部門
先學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容完成,然后學(xué)生回答,最后教師展示答案。
領(lǐng)域 主要成就 歷史意義
電力技術(shù)的 開發(fā)應(yīng)用 1866年,德國西門子研制發(fā)電機(jī); 19世紀(jì)八九十年代,美國愛迪生等人發(fā)明 一系列電器產(chǎn)品 人類進(jìn)入電氣時代
內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng) 制應(yīng)用 19世紀(jì)七八十年代,內(nèi)燃機(jī)在德國問世; 1885年,卡爾.本次發(fā)明汽車 1903年,美國萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī) 內(nèi)燃機(jī)帶來新式快速交通工具 的誕生,成為第二次工業(yè)革命 最具深遠(yuǎn)影響的成就
新通訊手段 的發(fā)明 1876年,美國貝爾發(fā)明電話; 1899年,意大利馬可尼發(fā)明無線電報 電報和電話加強(qiáng)了世界各地之 間商業(yè)信息的交流與傳播
化學(xué)工業(yè)的 興起 人們用化學(xué)方法加工原料,采用合成方法 制造新的材料;石油化工業(yè)獲得發(fā)展 化學(xué)工業(yè)的發(fā)展,豐富了人類 的生活
改造舊產(chǎn)業(yè) 部門 通過新技術(shù)改造舊產(chǎn)業(yè)部門,如煉鋼、紡 織、采煤、機(jī)器制造和鐵路運(yùn)輸?shù)?通過新技術(shù)改造的舊產(chǎn)業(yè)部門, 也煥發(fā)出新的活力
設(shè)計思路:在學(xué)生掌握兩次工業(yè)革命的基本史實(shí)的基礎(chǔ)上,分析兩次工業(yè)革命的異同,培 養(yǎng)學(xué)生對比分析概括的學(xué)習(xí)能力
合作探究二:根據(jù)表格比較第一二次工業(yè)革命的異同。
第一次工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命
不同點(diǎn) 發(fā)生范圍
主要領(lǐng)域
科學(xué)技術(shù)結(jié) 合程度
生產(chǎn)組織
相同點(diǎn)
先學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容和所學(xué)完成,然后學(xué)生回答,最后教師展示答案。
第一次工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命
不同點(diǎn) 發(fā)生范圍 從英國開始,逐漸擴(kuò)展到其 他國家 從多國同時發(fā)生,范圍廣、規(guī)模大、 進(jìn)展更迅速,美國與德國最為突出
主要領(lǐng)域 輕工業(yè)為主 重工業(yè)為主
科學(xué)技術(shù) 結(jié)合程度 生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié) 科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)緊密結(jié)合
生產(chǎn)組織 形成工廠制度 形成壟斷組織
相同點(diǎn) 都是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物 都在動力方面取得了重大突破 都推動了生產(chǎn)力的發(fā)展;都推動了社會的發(fā)展變化
三、工業(yè)革命的影響
設(shè)計思路:通過閱讀材料,理解工業(yè)革命產(chǎn)生的影響,培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋、史料實(shí)證、 唯物史觀等學(xué)科素養(yǎng)。設(shè)計合作探究問題三。
合作探究三:根據(jù)以下材料,分析工業(yè)革命的影響有哪些
材料一 資產(chǎn)階級在它的不到一百年的統(tǒng)治階級中創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過去一切時代所創(chuàng)造 的全部生產(chǎn)力的總和還要大,還要多。
——馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》
世界工業(yè)增長指數(shù)
時間 1850 1860 1870 1880 1890 1900
指數(shù) 9 13 20 26 41 59
1.生產(chǎn)力大發(fā)展:人類進(jìn)入蒸汽時代和電氣時代,是從農(nóng)業(yè)社會演進(jìn)到工社會的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
材料二
2.生產(chǎn)組織與管理方式變革:建立了工廠制度(第一次)和壟斷組織(第二次)。
材料三
英國城市人口數(shù)量與比例變化 英國就業(yè)人口比重的變化
年份 英國人口 (千人) 城市人口 (千人) 城市人總?cè)丝诎俜直?br/>1841年 1877年
1751 7390 1657 22%
1801 10755 3488 32%
1851 20879 11194 54%
(依據(jù)趙煦《英國早期城市化研究》
工業(yè)社會中的婦女從事文書工作的場景 新的概念
3.社會生活:工業(yè)城市興起,城市化進(jìn)程加快;人口職業(yè)結(jié)構(gòu)改變;人民文化素養(yǎng)提高, 婦女地位提高,時間、效率與紀(jì)律觀念增強(qiáng)。
材料四 “新生的工業(yè)能夠這樣成長起來,只是因?yàn)樗脵C(jī)器代替了手工工具,用工廠代 替了作坊,從而把中等階級的勞動分子變成工人無產(chǎn)者,反從前的大商人變成了廠主;它排擠 了小資產(chǎn)階級,并把民間的一切差別化為工人和資本家之間的對立。”
——恩格斯《英國工人階級狀況》
4.階級結(jié)構(gòu):工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級逐漸成為社會的兩大階級,科學(xué)社會主義理論 誕生。
材料五北美和俄國的平原是我們的玉米地;加拿大和波羅的海是我們的林區(qū);澳大利亞 有我們的牧羊場;秘魯送來白銀,南非和澳大利亞的黃金流向倫敦;印度人和中國人為我們種 植茶葉,我們的咖啡、甘蔗和香料種植園遍布東印度群島……
——英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家杰文斯
歐美資產(chǎn)階級憑借工業(yè)革命帶來的強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力在亞非拉美等地建立殖民地和 半殖民地,搶占商品市場,掠奪原料產(chǎn)地,至19世紀(jì)中后期,一個以歐美資本主義國家為主 導(dǎo)的世界市場初步形成了。
——《大國崛起》
5.世界格局:世界各地聯(lián)系日益緊密,東方從屬于西方,到19世紀(jì)末20世紀(jì)初,資本主 義世界經(jīng)濟(jì)體系基本形成。
材料六 1833年,埃爾德萊有一個織工,一家7口,4個人工作,但全部收入在扣除房 租、工具等后所剩只有每星期2先令,這點(diǎn)錢要供全家人的吃穿。因此,他們的伙食是早上喝 粥,中午土豆拌鹽,晚上也是這樣,最多加一點(diǎn)麥片粥。
——錢乘旦《英國工業(yè)革命中的人文災(zāi)難及其解決》
“工人區(qū)”對面,住著高等的或中等的資產(chǎn)階級……擠滿了工人的“惡劣的街區(qū)”,是周 期性光顧城市的一切流行病的發(fā)源地。工業(yè)革命時期的住房短缺問題、貧民窟問題、衛(wèi)生設(shè)施 極差等問題雖然在一定程度上與工業(yè)發(fā)展極快、口膨脹有著密切的關(guān)系……
——龔敏《論西方工業(yè)革命時期的住宅問題》
到18世紀(jì),經(jīng)濟(jì)繁榮所滋長的享樂主義,使宗教信仰被懷疑。工業(yè)革命中心曼徹斯特濃 煙滾滾,污水橫流,方圓幾英里草木不生。在不到100萬人口的倫敦,就有小偷1萬余人,白 天乞丐成群,晚上則明火執(zhí)仗地?fù)尳佟?br/>——董正華《世界現(xiàn)代化進(jìn)程十五講》
6.社會問題:貧富分化加劇,社會矛盾突出;工人居住條件惡劣、環(huán)境污染嚴(yán)重、疾病與 犯罪等。
先學(xué)生根據(jù)材料回答,然后老師歸納總結(jié)。
1.生產(chǎn)力大發(fā)展:人類進(jìn)入蒸汽時代和電氣時代,是從農(nóng)業(yè)社會演進(jìn)到工業(yè)社會的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 2.生產(chǎn)組織與管理方式變革:建立了工廠制度(第一次)和壟斷組織(第二次)。
3.社會生活:工業(yè)城市興起,城市化進(jìn)程加快;人口職業(yè)結(jié)構(gòu)改變;人民文化素養(yǎng)提高, 婦女地位提高,時間、效率與紀(jì)律觀念增強(qiáng)。
4.階級結(jié)構(gòu):工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級逐漸成為社會的兩大階級,科學(xué)社會主義理論 誕生。
5.世界格局:世界各地聯(lián)系日益緊密,東方從屬于西方,到19世紀(jì)末20世紀(jì)初,資本主 義世界經(jīng)濟(jì)體系基本形成。
6.社會問題:貧富分化加劇,社會矛盾突出;工人居住條件惡劣、環(huán)境污染嚴(yán)重、疾病與 犯罪等。
四、工業(yè)革命的啟示
設(shè)計思路:“一切歷史都是當(dāng)代史”。本目是對教材的拓展和延伸,聯(lián)系當(dāng)今中國的國情, 培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷學(xué)科素養(yǎng)。
展示材料,先學(xué)生自由發(fā)言,然后老師談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。
十八世紀(jì)中葉開啟工業(yè)文明以來,世界強(qiáng)國的興衰史和中華民族的奮斗史一再證明,沒有 強(qiáng)大的制造業(yè),就沒有國家和民族的強(qiáng)盛。打造具有國際競爭力的制造業(yè),是我國提升綜合國 力、保障國家安全、建設(shè)世界強(qiáng)國的必由之路。
——《中國制造2025》
啟示:大國崛起呼喚工匠精神;中國制造轉(zhuǎn)型中國創(chuàng)造;科技進(jìn)步需要創(chuàng)新環(huán)境;社會發(fā) 展勿忘人文關(guān)懷;綠水青山就是金山銀山……
本課小結(jié):
(
世界市場雛
形開始出現(xiàn)
西、葡
荷、法、英
商品輸出
資本愉出
殖民爭奪、殖民掠奪
英國成為殖民帝國
蒸汽時代、工業(yè)時代
全球殖民擴(kuò)張
電氣時代、壟斷階段
世界被瓜分完畢
世界市場
進(jìn)一步拓展
世界市場
初步形成
世界市場
最終形成
早期
殖民擴(kuò)張
第一次
工業(yè)革命
第二次
工業(yè)革命
迪亞士、達(dá)
·伽馬
哥倫布、麥哲倫
資本主義萌芽發(fā)展
機(jī)器大生產(chǎn)的發(fā)展
地理大發(fā)現(xiàn)
“商業(yè)革命”
資本主義世界市場體系逐步形成
開辟
新航路
)
第一次 工業(yè)革命 第二次 工業(yè)革命 第三次 工業(yè)革命 第四次 工業(yè)革命
互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián) 蒸汽和水力 電力和生產(chǎn)線自動化生產(chǎn)線 網(wǎng)、人工智能 手工化 — → 機(jī)械化 — → 工業(yè)化 — → 信息化 — → 智能化

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