資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 高中思想政治 年級 高一 學期 秋季
課題 中國特色社會主義進入新時代
教科書 書名：中國特色社會主義教材 出版社：人民教育出版社
教學目標
1.政治認同：認同新時代的歷史方位，結合中國特色社會主義進入新時代，只有堅持和發展 中國特色社會主義才能實現中華民族偉大復興。 2.科學精神：運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點看待我國社會主義初級階段的國情與 新時代的關系。 3.公共參與：鼓勵青少年做新時代的見證者、開創者、建設者，使青少年增強參與新時代建 設的意識，增強新時代堅持中國特色社會主義的認同感和使命感。
教學內容
教學重點： 1.中國特色社會主義新時代的豐富內涵和重大歷史意義。 2.中國特色社會主義新時代社會的主要矛盾變化和基本國情的不變及其關系。 教學難點： 1.理解新時代的主要矛盾的“變”與基本國情“不變”關系。 2.新時代如何一以貫之地發展中國特色社會主義。
教學過程
(一)導入新課 【教師活動】PPT呈現習言習語：經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我 國發展新的歷史方位。 教師：今天我們要來學習如何理解中國特色社會主義進入新時代。 (二)講授新課 議題一：中國特色社會主義進入一個什么樣的時代 【學生活動】思考：請同學們想一想黨的十八大以來中國特色社會主義事業取得的輝煌成就， 用一個重要的成果，描述一下你對新時代的感受。 師：在基建方面港珠澳大橋建成開通、在法律方面被譽為“社會生活的百科全書”民法典出 臺、人民生活方面2021年建黨100周年大會上，習近平總書記莊嚴宣告全面建成小康社會、 在軍事實力方面2022年我國第三艘航空母艦福建艦正式下水。國際上，一帶一路造福沿線 國家，共商共建共享理念惠及世界人民。從中，我們能感受到新時代中國正在逐漸強大起 來，新時代是這樣的時代。 師：在新時代，我們完成了第一個百年奮斗目標，全面建成小康社會，接下來我們要向第二 個百年奮斗目標進軍，全面建設社會主義現代化強國。在新時代，人民期待這是全國各族 人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代。在新時代，每個 中華兒女都肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命。中國日益走近世界舞臺中央、不斷 為人類作出更大貢獻。這是一個承前啟后、繼往開來的時代。接下來，我們把新時代的基 本內涵做一個總結，分別從歷史脈絡等5個角度去理解。 【教師總結】新時代的基本內涵 【過渡】習近平總書記在十九大報告上指出：中國特色社會主義進入新時代，在中華人民共 和國發展史上、中華民族發展史上具有重大意義，在世界社會主義發展史上、人類社會發 展史上也具有重大意義。 教師：1949新中國成立，意味著中國站起來；1978年實行改革開放，意味著中國開始富起 來；2017年黨的十九大宣布正式進入新時代，意味著中國開始強起來。對中華民族而言， 進入新時代意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大 飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。 【教師活動】PPT呈現科學社會主義自成立以來的發展狀況。
教師：1871年3月28日，巴黎公社宣告成立，這是無產階級政權的首次嘗試。1917年，俄 國爆發十月革命，科學社會主義從理論到現實的偉大飛躍。20世紀80年代末90年代初， 蘇聯解體、蘇共垮臺、東歐劇變，世界社會主義遭受嚴重曲折。“社會主義失敗論”“歷 史終結論”一度甚囂塵上，“中國崩潰論”在西方也不絕于耳。中國進入新時代，意味著科 學社會主義在二十一世紀的中國煥發出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會 主義偉大旗幟，有力地駁斥了“社會主義失敗論”。 【教師活動】PPT呈現“王毅會見巴勒斯坦外長馬立基”以及美國《華盛頓郵報》“美國喜歡 將本國描述為山巔之城，讓其他國家效仿的、熠熠生輝的榜樣。但如今，中國正成為一顆 讓全世界仰望的北極星”。 教師：對人類社會發展而言，意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展， 拓展了發展中國家走向現代化的途徑，給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立 性的國家和民族提供了全新選擇，打破了發展中國家對西方國家現代化的“路徑依賴”,為 解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。 【教師總結】歸納新時代的意義，分別從對中華民族、對科學社會主義、對人類社會發展3 個角度去理解。 議題二：如何理解新時代我國社會主要矛盾的變化 【教師活動】在新時代，請你說一說，你期待的美好生活是怎么樣的 【學生活動】以“新時代，我期盼( )更( )”為模板，思考問題。 【教師活動】請根據你的生活體驗，指出我們國家發展在上述方面存在的不足，并說明新時 代社會主要矛盾發生了什么變化 【教師活動】PPT呈現新時代我國社會主要矛盾是“人民日益增長的美好生活需要和不平衡 不充分的發展之間的矛盾。”以前我們要解決的是有沒有的問題，現在要解決的是好不好 的問題。 【教師活動】PPT呈現我國社會的主要矛盾的變化，注意主要矛盾≠基本矛盾 【教師活動】PPT呈現新時代我國社會主要矛盾的原因和地位 【教師活動】PPT呈現2021年世界各國人均GDP(IMF版) 【學生活動】想一想：我國社會主要矛盾的變化是否意味著我國已經成為發達國家了呢 為 什么 師：雖然我國在經濟總量上早已經成為世界第二大經濟體，但是人均GDP還是比較低，仍然
是發展中國家。 【教師活動】PPT呈現一個變了(主要矛盾變化),兩個沒有變(基本國情沒有變、國際地位 沒有變) 【教師總結】PPT呈現如何解決新時代我國社會主要矛盾 議題三：新時代如何一以貫之地堅持和發展中國特色社會主義 【教師活動】PPT呈現材料 【學生活動】結合上述材料，談談你對新時代堅持和發展中國特色社會主義的認識 【教師總結】從材料中我們能歸納出為什么要堅持和發展中國特色社會主義 新時代中國特 色社會主義是中國共產黨領導人民進行偉大社會革命的成果，也是黨領導人民進行偉大社 會革命的繼續，必須一以貫之進行下去。堅持好、發展好中國特色社會主義，是無比崇高 的事業，需要一代又一代中國共產黨人帶領人民接續奮斗。 我們要如何堅持和發展中國特色社會主義 首先，共產黨人要發揮先鋒模范帶頭作用，例如 我們熟知的共產黨員王蘭花、張桂梅、黃文秀等人，都是在自己的工作崗位上兢兢業業、 無私奉獻，在實踐中不斷豐富中國特色社會主義的實踐特色、理論特色、民族特色、時代 特色，在新的歷史條件下把黨和國家各項事業繼續推向前進。 人民群眾是社會歷史的主體，在脫貧攻堅道路上，在疫情防控過程中，全國人民團結一致， 共克時艱，新時代是奮斗者的時代。新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、 開創者、建設者。而我們國家則要一以貫之堅持和發展中國特色社會主義，一以貫之推進黨 的建設新的偉大工程，一以貫之增強憂患意識、防范風險挑戰，開新局于偉大的社會革命， 強體魄于偉大的自我革命，繼續書寫歷史新篇章。 (三)課堂總結
(
中
國
特
色
社
會
主
義
進
入
新
時
代
)
時代定位
新時代的科學內涵 內涵
意義
是什么
新時代我國社會主要矛盾 為什么
如何解決
堅持和發展中國特色 社會主義要一以貫之 共產黨角度 人民角度 國家角度
基 本 國 情 (三個不變)
基本路線
新要求

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