資源簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)任務(wù)單
課程基本信息
學(xué)科 高中政治 年級(jí) 高一 學(xué)期 秋季
課題 堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”
教科書 書 名：《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》統(tǒng)編版教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2021年7月
學(xué)生信息
姓名 學(xué)校 班級(jí) 學(xué)號(hào)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
結(jié)合我國國企改革的典型案例，了解發(fā)展壯大國有經(jīng)濟(jì)的政策措施；結(jié)合我國農(nóng)村改革的典型案例，闡釋發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的有效措施，理解認(rèn)同國家改革方向和政策措施。b 2.明確堅(jiān)持毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)；自覺維護(hù)我國社會(huì)主義初級(jí)階段的生產(chǎn)資料所有制，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義制度自信。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
預(yù)習(xí)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 查找近年來習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合發(fā)表的關(guān)于堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖“的重要講話。
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】 結(jié)合議學(xué)情境一《國企發(fā)展助騰飛》，思考：
（1）中國國家鐵路集團(tuán)是什么性質(zhì)的企業(yè)？ （2）結(jié)合中鐵公司發(fā)展壯大的具體措施，談?wù)剬?duì)發(fā)展壯大國有經(jīng)濟(jì)的啟示。
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】 結(jié)合議學(xué)情境二《破解困境謀出路》，思考問題： 中國鐵路集團(tuán)找到破解困境的辦法是什么？這對(duì)發(fā)展壯大國有經(jīng)濟(jì)有何啟示？ 【學(xué)習(xí)任務(wù)三】 結(jié)合議學(xué)情境三《高鐵進(jìn)山促發(fā)展》的視頻，請(qǐng)從經(jīng)濟(jì)角度分析： （1）重渡溝村有哪些可利用的資源？發(fā)展的制約因素是什么？ （2）村民們是如何優(yōu)化整合這些資源的？ （3）結(jié)合情境材料總結(jié)重渡溝村發(fā)展經(jīng)驗(yàn)給我國發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的啟示。
課外任務(wù)
1. 觀看視頻《混合所有制改革》。
2.觀看文獻(xiàn)專題片《我們走在大路上》第九集《改革春潮》

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