資源簡介

(共31張PPT)
物理 人教版（2024）
八年級上冊
第三節 測量液體和固體的密度
目 錄
學習目標
情景導入
基礎過關全練
課后總結
1.通過實驗進一步理解密度的物理意義。
2.掌握用量筒測固體和液體的體積的方法。（重點）
3.掌握用天平和量筒測固體和液體的密度的方法。（重點）
學習目標
古時候，在地中海上，有一個敘拉古王國，它的國王交給金匠一定質量的黃金，讓金匠為自己打造一頂純金的王冠，當王冠打造完畢交給國王時，國王發現這個王冠精美無比，但國王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其他便宜的金屬偷梁換柱。
　那么，問題來了：如果是你去鑒定這個王冠是否是純金打造，你會用什么物理量去判
定？這個物理量該怎么得到呢？
情景導入
量筒粗細相同、刻度均勻
量杯上粗下細刻度上密下疏
1.量筒上的標度
單位：毫升（mL） 1mL = 1cm3
最大測量值：常用100 mL、200 mL
分度值： 1 mL、 2 mL、5 mL
2．用量筒測液體的體積：
量筒里的水面是凹形的，讀數時，應把量筒放在水平桌面上，觀察刻度時，視線、刻度線與量筒內液體的凹液面最低處三者保持水平。
注意：如果液面是凸形的，則觀察刻度時，視線要與凸液面最高處平齊。
3．用量筒測不規則固體的體積：
對于形狀不規則的固體，因用刻度尺根本無法測出其體積，這時只能用量筒利用排水法進行測量。具體方法是：先在量筒中倒入適量的水，讀出水面所對刻度V1，再將被測物體輕放入或按入水中，讀出此時水面所對刻度V2，V2V1即該固體的體積。
石塊的體積：
例題1：
向量筒內注入水，俯視讀數為20mL，倒出一部分后，仰視讀數為12mL，則倒出的水的體積:（ ）
A.等于8mL B.大于8mL
C.小于8mL D.無法確定
C
解析：
讀數時俯視讀數，讀出的數值比實際數值大；讀數時仰視讀數，讀出的數值比實際數值小。本題中，第一次讀數是俯視，量筒內水的實際體積小于20mL；第二次讀數是仰視，量筒內剩余的水的實際體積大于12mL；故倒出的水的體積小于8mL。
故選：C。
實驗1：測固體（如小石塊）的密度
實驗器材：天平、量筒、水、燒杯、細線
小石塊
實驗步驟：
1. 用天平測出石塊的質量m；
2. 用量筒測出水的體積；
3. 用細線將石塊系好，慢慢放入量筒中，測出水和石塊的總體積；
4. 小石塊密度表達式：
實驗數據的記錄
石塊的質量 石塊放入前水的體積 石塊和水的總體積 石塊的體積 石塊的密度
（
石塊密度的表達式：
實驗2：測液體（如鹽水）的密度
實驗器材：天平、量筒、鹽水、燒杯
實驗步驟：
1.用天平測出燒杯和鹽水的總質量m1
2.將一部分鹽水倒入量筒中，讀出量筒中鹽水的體積V　　　　
3.用天平測出燒杯和剩余鹽水的質量m2
4.鹽水密度表達式：
實驗數據的記錄
燒杯和鹽水 的質量 燒杯和剩余鹽水 的質量 量筒中鹽水質量 量筒中鹽水的體積 鹽水的密度
鹽水密度的表達式：
例題2：為了測出金屬塊的密度，某實驗小組制訂了如下的實驗計劃：
①用天平測出金屬塊的質量 ②用細線系住金屬塊，輕輕放入空量筒中
③在量筒中裝入適量的水，記下水的體積 ④將金屬塊從量筒中取出，記下水的體積
⑤用細線系住金屬塊，把金屬塊浸沒在量筒的水中，記下水的體積
⑥根據實驗數據計算金屬塊的密度
以上實驗步驟安排最合理的是（　?。?br/>A. ①②③④⑥ B. ②③④⑥
C. ①③⑤⑥ D. ①②③⑥
C
解析：
（1）根據測密度的原理，我們要測出金屬塊的密度需要測出的物理量是：
①金屬塊的質量；②金屬塊的體積。
（2）金屬塊的體積從題目中來看是用排水法進行測量，金屬塊的質量直接可以用天平進行測量；
A、④這兩個步驟，金屬塊拿出時會帶走一部分水，產生較大的誤差；故A不合理；
B、該方案沒有測金屬塊的質量，故B不合理；
C、①步驟測出了金屬塊的質量，③⑤利用排水法測出了金屬塊的體積，且該方案沒有明顯
的誤差，故C合理；
D、②③兩個步驟無法測出金屬塊的體積，故D不合理。故選：C。
1. 測量木塊的密度
討論：怎樣測漂在水面上的木塊的體積？
如圖，用細線把木塊與一鐵塊連在一起沉入水底（助沉法），使用量筒，運用排水法測體積。
壓入法：用一根細而長的鐵絲將木塊壓入水中。
V1
ml
V2
ml
2.測量體積過大的物體的密度
（即放不進量筒中）
溢水法： 由于形狀不規則且不能直接放入量筒中，所以用溢水杯借助排水法測量。
3. 易溶于水的物體，如何測量它的密度？
可用面、土、小米等替代水
例題3：小亮測量一個小木塊（不吸水）的密度，他先利用天平測量出小木塊的質量，又利用量筒、適量的水、細針等器材用壓入法測量出小木塊的體積，將小木塊放入量筒中時，由于木塊不小心滑落進了水中，并濺出了一些水，則小亮的密度測量值將比實際值 （選填“偏大”或“偏小”）。
偏大
解析：量筒中的水濺出，所測水和小木塊的總體積偏小，可得小木塊的體積測量值偏小，因此密度測量值偏大。
測量液體和固體的密度
量筒
測量物體的密度
測質量（天平）
固體
液體
測體積
刻度尺
量筒
測質量（天平）
測體積（量筒）
量筒上的標度
利用量筒測量物體體積
課后總結
謝謝觀看
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