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1.2 積極維護人身權(quán)利 課件(共23張PPT)高中思想政治統(tǒng)編版選擇性必修2 法律與生活

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1.2 積極維護人身權(quán)利 課件(共23張PPT)高中思想政治統(tǒng)編版選擇性必修2 法律與生活

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(共23張PPT)
總議題: 如何維護人身權(quán)利,保障人的尊嚴?
1.2 積極維護人身權(quán)利
開心一刻——玩貼牌游戲:
活動內(nèi)容:教師任選七位同學上臺,分別出示寫有"生命”、“健康”、“金錢”、“美貌”、“榮耀"、“權(quán)力地位”、“鮮花與掌聲”的字牌,分別貼在七位同學后背,由臺下同學將標有“1"和“0”的字牌對號入座,即把你認為七項中最重要的一項貼上“1",其他均為“1”后的“0”。并請學生代表說出自己如此選擇的理由。。
新課導入
議題一:校園暴力頻發(fā)生,
惡意行為須擔責
議題二:署名廣告起風波,
隨意侵權(quán)有代價
議題3:網(wǎng)上言行需謹慎,
網(wǎng)絡(luò)并非法外地
總議題: 如何維護人身權(quán)利,保障人的尊嚴?
議題一:校園暴力頻發(fā)生,惡意行為須擔責
①案例中發(fā)生的校園欺凌事件侵害公民的哪些人身權(quán)利?
②案例中的霸凌者應(yīng)當承擔哪些法律責任 霸凌者的監(jiān)護人、學校及老師應(yīng)當承擔責任嗎 請說說你的理由。
③全社會應(yīng)當采取哪些措施來解決校園欺凌問題?
小組討論要求:
分組要求:前后6位同學為一組,選出組長、記錄員和展示員各一人。
討論時間:3-5分鐘
討論形式:先自主思考,然后全體起立討論,討論完畢后擊掌三下后坐下。
發(fā)言要求:推選小組代表進行展示,請其他小組用心聆聽,代表發(fā)言后,其他組可以評價或補充。
探究與分享
在某一天課間的時候,王一不小心踩到了大林剛買來的上千塊錢的AJ鞋,大林就特別生氣,一言不合兩人吵了起來,甚至動起手來了,好在老師及時趕來制止。但是沒想到的是放學后大林竟叫來了他的幾個好哥們圍毆王一,被毆打的王一左臉淌血,身上也有多處擦傷。
一、生命健康俱可貴
1.范圍(內(nèi)容)
(1)自然人:享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)等人格權(quán)以及因婚姻家庭關(guān)系等產(chǎn)生的身份權(quán)。
(2)法人和非法人組織享有名稱權(quán)、名譽權(quán)和榮譽權(quán)。
(3)生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)是一個人最基礎(chǔ)的權(quán)利。
【特別提醒】法律意義上的健康包括生理和心理健康,生理健康是生理機能的正常運轉(zhuǎn),心理健康是心理狀態(tài)的良好表現(xiàn)。對于心理健康多通過精神損害賠償?shù)霓k法進行保護,只有當精神損害影響心理健康時才得以成為健康權(quán)客體上的健康。
注意區(qū)分:
生命權(quán):即致人死亡(以生命的終結(jié)為要件)
身體權(quán):即傷害身體完整性。
健康權(quán):即損害健康,致人患病
霸凌者侵害了生命健康權(quán),造成人身傷害和嚴重精神損害。
*《民法典》1179條規(guī)定 【侵害生命健康權(quán)的民事責任】
侵害他人造成人身損害的,應(yīng)當賠償醫(yī)療費、護理費、交通費、營養(yǎng)費、住院伙食補助費等為治療和康復支出的合理費用,以及因誤工減少的收入。造成殘疾的,還應(yīng)當賠償輔助器具費和殘疾賠償金;造成死亡的,還應(yīng)當賠償喪葬費和死亡賠償金。
*《民法典》第1183條【精神損害賠償】
侵害自然人人身權(quán)益造成嚴重精神損害的,被侵權(quán)人有權(quán)請求精神損害賠償。
因故意或者重大過失侵害自然人具有人身意義的特定物造成嚴重精神損害的,被侵權(quán)人有權(quán)請求精神損害賠償。
霸凌者是中學生不滿18周歲,屬于的限制行為能力人。《民法典》第1200條:限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構(gòu)學習、生活期間受到人身損害,學校或者其他教育機構(gòu)未盡到教育、管理職責的,應(yīng)當承擔侵權(quán)責任。
案例中的霸凌者應(yīng)當承擔哪些法律責任 霸凌者的監(jiān)護人、學校及老師應(yīng)當承擔責任嗎 請說說你的理由。
小組討論:未成年人應(yīng)當如何在生活中自我保護,全社會應(yīng)當采取哪些措施來解決校園欺凌問題?
學生要增強自我保護意識,增強社會責任感,遭遇侵害時要向老師、家長、學校等求助,要學習一些與違法犯罪分子作斗爭的技巧。
學校要切實肩負起教育管理的責任,經(jīng)常對學生進行青少年保護相關(guān)法律知識教育,采取有效措施防范校園暴力。
家長要看管好孩子遠離暴力游戲、暴力性動畫片及電視劇,承擔起預(yù)防校園暴力的責任。
國家要加強對校園欺凌行為的打擊力度。
議題二:署名廣告起風波,隨意侵權(quán)有代價
探究與分享
思考:王一能否對自己的網(wǎng)名和照片主張權(quán)利 為什么
王一性格內(nèi)向、安靜,酷愛寫小說,尤其擅長撰寫網(wǎng)絡(luò)爽文,久而久之,寫作水平越來越高,吸引了大批讀者!隨后他又以筆名“隔壁老王”創(chuàng)作并出版了多部小說。一個粉絲讀者特別喜歡“隔壁老王”的某一個作品,便為其中的一部小說續(xù)寫,并署名“隔壁老王”發(fā)表在某網(wǎng)站上,并獲得了上百萬的瀏覽量,該粉絲因此行為獲利8萬元。
王一對此很氣憤,便來找他的鄰居好哥們兒吐槽、訴苦,他好哥們兒的爸爸正好也在場,鄰居爸爸聽了這件事后內(nèi)心特別興奮,原來他的鄰居是個名人,一周后,王一便發(fā)現(xiàn)他的網(wǎng)名和照片出現(xiàn)在鄰居爸爸開的文具店的燈箱廣告上。
我國法律明確保護自然人對其姓名享有的權(quán)利。自然人有權(quán)決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名,但是不得違背公序良俗。任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權(quán)。
1、姓名權(quán)的法律規(guī)定
二、姓名肖像受保護
命名權(quán)、使用權(quán)、變更權(quán)。
構(gòu)成侵犯公民姓名權(quán)的行為
2.法律責任:侵害公民姓名權(quán),應(yīng)停止侵害、消除影響,賠禮道歉,并可以要求賠償損失。(消停兩賠)
【注意區(qū)分】①盜用:盜用他人姓名,指并不自稱自己就是某人,而只是以他人名義行事,往往是為了借某人的名聲來抬高身價,以謀取不當利益。如:自稱某著名導演的弟子;擅自盜用著名學者的名義為自己的作品作序,蒙騙讀者。②假冒:使用他人姓名冒充他人參加民事活動,妄稱自己就是他人。
3.表現(xiàn):
①一般來說,未成年人由父母決定其姓名。
②成年后有權(quán)自己決定繼續(xù)使用或者改變姓名,但是應(yīng)當遵守相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。
③具有一定社會知名度,被他人使用足以造成公眾混淆的筆名、藝名、網(wǎng)名、譯名、姓名的簡稱等,參照姓名權(quán)加以保護。
爭議:姓名權(quán)是否是完全自由的?
《姓名登記條例(初稿)》規(guī)定,未成年人個人姓名是由父母決定的;成年之后,每個人有權(quán)決定繼續(xù)使用或者改變自己的名字,但是應(yīng)當符合國家有關(guān)姓名戶籍管理的規(guī)定。為了防止濫用姓名權(quán),頻繁變更名字現(xiàn)象的發(fā)生,條例實施后,我國年滿十八周歲的公民申請辦理名字變更登記的,以一次為限。
根據(jù)《中華人民共和國居民身份證法》及《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定精神,居民身份證姓名登記項目應(yīng)當使用規(guī)范漢字填寫,并與常住人口登記表和居民戶口簿姓名登記項目保持一致。《公安部關(guān)于啟用新的常住人口登記表和居民戶口簿有關(guān)事項的通知》已明確要求姓名登記項目使用漢字填寫。公安機關(guān)發(fā)現(xiàn)常住人口登記表、居民戶口簿或居民身份證姓名登記項目未使用規(guī)范漢字填寫的,應(yīng)請本人協(xié)助更正,并免費為其辦理更正后的居民戶口簿、居民身份證等。《居民身份證法》第四條則規(guī)定:“居民身份證使用規(guī)范漢字和符合國家標準的數(shù)字符號填寫。”
2.肖像權(quán)(P9中間)
(1)含義:是通過影像、雕塑、繪畫等方式在一定載體上所反映的特定自然人可以被識別的外部形象。
(2)內(nèi)容:自然人有權(quán)依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。
(3)要求:任何組織或者個人不得以丑化、污損,或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。
二、姓名肖像受保護
未經(jīng)我本山大叔同意,推廣廣告
思考:1.用電影明星的照片做QQ頭像,是否侵犯他們的肖像權(quán)?
電影明星作為公眾人物,其肖像權(quán)受到一定的限制,只要不用于商業(yè)目的,不刻意丑化他們,就不算侵權(quán)。
2.新聞報道拍攝照片和影像,是侵犯肖像權(quán)嗎
在新聞報道中使用相關(guān)人物的肖像,使觀眾、讀者了解,認識事實真相等符合社會公眾利益的行為不構(gòu)成侵害被曝光者的肖像權(quán)。
3.通緝逃犯和罪犯而使用他人肖像,是侵犯肖像權(quán)嗎
國家機關(guān)執(zhí)行公務(wù)或為國家利益舉辦特定活動而使用公民的肖像,不構(gòu)成侵權(quán)。
律師信箱
由于起訴了好哥們兒爸爸的肖像權(quán)侵權(quán)問題,王一和他的好哥們兒關(guān)系破裂。好哥們兒覺得王一特別不夠意思、不留情面,想著“既然你不仁,別怪我不義.......”。第二天貼吧、論壇、微博都在傳播著著名網(wǎng)絡(luò)小說家“隔壁老王”抄襲、中學時代品德不好經(jīng)常打架斗毆的故事。并且付費1元便可以輕易得到網(wǎng)絡(luò)名小說家”隔壁老王”的家庭住址、電話、微信等很多詳細信息。為此,王一失去的很多粉絲,還遭到了網(wǎng)友的網(wǎng)絡(luò)暴力,很多網(wǎng)友在網(wǎng)上對他進行謾罵,言辭激烈充滿攻擊性以及電話騷等。王一不堪其擾,便向他之前合作過的律師詢問,我想通過合法途徑來維護自己的權(quán)益,可是我很困惑,反目的兄弟以及一些網(wǎng)友是侵犯了我的隱私權(quán)還是名譽權(quán)呢?有哪些法律依據(jù)呢?
如果你是王一的律師,你該如何答復呢?
侵犯了名譽權(quán)。公民享有名譽權(quán),公民人格尊嚴受法律保護,禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽。
侵犯了隱私權(quán)。公民享有隱私權(quán),不得擅自公布他人信息,影響他人私生活,否則應(yīng)承擔法律責任。以書面、口頭等形式宣揚他人的隱私,造成一定影響的,應(yīng)當認定為侵害公民名譽權(quán)的行為。
議題三:網(wǎng)上言行需謹慎,網(wǎng)絡(luò)并非法外地
(1)含義:
名譽是對民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會評價。
(2)法律規(guī)定:
①民事主體享有名譽權(quán)和榮譽權(quán)。
②任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權(quán),也不得非法剝奪他人的榮譽稱號,不得詆毀、貶損他人的榮譽。
③榮譽與名譽是有聯(lián)系的:如果非法剝奪公民的榮譽稱號,使公民的名譽也受到損害的,同時構(gòu)成侵害榮譽權(quán)和名譽權(quán)。
【相關(guān)鏈接】:“英烈條款”p10上
《民法典》規(guī)定:“對侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名譽、榮譽的行為,英雄烈士的近親屬可以依法向人民法院提起訴訟。英雄烈士沒有近親屬或者近親屬不提起訴訟的,檢察機關(guān)依法對侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽,損害社會公共利益的行為向人民法院提起訴訟。”
1.名譽權(quán)和榮譽權(quán)(P10上)
三、名譽隱私不可侵
越過“一米線”
小孩的隱私
人肉搜索
生活中侵害隱私權(quán)的行為
(1)含義:隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。
(2)保護隱私和個人信息的要求
2.隱私權(quán)
①任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán);
②任何組織或者個人需要獲取他人個人信息的,應(yīng)當依法取得并確保信息安全,不得非法以收集、存儲、使用、加工、傳輸、提供、公開等方式處理他人個人信息;
③處理個人信息,應(yīng)當遵循合法、正當、必要原則,不得過分處理。
內(nèi)容 侵害方式 權(quán)利主體 法律責任
隱私權(quán) 不愿或不宜他人知道的個人信息 竊取、公開散布 公民(自 然人)
消停兩賠.精神賠償
名譽權(quán) 一種社會評價 侮辱.誹謗 自然人.法人.非法人組織 消停兩賠.恢復名譽.精神賠償
名譽權(quán)和隱私權(quán)均以尊嚴性精神利益為客體,我國民法對于公民的隱私權(quán)和名譽權(quán)都予以保護。但二者又有明顯的區(qū)別。
1、思考、討論在生活中,你發(fā)現(xiàn)了哪些侵害人身權(quán)利的事例?請加以列舉。
2、用一句話概括學習本節(jié)課的感受。
要求:①思考時間:3分鐘
②字數(shù):100—200字之間
③說出自己的主張,要求論點清晰,論據(jù)充分,真情實感。
思考:
積極
維護
人身
權(quán)利
(一)生命健康俱可貴
(二)姓名肖像受保護
(三)名譽隱私不可侵
(1)人身自由和人格尊嚴
(2)民事主體人身權(quán)利的類型
(3)關(guān)于人身權(quán)利的要求
民事主體的人身權(quán)利
人最基礎(chǔ)的權(quán)利
(1)是什么
(2)為什么
(3)怎么辦
1.姓名權(quán)
2.肖像權(quán)
(1)含義
(2)特點
(3)要求
(1)含義
(2)要求
1.名譽權(quán)和榮譽權(quán)
2.隱私權(quán)
(1)含義
(2)要求
(1)隱私的含義:
(2)要求:
(3)意義:
(4)個人信息:
小結(jié):
人身權(quán)
(2015年10月選考)37.【加試題】李某常以未完成作業(yè)和撒謊為由毆打養(yǎng)子,致其體表廣泛挫傷并產(chǎn)生畏懼心理。事件披露后,警方對李某實施刑拘,檢察院提起公訴。近日,法院一審宣判,李某犯故意傷害罪,判處有期徒刑六個月。在本案中,李某:
①侵害了養(yǎng)子的人身權(quán) ②侵犯了養(yǎng)子受教育的權(quán)利
③侵犯了養(yǎng)子的身份權(quán) ④侵害了養(yǎng)子的生命健康權(quán)
A.②③ B. ①③ C.①④ D.③④
C
選考真題感悟
基礎(chǔ)練習
1.甲到乙醫(yī)院做隆鼻手術(shù)效果很好。乙為了宣傳,分別在美容前后對甲的鼻子進行拍照(僅見鼻子和嘴部),未經(jīng)甲同意將照片發(fā)布到丙網(wǎng)站的廣告中,介紹該照片時使用甲的真實姓名。丙網(wǎng)站在收到甲的異議后立即作了刪除。下列哪一說法是正確的?( )
  
A.乙醫(yī)院和丙網(wǎng)站侵犯了甲的姓名權(quán),應(yīng)承擔連帶賠償責任   
B.乙醫(yī)院和丙網(wǎng)站侵犯了甲的姓名權(quán),應(yīng)承擔按份賠償責任   
C.乙醫(yī)院侵犯了甲的姓名權(quán)   
D.乙醫(yī)院和丙網(wǎng)站侵犯了甲的姓名權(quán)和肖像權(quán),但丙網(wǎng)站可免于承擔賠償責任    
C
2.甲到乙醫(yī)院做隆鼻手術(shù)效果很好。乙為了宣傳,分別在美容前后對甲的鼻子進行拍照(僅見鼻子和嘴部),未經(jīng)甲同意將照片發(fā)布到丙網(wǎng)站的廣告中,介紹該照片時使用甲的真實姓名。丙網(wǎng)站在收到甲的異議后立即作了刪除。下列哪一說法是正確的?( )
  
A.乙醫(yī)院和丙網(wǎng)站侵犯了甲的姓名權(quán),應(yīng)承擔連帶賠償責任   
B.乙醫(yī)院和丙網(wǎng)站侵犯了甲的姓名權(quán),應(yīng)承擔按份賠償責任   
C.乙醫(yī)院侵犯了甲的姓名權(quán)   
D.乙醫(yī)院和丙網(wǎng)站侵犯了甲的姓名權(quán)和肖像權(quán),但丙網(wǎng)站可免于承擔賠償責任    
C
基礎(chǔ)練習

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