資源簡介

(共19張PPT)
今天的音樂之旅，來到了我國的母親河——黃河，黃河哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明，請你來看一段視頻，并說一說感受。
視頻資料
伴隨著音樂，我感覺黃河非常壯觀，在奔流不息的流淌著
我們感受到黃河與中原大地的山河美景，剛才聽到的背景樂選自鋼琴協奏曲《黃河》
冼星海
（1905-1945）
它是根據人民音樂家冼星海的《黃河大合唱》改編創作的，
以抗日戰爭為歷史背景，以黃河象征著中華民族，表達了中華民族不屈不撓勇于斗爭的精神
第一樂章《黃河船夫曲》
第二樂章《黃河頌》
第三樂章《黃河憤》
第四樂章《保衛黃河》
鋼琴協奏曲《黃河》是由殷承宗等六人改編創作的，共分為四個樂章，這節課，我們就來欣賞第二樂章《黃河頌》
《黃河頌》共有四個音樂主題，我們先來聆聽引子和第一主題
思考：引子是由什么樂器主奏的？
主題一又是有什么主奏樂器演奏的？你有什么感受？
引子：大提琴奏出莊嚴緩慢的引子；
第一主題：鋼琴演奏
大提琴的音色低沉，速度較慢，仿佛站在遠處眺望黃河，
我們仿佛站在高山之巔，望著滾滾黃河，緊接著鋼琴演奏給你帶來什么不同的感受？
音色更明亮，情緒更熱烈；音樂仿佛在追塑著中華民族的悠久歷史，千百年來，勤勞的人民在黃河兩岸勞動，斗爭、生活。
引子
第一主題
你知道嗎？鋼琴協奏曲《黃河頌》是以黃河大合唱中的同名獨唱曲的旋律做基礎發展，請你來聽一聽演唱片斷
黃河頌
我 站 在高 山之 巔 望黃河滾 滾
旋律是完全相同的，請你跟著音頻唱一唱，觀察旋律的起伏是怎樣的？你能想象到什么？
黃河頌
我 站 在高 山之 巔 望黃河滾 滾
音樂一開始是上行，然后緩緩的下行，像黃河的蜿蜒連綿流淌，
我們再來聆聽一遍主題一，請你跟著音樂畫一畫旋律線。
主題一
我 站 在高 山之 巔 望黃河滾 滾
第二主題更加熱烈，節奏密集 力度強，就像黃河的水流淌的更加湍急
我們來聽一聽主題二，與主題一相比，你有什么不同的感受？力度節奏有什么不同？
第二主題
在這一段中，鋼琴運用琶音的演奏技巧，將黃河的波濤洶涌表現得淋漓盡致；我們再來結合視頻聆聽感受一遍；
視頻資料
有的同學還用這種形式表達自己的感受，用較粗線表現鋼琴演奏中強的地方，好像黃河在波濤洶涌的翻涌著，用較細的線表現起伏、連貫的旋律，最后快結束時，力度很強，用較粗的線段表示。
聆聽第二主題
再次聆聽第二主題，用自己喜歡的方式表達對音樂的感受
越來越激動，樂曲進入高潮
小提琴組做為主奏樂器演奏，
鋼琴和小提琴組都做為主奏聲部，在交替演奏主題旋律；
在這里還出現了一個我們都非常熟悉的音樂動機，像是國歌中的135565
我們來聽一聽最后兩個主題與前兩個主題相比，
音樂在情緒上有什么變化？你還聽到了什么主奏樂器？
最后兩
個主題
這個音樂動機由什么樂器演奏的？
是由銅管樂器組演奏的，音色輝煌熱烈，常表現莊嚴、宏偉的場面；
在鋼琴協奏曲《黃河頌》的第三主題中，鋼管樂器奏出了國歌的動機，象征著中華民族已屹立于世界東方
第三、四主題是全曲中最熱情，熱烈的，我們一起跟著視頻中的同學朗誦
視頻資料
我們來完整欣賞一遍樂曲，看一看鋼琴和樂隊的配合
鋼琴與樂器的協作，貫穿于整首樂曲，這樣的演奏形式就 鋼琴協奏曲。
視頻資料
打擊樂器
這節課我們欣賞了鋼琴協奏曲《黃河頌》這首作品還有很多不同的表現形式。
演唱版
舞蹈版

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